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  • 简介:随着学前教育的发展,重视家园共育早已成为广大幼教工作者的共识。幼儿园有责任指导家长从理念与实践两方面科学育儿。家长要树立做懂孩子、有智慧、是榜样的理念。家长还要从营养保健、良好习惯、体育锻炼、生活保护、早期智能、语言发展、交往能力、抗挫能力和衔接过渡等方面进行行为指导。

  • 标签: 家长 育儿 理念 行为
  • 简介:

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  • 简介:顽皮≠聪明。过分顽皮并不等于天真活泼,那些儿童也不比普通儿童聪明,长大后也不见得更有出息。顽童绝大部分是由于父母过于溺爱所致,他们任性、好动,易于激怒,喜欢闹事,成年后完成高等教育及找到理想职业的人较少。

  • 标签: 儿童 家庭教育 个性培养 饮食营养
  • 简介:2012年3月11日,由吉林省教育学会、吉林省科学育儿指导中心、吉林市教育学会主办,吉林龙达教育集团承办的一场盛大的公益讲座活动,在吉林市委会议中心拉开帷幕。来自我省的三位教育专家,以他们全新的科学育儿理念、独到的科学育儿见解、渊博的科学育儿知识、身体力行的学习实践,为大家呈现了一场精彩的科学育儿报告。

  • 标签: 科学育儿 讲座活动 吉林省 有益尝试 知识普及 公益
  • 简介:摘要:幼儿发展受两大因素的影响,家庭和学校的环境至关重要,里面包含了丰富的教学资源和教学内容,在幼儿的整个成长阶段发挥着重要作用,只有家庭和幼儿园形成统一,共同努力,才能够共同促进幼儿的发展。

  • 标签: 家长 科学育儿 方式方法
  • 简介:摘要:教师在当前发展的这个阶段,无论是教学、育人还是领导,这过程中必须有一定的衔接性。所以幼小衔接工作格外的重要,幼儿园要引起重视。为了幼儿对学习和实践的理解,幼儿园就需要制定有效的教学策略和教学指导。幼儿的能力和思维的差距可以通过优秀的幼小衔接工作改变幼儿,有效的幼小衔接工作将为他们的小学学习和未来生活做好铺垫。教师要高效的完成衔接工作,积极制定符合幼儿的实际情况的衔接策略和方法,并且快速实施目标和计划。

  • 标签: 幼儿园 幼小衔接 提升成效 途径 分析
  • 简介:摘要:家庭是社会的基本细胞,是人生的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,因此在孩子成长的重要启蒙时期,家长一定要明确自身的职责和使命,切实做好家庭教育工作,营造良好家庭氛围,严格要求自己的言语和行为,为孩子的发展树立一个积极的学习榜样。家庭是幼儿园重要的合作伙伴,巧用多种方式来提升家长科学育儿的能力,让家长能够积极配合教师完成幼儿教育工作,共同来促进幼儿身心健康成长。

  • 标签: 多种方式 家长能力 科学育儿
  • 简介:在独生子女时代,一个孩子承载了全家太多的希望和未来。因此关于孩子的任何问题,小到每顿该喂多少、穿多少衣服,大到请保姆、参加亲子班,全家都谨小慎微。老人们有着丰富的经验,年轻父母们有丰富的育儿资讯和独特的见解。于是上下代之间,夫妻之间总免不了产生各种矛盾和纷争。

  • 标签: 育儿 家庭成员 现场 科学 冷静 独生子女
  • 简介:处境不利对幼儿的成长具有负向的作用,其教育问题越来越受到大家的重视。本文首先依据父母的家庭教养方式对处境不利的幼儿作为划分,然后从幼儿园及社区两个角度提出了相应的对策,旨在减少或弥补处境不利对幼儿所造成的影响。

  • 标签: 处境不利幼儿 家庭教养方式 家园合作 社区资源 教育对策
  • 简介:

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  • 简介:摘要:科学育儿是指通过科学的方法和理念,按照儿童的发展规律和需求,全面促进儿童身心健康发展的育儿方式。基于此,接下来本文旨在探讨0-3岁儿童科学育儿指导的方法,并提供相关建议和推荐,助力家长们更好地照顾和教育自己的孩子。

  • 标签: 科学育儿 儿童发展 0-3岁 育儿方法 健康发展
  • 简介:写作者有一种情结:爱与时间打情骂俏。闲来翻阅二十多年前的育儿笔记,就像回到从前,又经历了一次孕育儿子的过程。有人说,重温人生旅途的过往,相当于延长生命,这也是许多作家长寿的原因。准妈妈孕育一个新的生命,就像孕育一个新的世界。酸溜溜的胃液在喉头涌动,舌尖的味蕾已经淡化,我却努力吞咽着蛋白质和绿叶素,希冀着细胞在腹部健康地裂变,一个小生命完美地形成。当胎儿的第一次颤动传遍周身,我捧着腹部泪流满面。哦,孩子,我感觉到你的存在了,就像夏娃在混沌

  • 标签: 人生旅途 叶素 跑来跑去 告诉我 柏油马路 就这样
  • 简介:也会感冒    宝宝容易患上呼吸道感染疾病,  按摩头部穴位中的百会(位于头顶正中处)对辅助纠正宝宝脾气急躁,结果容易导致宝宝的皮肤出现问题

  • 标签: 育儿资讯
  • 简介:在音乐活动中,孩子们用快乐而响亮的声音唱着许卓娅教授编制的那首脍炙人口的歌曲《懒惰人和勤快人》。“有个勤快人呀,他正在厨房劳动,他在炒菜,他在煮饭,他还在蒸馒头。”然后转用缓慢而疲沓的声音哼着:“有个懒惰人呀,他不在厨房劳动,他不炒菜,他不煮饭,他也不蒸馒头……”

  • 标签: 厨房 育儿 音乐活动 许卓娅 懒惰 声音
  • 简介:摘要:学前融合教育是指将 3 至 6 岁的特殊需要幼儿和普通幼儿一起安置在学前教育机构接受保育和教育服务的教育形式。在融合教育过程中,教师应适当调整活动目标、内容、方法和手段,尤其是考虑特殊儿童的缺陷和发展需求,尽可能促使融合环境中的所有儿童都获得相应的发展。早期干预是指对学龄前有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童实施的预防、鉴别、治疗和教育的一系列措施,以促进其向正常方向发展。其目的在于提高特殊幼儿家长的养育知识和技能,促进特殊幼儿生理、认知、语言行为及社会交往能力等的发展,减轻障碍程度,降低社会依赖,同时减少儿童入学后对特殊教育及相关服务的需求,降低教育成本。

  • 标签: 科学育儿 早教工作 措施
  • 简介:当前,形式各样的“兴趣班”“艺术班”打着“不要让孩子输在起跑线上”的口号应运而生。对于家长而言,这正好迎合了他们对于孩子成长的焦虑心态和敏感情绪,由此引起了他们对孩子成长的过度关注和干涉。伴随这一切的结果是,孩子的童年生活被淹没在纷繁的机械训练之中。“不要让孩子输在起跑线上”这句口号已经严重干扰了儿童教育的秩序,给孩子带来了极大的负面影响。这种“抢跑”实际上是一种南辕北辙的育儿方式。

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  • 简介:怀孕让你变得情绪化;每个人都成了专家!;困死了……;上幼儿园的3大好处。

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  • 简介:骨盆越大越好生?当心被螫着!蛋黄说:“我不是坏东东!”英国的早产儿在增加

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  • 简介:说到气质,你想到的是什么?风度、修养?那“气质育儿”呢?是把宝宝培养得有气质吗?不,这里的“气质”,是从心理学角度来解释的,它是指一个人先天的、典型的、稳定的个性特征。

  • 标签: 气质 育儿 心理学角度 个性特征