简介：【摘 要】在两年多的随班生拓展课程研究中，发现患有阿斯伯格综合征的小吴对烘焙和机器人有一种特殊的兴趣爱好。“智•焙”融合项目的设计就是为其量身定制的活动，它是在人工智能化的环境中开展蔬吧烘焙项目的研究。在学校科创小组和普通学生的帮助下开展的，通过师助、生助、自助等形式，开展各项探究性烘焙学习项目，创设一个融合教育环境并进行多元化的有效评价方式的探索，对小吴的阿斯伯格综合症起到一定的转化作用，同时激发他的学习兴趣，并进行体验性和创造性核心素养的培养。

简介：摘要目的探讨3例以共济失调起病的格斯特曼综合征（GSS）家系患者的临床表型、影像学特征和致病基因突变。方法采用二代测序外显子捕获方法对2014年以来中日友好医院运动障碍与神经遗传病研究中心收集的137个已排除脊髓小脑共济失调1、2、3、6、7、8、12、17和齿状核红核苍白球路易体萎缩致病基因重复扩展突变的拟诊共济失调家系先证者进行检测，对于阳性病例进行Sanger测序和家系共分离验证，分析先证者的临床表现和影像学特点。结果基因检测发现3个GSS家系先证者携带朊蛋白基因（PRNP）杂合错义突变c.305C>T（p.P102L），均为成年起病。3例先证者临床均表现为行走不稳、构音障碍，同时家系1先证者还表现为帕金森病样症状，家系2先证者伴有认知功能障碍。头颅磁共振成像显示家系2、3先证者表现为不同程度的小脑萎缩，家系1先证者还表现为苍白球对称高信号。结论GSS作为朊蛋白病的一种罕见亚型，临床可表现为共济失调，易被误诊漏诊。对于临床表现为共济失调的家系患者，在基因检测时需要关注GSS致病基因突变，及时诊断，有助于对家系成员开展遗传咨询和出生缺陷干预。

简介：摘要希氏束起搏是一种生理性的起搏模式。较传统右心室起搏相比，能够改善电-机械活动的同步性及血流动力学，有较好的临床获益。本文就希氏束起搏的研究进展做一综述。

简介：摘要：雅斯贝斯以他所处的时代为下限，从历史文化的角度和各历史阶段技术的产生、发展结合的高度阐述了他对历史的独特解释——轴心期理论。他认为人类在轴心期有了空前的大发展，翻开了崭新的篇章。人类历史以“轴心期”为中心，“轴心期”具有伟大的历史意义。

简介：摘要：随着知识经济时代的到来，信息增长的速度正在趋向几何式发展。在如今的中小学课堂上，稀缺的不再是信息资源，而是学生们宝贵的注意力。为了高度集中学生的注意力，教师们竭尽全力打造更加生动有趣的课堂教学模式。目前，我县正在推广使用的互动式课件制作软件——希沃白板5凭借其活泼的游戏化界面、多样的预设模板和学科工具，令广大教师能在短时间内打造出活力高效的课堂，实现了教学方式的变革和教师自身专业化的成长。

简介：摘要:随着现代化科技的发展,英语教学已经又上了一个新台阶,那就是信息技术在课堂上的应用。希沃白板就是一个现代化的教学手段，它在课堂上的作用很大，学生们很喜欢这种现代化的教学工具，因为里面有很多他们感兴趣的游戏，还有总结好的学习规律，这样他们学习英语的热情大大地提升了。学习效率也大大提升。

简介：

简介：摘要：在信息技术与人工智能高速发展的当今社会，信息技术与我们的生活息息相关，人工智能带给我们的便利随处可见。作为新时代的教育者，合理地利用先进的信息技术，打造适合于自身的高效课堂，让自己教得轻松，学生学得快乐，已势在必行。在实践中笔者发现，希沃系列软件的使用能使教师课前轻松备课；激发学生的学习兴趣，让课堂变活跃；还能让老师的教学手段更灵活，从而达到提高课堂教学效果的目的。

简介：摘要：随着“互联网 +数字时代”的到来，信息技术已经成为课堂教学的重要组成部分。作为新型现代技术教育手段的希沃授课助手、希沃白板 5、班级优化大师今天走进了我们的数学课堂。它们的出现、辅助教学给我们的课堂带来了很多惊喜和意想不到的效果。笔者认为巧用“希沃平台”，与数学课堂的情境创设、难点突破、课堂互动、练习设计、评价优化五个方面进行深度融合，将会让其发挥新型独特的教学功能，从而优化数学课堂。

简介：摘要：本文讨论了大学英语教学改革所面临的问题和挑战，同时按照大学英语课程要求提出解决问题的对策。多媒体网络、课堂教学和课外自主学习相结合的英语教学模式，能改变以教师为中心的传统教学模式，形成以学生为中心的个性化学习方式新教学模式能提高学生语言应用能力和自主学习能力，增强教学效果，提升教学质量，有效地促进学生的英语综合应用能力。

简介：摘要：英语知识浩如烟海，繁杂无序。能寻找规律，理顺知识体系，学英语就入门了。如果能有新奇的概念提法，或能令人耳目一新，印象深刻，有助于寻找规律，理顺知识体系，不失为一种好方法。本文旨在阐述清楚名词所有格计量法，这一笔者提出的新奇的概念及它的用法。

简介：摘要：随着信息化教学的开展，信息技术在小学数学教学中的应用越来越广泛，希沃白板作为一种集合多样教学资源、优化调用学科工具及设置教学筹备等的现代化教育手段，对学科与技术的深度融合提供了有效实践研究。在实际教学过程中，教师要能够充分认识到希沃白板的特点及在数学课堂中的应用优势，创新多种应用方式帮助学生高效完成教学任务，巩固内化数学知识，有效提升探究能力。

简介：【摘要】希沃交互式白板，是目前各级各类学校最普遍最便捷的教育工具。作为教育信息化的重要平台，希沃白板的使用将使教师彻底改变了传统一支粉笔一本书的课题教学模式，课堂从单调走向丰富，各类数字教育资源走进课堂，拓展了课堂教学的空间，缩小了教育的城乡差距，促进教育优质均衡发展。互式电子白板教学是将传统的教学方式和现代的多媒体教学相结合，从而更加高效地开展教育教学。尤其是在地区的初中语文教学中，交互式电子白板的运用更加能够激发学生学习兴趣，同时还可以增强师生互动，提高教师教学效率和教学技能。希沃白板的使用极大的便利了课堂教学，实现师生的良性互动，让课堂教学不再枯燥乏味，同时为教师开展教研教改、录制微视频提供便利，有利于教师的专业成长，实现教师的个人价值。

简介：摘要：在教育教学的过程中应用电子白板是丰富课堂教学内容的有力手段，是吸引学生注意力，促进学生更快地吸收和理解知识的催化剂，更是未来教育的一大趋势。希沃白板五在这样的背景下逐渐应用与课堂教学过程中，其在小学数学课堂中的应用为教师的教和学生的学提供了新的方向，为数学教学融入了新的血液，对于提高教学成效具有显著效果。

简介：【摘 要】本文主要阐述了先进技术：视频播放技术、希沃电子白板、ipad游戏软件等进课堂后，引导幼儿有效学习的理论认识与课例实践，并以中班绘本阅读《它们在哪里》活动加以具体说明，从而感悟到信息技术与学科融合的重要性。

简介：摘要：希沃白板是科技发展的产物，应用于幼儿语言教学活动中能为语言课堂注入活力。希沃白板以其多功能性及内容丰富展示性，能有效吸引幼儿的注意力，能为生生互动与师生互动提供支持，在优化教学环境的基础上提高幼儿的语言理解与表达能力。

简介：摘要希浦系统起搏是目前最具潜力的生理性起搏方式，初步的临床应用展示了良好的前景，现阶段可作为心脏再同步治疗无反应患者的有效替代手段，实现更佳的心脏再同步，逆转重构。本文就希浦系统起搏的研究进展进行综述。

简介：【摘要】社会的不断发展进步，人们对于教育越来越重视，将互联网技术应用到教学当中，是目前教育行业所重视的问题之一。教育软件有许多，本文针对于希沃白板进行研究分析，并研究其在音乐课堂当中的实际应用。希沃白板是一个教育平台，它将网络与白板组合在一起，与幻灯片差不多，但是效果要优于幻灯片。在课堂教授的同时，采用希沃白板可以提高教学的质量，提高学生学习的兴趣。对于音乐课教学来说，也是如此。

简介：摘要：科学技术快速发展，教育在新时代下也发生着变化，同时在乘法教学中发挥着作用。电子白板是教师惯用的教学手段，希沃白板5是典型教育技术代表。小学数学教师在乘法教学中可应用希沃白板5讲解数学知识，提高学生综合能力，实施有效的指导，稳步提升学生综合素养。本文主要阐述在小数乘法中运用希沃白板5的有关讲解，仅供参考。

简介：摘要目前临床治疗格雷夫斯病(GD)的方法主要有抗甲状腺药物(ATD)治疗、放射性碘(RAI)治疗及外科手术治疗。治疗格雷夫斯眼病(GO)需要在控制甲状腺功能的同时，选择糖皮质激素治疗、眼眶局部放射治疗或手术治疗，然而上述疗法均为对症治疗，并非针对疾病发病机制进行治疗。研发直接靶向促甲状腺素激素(TSH)受体(TSHR)或胰岛素生长因子1(IGF-1)受体(IGF-1R)的药物，有望成为从病因学角度对GD及GO进行根治的新方法。本文对上述2种治疗方法的进展及存在的不足进行综述。