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7 个结果
  • 简介:观察为有目的、有计划、比较持久的知觉过程,而观察力则反映为知觉的深浅程度,其表现特征可称为观察力品质。观察力品质形成对提高智力有重要作用。在学生作文初始阶段,注重培养观察能力,对于锻炼学生作文能力可收到事半功倍的效果。

  • 标签: 能力的培养 起步阶段 习作 学生作文 观察力 表现特征
  • 简介:英语学习者性别差异在3岁之前和青春期开始阶段的体现尤为显著。本文从生理因素主导期和其他因素主导期两个方面提出了平衡性别差异的对策,并认为改革现行教育体制是解决性别差异问题的关键。

  • 标签: 英语学习者 成长阶段 性别差异 对策
  • 简介:本文从小学低年级学生撒谎的主要内容、成因、教育者认识的误区,探讨小学生的撒谎行为,探索出能够疏导小学低年级学生身心和谐、均衡与持久的发展,促进小学生可持续发展的解决方案。

  • 标签: 撒谎行为 小学低年级学生 疏导
  • 简介:在新课程背景下,小学体育教学应针对目前存在的不足,引进国外先进的教学理论与方法,开发新的课程资源,培养学生的参与意识,丰富校园文化生活,全面增强学生体质。

  • 标签: 新课程 小学体育教学 课程资源开发 实践
  • 简介:本文对如何在小学数学教学中渗透数学思想方法提出了几点建议:课前研读教材,挖掘数学思想方法;课上适时点拨,恰当渗透数学思想方法;课后巩固应用,反思数学思想方法。

  • 标签: 小学 数学教学 思想方法 渗透 建议
  • 简介:8月10日,“侠友心·太极梦——全国贫困地区中小学及特教老师太极拳师资公益培训计划”启动仪式在北京“绿洲水乡”举行。来自全国各地的35名特教老师、边远乡村教师,将在12天里圆自己的太极梦。此计划将进行3年,交通、食宿、培训全部免费。

  • 标签: 贫困地区 太极拳 中小学 培训 老师 特教