简介：摘要心理拓展活动是一种很好的心理健康教育路径，可以增强心理健康教育工作的实效性、针对性，不断提升心理健康教育水平。心理拓展活动，也为学生提供一个展示自我、激发潜能的平台，一个相互学习、相互交流的机会，提高学生的心理健康水平，促进学生的健康快乐成长。

简介：摘要人物类文章是小学阶段习作的一项基本功，而在实际教学中，我们发现，学生在写人物的时候往往选材单一、俗套，习惯于用评价性的语言去直白地叙述人物的特点，而不注意从语言、动作、心理活动等方面对人物进行刻画描写，来表现人物的性格、思想、感情、品质等。其实，语文教科书中有很多鲜活的人物描写的范文，教师可以利用好这些例子，对学生进行写作技巧方面的渗透，让孩子受到潜移默化的影响，将阅读中学到的写作技巧吸收内化，再迁移运用到写作中，以实现读写结合的真正价值。

简介：摘要信任危机像一堵墙，横跨在师生之间，常常会阻碍师生间正常的沟通。本文通过心理课上的一个活动，教师用一种小小的行为保护了学生的自尊心，使得该学生从不愿意接触老师到愿意接触老师、跟老师讲心里话，从而成功地跨越师生间信任危机的教学案例，进而用德国思想家马丁·布伯提出的“你——我”的人类关系模式分析了心理课上教师如何赢得学生的信任，从而成功跨越师生间的信任危机。

简介：很多教师会根据课程需要发挥聪明才智自制教具,其中游戏棋深受小学生喜爱,本文探讨了几种自制游戏棋在小学心理活动课的适用性。发现：自制游戏棋的出现弥补了心理活动课教学中的不足,丰富了活动方式;完善游戏棋的过程能培养学生的规则意识,提升他们的心理品质。

简介：《幼儿园教育指导纲要（试行）》在艺术教育部分中强调要“引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创造美的情趣”。在幼儿园的歌唱活动中，我们经常会碰到这样的问题：老师唱得累了，幼儿还是没有学会。其实，一味地让幼儿记歌词，跟唱歌曲，并没有帮助幼儿去理解歌曲的性质。没有教给幼儿唱好歌曲的方法，一遍又一遍的机械式跟唱使幼儿学得枯燥乏味，教师又教得辛苦无奈。

简介：摘要幼儿只有学会认识音乐、驾驭音乐，学会寻找体验音乐美，才能进入音乐的天地，并借助音乐获得积极的人生经验。因此，幼儿音乐教育的基本原则是以审美为核心，促进幼儿全面发展。

简介：歌唱表演是对具体歌唱作品的二度创作,表演者在表演实践中把词曲作家的创作意图与作品本身所要表达的涵义有机地结合起来,让作品具有更强的生命力。在歌唱表演过程中,表演者的心理往往决定了作品最终呈现的艺术效果。需要对歌唱表演所具备的心理因素进行分析,探索表演心理因素对歌唱表演的重要性,让歌唱表演具有创造性。

简介：歌唱是小学音乐教学的重要内容之一,占有特别重要的地位。但在音乐课上,总有一些＂胆小＂的学生,他们从来都不会主动上来表演节目,甚至连唱歌的时候都不敢唱出声音。有的唱歌不错,可每次让他们展露自己的歌声时,一唱要么跑调,要么忘了歌词,上台紧张的心理把他们拉回到原始的初学状态。美国心理学家斯蒂芬认为：＂歌唱艺术主要是心理的,不是生理的。＂

简介：幼儿园的音乐教育存在一些“习以为常”的误区——在内容的选择上重技巧学习、教学目标的定位上忽略艺术本体能力的培养、教学方法运用上忽略幼儿内在的体验——教师总是借助图片、动作，让幼儿一成不变地跟念歌词，反复地跟唱歌曲，单一的模仿，反复的练唱，忽视了幼儿的表现与感受。随着《3～6岁儿童学习与发展指南》的贯彻实施，我们重新审视幼儿园的音乐教育活动，开始对我们的教学实践进行反思。

简介：歌唱是人类表达情感的方法,是幼儿喜闻乐见的艺术形式,是培养幼儿音乐感受能力、表现能力的重要方式和途径。它不仅可以陶冶情操、活跃思维、启迪智慧,还可以帮助幼儿完善品格、锻炼身心。幼儿老师在平时的歌唱活动中遇到问题,该如何解决呢？如何有效地开展幼儿歌唱活动呢？作者结合教学经验,给出一些建议和意见。

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简介：有人电话来，说是二爷想我了，想见见我。接这样的电话有几次了，我没放在心上，很快就忘了。这次有些不一样，二爷嘱托那人说，二爷快要死了，再不来怕是见不上了。和我爷爷一样，他也喜欢用死来要挟别人。接这个电话时，我正在酒店的十一层，正在凭栏望远。小景在身后抱着我，像是站在泰坦尼克号的船头。风徐徐吹过来，除了高矮错落的楼房，我还看到了自己的家的某一扇窗。我背过身来，面向小景。

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简介：本文通过介绍“字正腔圆”的基本概念及声乐学习过程中遇到的一些问题和误区，证明“字正腔圆”在歌唱中的重要性。全文从“字正腔圆”的基本概念、学习“字正腔圆”过程中遇到的误区及问题、咬字与发声的关系三部分着手论述“字正腔圆”在歌唱学习中的重要性。

简介：鱼在风中歌唱即便是立了春,在北方海边,气象意义上仍属于冬天的尾声。风,骤急,冷冽,很有半岛气质。环岛公路开在低山丘陵,自西向东,高了低了,弯了转了。一路,车开得不必太快,且要听老男人科恩的歌,他用超低音粗粝模拟海洋的呼吸,咽咽,喈喈,起自远古,专门用来相遇心跳——这种时候,

简介：歌唱的呼吸对于歌唱的作用不言而喻，歌唱的呼吸与自然讲话的呼吸又有着很大的区别，所以歌唱的呼吸训练是非常有必要的，它是歌唱重要的技巧之一。歌唱的呼吸训练要从人体本能的生理活动参考来进行，要利用人体的本能习惯协调的发展呼与吸的能力与正确习惯，从而发展歌唱的自然与科学性。本文将从歌唱的吸气训练、歌唱的呼气训练两方面加以论述，希望通过深入研究歌唱呼吸的特性来提高自身的歌唱能力。丰富声乐理论知识，从而进一步提升声乐教学水平。

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简介：《野草在歌唱》是被誉为＂英国文坛常青树＂的当代著名的女作家多丽丝·莱辛的代表作。小说中的殖民主义、种族主义、生态主义、女性主义等思想表达了作者对殖民意识的反抗、对自然地热爱、对女性的关怀和对实现人与自然和谐共生的期盼。本文试图从生态批评的新转向—物质生态批评中的物质的叙述意义探讨小说中物质主体性的具体体现,从而更好地在生态主义绿色流动下体会物质的力量。

简介：蝉,俗称知了。它有两对形状基本相同的膜翅,头部宽而短,具有明显突出的额唇基,视力相当好,复眼不大,位于头部两侧且分得很开,有三个单眼,触角短,呈须状。蝉的体型通常不大,成虫体长多在2~5厘米之间。有'夏日歌手'之称的雄蝉,常攀伏在树干上,不停地振动鼓膜,发出嘹亮的鸣叫声,为的是吸引雌蝉来与它交尾,它似乎急着想完成自

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