简介：一个美国电气工人，在一个周围布满高压电器设备的工作台上工作。他虽然采取了各种必要的安全措施来预防触电，但心里始终有一种恐惧，害怕遭高压电击而送命。有一天他在工作台上碰到了一根电线，立即倒地而死，身上表现出触电致死者的一切症状：身体皱缩起来，皮肤变成了紫红色与紫蓝色。但是，验尸的时候却发现了一个惊人的事实：当那个不幸的工人触及电线的时候，电线中并没有电流通过，电闸也没有合上——他是被自己害怕触电的自我暗示杀死的。

简介：1．简单化在一次重要的比赛上。一位国内跳高运动员面临冲击金牌的最后一跳。教练对他说：“跳过这两厘米，你的房子就到手了。”结果．他就是没跳过这两厘米。在洛杉矶奥运会上，当受了伤的跳水王子洛加尼斯同样面临着冲击金牌的最后一跳时，教练对他说的是“你的妈妈在家等着你呢．跳完这轮．你就可以回家吃你妈妈做的小馅饼了”。

简介：一位心理学家想知道心态对行为会产生什么样的影响，就做了如下的实验。

简介：张先生出门旅行，途中投宿一个旅馆。睡到半夜，他的哮喘病又发作了。他坐起来，靠在床头，依然感到呼吸困难、胸部憋闷，而且病症越来越严重。他不得不挣扎着起身，去把窗户打开。黑暗中，他摸索了好一阵子，才找到窗户。可是，任凭他怎么使劲，也无法将它打开。情急之下，他只得把窗户的玻璃击碎。顿时，一股凉爽的新鲜空气迎面扑来。他探身对着被击破的窗口深深地吸了几口，哮喘明显地减轻，于是又摸索着回床躺下，不一会儿就安然入睡了。

简介：

简介：摘要自我鼓励、自信成功，是一种积极的心理暗示，它对人的情绪和生理状态能产生良好的影响，可以调动人的内在潜能，使其发挥最大的能力。本文就如何获得积极的自我心理暗示提出了一些方法和建议。

简介：摘要一直以来，我们国家的教育对于心理学的重视程度远远不如发达国家。还有相当一部分人认为心理是否健康对于一个人的生活，学习，以及工作没有或者几乎没有影响。更有甚者，把心理问题等同于医学上的精神病。在这样的一些传统观念下，心理学方面的教育更是得不到有效重视。体现在教学环节上，学生们从小就少有正确的心理引导。而负担教育工作的教师们多注重教材，书本知识，却很少关心学生心理上的发展。更有些教师，将学生分为“三六九等”，偏爱“优生”并给予更多关注。这样不仅不能提高学生的整体水平，而且会给学生的人格发展带来长远的毁灭性作用。因此，笔者认为，在教学中灵活地运用心理暗示，引发学生由内而外的思考和改变，引导其主动积极克服困难，自我肯定，增强自我效能感和学习能力具有重大的意义，此外，也可以加强教学互动，使那些对学生整体相对比较困难的学科的教学变得更加轻松，易懂。

简介：

简介：心理学界对心理暗示研究最多的专业是神经语言程式学，它的核心思想就是通过改变人的潜意识，对心理形成暗示，起到改造个体思想和行为的效果。受暗示是人的心理特征，它是人在漫长的进化过程中形成的一种无意识的自我保护能力。暗示无处不在，利用积极的心理暗示手段可以让事情变得更美好；反之消极的暗示往往把事情弄糟。

简介：

简介：心理暗示，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断或态度影响的心理特点。每天，我们总是不断地从自己或他人那里接受各种暗示，这种影响有时会给我们带来喜悦和信心，有时又会令我们感到郁闷不安。

简介：本文结合中国人的性格特点,根据暗示心理活动和领导权威的客观存在,探讨了二者之间的内在关系,并就如何利用二者之间的关系作好管理工作进行了浅析.

简介：话筒前状态对播音的成功与否有极大的影响,如何调整话筒前状态,以积极,敏感的话筒前状态保障播音工作的圆满成功,是每个播音员、主持人都要面临的问题。积极的自我心理暗示可以帮助调整话筒前状态,达到事半功倍的效果。

简介：在产品日益同质化的时代，产品的物理属性已经相差无几，唯有品牌给人以心理暗示，满足消费者的情感和精神寄托。

简介：侦查过程是一种心理战的过程，需运用一定的心理战术方法，暗示法是一种非常重要的心理战术法，它有多种表现形式，但运用是多的是言语暗示法、物品暗示法和情景暗示法。

简介：

简介：

简介：体育教学中，如果忽视体育的育人功能，学生一旦受到挫折，便会出现消极的心理状态，更有甚者学生因为挫折而形成挫折心理。教师应用正确的教学方法和适宜的心理暗示可以尽快把学生消极的心理状态消灭在萌芽之中，提高学生战胜挫折的毅力，培养身心健康、全面发展的合格人才。

简介：自卑心理是青少年学生常遇到的不易克服的障碍，过分自卑并持续长久而不能自拔，势必影响学生的身心健康，尤其影响他们的学习，需要及时进行调节。心理暗示是日常生活中最常见的心理活动，积极的心理暗示可帮助被暗示者稳定情绪、树立自信心及增强战胜困难和挫折的勇气，消极的心理暗示则会对被暗示者造成不良的影响。本文对心理暗示的概念及应用于教学的依据进行分析，结合案例分析并阐述心理暗示对于自卑心理的影响、作用及其在教学中的应用，最后提出教学中针对自卑心理的心理暗示的注意事项，希望能为教学中更好地应用心理暗示提供帮助。

简介：