简介：素质教育下的初中体育教学改革是时代发展的必然要求,是为国家培养多元化体育人才的重要条件。因此,初中体育教学应该开发更多更为先进的教学理念,教学方法和模式要根据素质教育的要求有所创新,从而更好地适应新课程改革标准下初中体育教学的一系列变革。在新课标背景下,如何对初中体育教学进行有效的改革,以提高学生的综合素质是目前体育教学中的重要课题之一。
简介：本文主要涉猎瑜伽的哲学本质、社会价值和完善现行体育课程体系两个方面。通过大量文献分析,研究瑜伽在中国的传播、发展现状,探究瑜伽本质及理论支撑,提出瑜伽教育对当前学校教育的独特价值,及对当前学校体育的四点启示：.价值取向的多元化;.教学内容生活化;.构建整体的育人观;.注重学生终身体育意识培养的途径。
简介：讨论新课程理念下体育课堂评价体系的构建。从评价方法的比较、指导思想和构建的标准等方面，研究了新形势下体育课堂评价体系的方式方法。通过学生考评实验，表明新的体育课考试评价体系能更好的培养学生自我锻炼的能力和意识，对学生自身发展具有积极的意义。
简介：在高校扩招的政策下,中国涌现了越来越多的民办高校。虽然这些民办高校在各个方面都取得了较大的成就,但是在体育这方面民办高校和公办高校来说还存在着一定的差距。那么在新课改的背景下,对于现有的民办高校的体育教学进行改革就显得十分迫切。
简析新课改下的初中体育教学
新课改视野下瑜伽对学校体育教学的启示
新课改下的中学体育课堂评价标准研究
基于新课改下的民办高校体育教学改革探讨
