简介：

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简介：摘要授课不一定拘泥于某一种形式，我们在备课时应该根据具体的教学内容和不同班级的不同特点，进行项目设置，并在教学中根据实际实施的效果加以调整，让我们的学生真正的学有所获，学有所长。

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简介：摘要适应新课改理念，创新传统的教育模式，用教师运用英语的能力去引领学生学英语的兴趣、全方位提高学生听说读写的能力。英语教学要能够使学生获取，处理和使用信息，用英语与他人交流，用英语解决实际问题的能力，为此，英语教师要积极尝试创新。

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简介：摘要新课改体现每个模块独特的知识体系和能力体系，倡导探究性学习，注重与现实生活的联系，全面提高学生的化学科学素养，是这套新教材编写的主要指导思想，这也体现了新课程的基本理念。

简介：摘要新课程体系可以以学情为依据选择教材，自主选择教材对教学是有益处的。其次具体操作中我们发现新课程体系对教师组织教学提出了新的要求

简介：教师在课改的过程中，遇到困惑，这是无可厚非的，教师应该从困惑中竭力地走出来，不断地更新教育观念，丰厚自身的学养能力，这样，面对困惑，我们不会再无奈和茫然了，而将会有更多的思想和解决问题的方法。

简介：摘要尽管新课程标准已经实行了很久，而且也取得了一定的成效，但是如何让小学语文教学方式完全符合新的课程标准呢？如何从根本上提高小学语文课堂教学的效果呢？这仍然是小学语文教师必须面对的一个问题。从小学的教学实践来看，仍有很多小学语文教师没有走出传统模式的误区，对新课程改革很迷茫。这种状况极大地限制了小学语文新课题改革的进度。所以，有必要让教师对新的课程标准有比较深入的了解和认识，并在此基础上进一步讨论进行新课程改革的具体措施，教师只有转变了教学观念，革新了教学形式，才能从根本上推动小学语文的新课程改革，才能进一步地提升小学语文的课堂教学效果。

简介：针对党和国家在新时期的基础教育课程改革，教师做为新课程推广工作的主力军，必须要利用各种手段充分调动学生学习英语的积极性，激发和培养学生学习英语的兴趣，使他们在充满趣味的过程中完成学习的任务，并为他们的终身学习和发展打下良好的基础。

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简介：摘要新一轮课程改革正以令人瞩目的迅猛之势在全国各地顺利推进，广大教师以此为契机，不断更新自己的教学理念，不断改革自己的教学实践。对于新课改下的语文我们应该怎样教呢?学生怎样学呢?

简介：摘要在现阶段，我们外语教育工作者要转变教育理念，改革教育方法，改进教育手段，紧跟新课标，优化英语教学。

简介：摘要音乐课堂应该是体现在以学生为本，音乐教学活动应以教师为主导，以学生为主体，师生溶为一个学习过程的整体，在音乐中追求一种和谐轻松、双向交流的教学气氛。

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简介：摘要作为一个从事基础教育工作多年的物理教师，我对这次新课程改革所存在的问题谈几点自己的看法。

简介：摘要教师在进行高中物理课堂教学时，一定要将先进的教学观念转化为教学行为，能引导学生主动参与的教育环境，激发他们的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的主动的发展。

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