简介:摘要音乐教育作为素质教育的主要内容和重要途径,对中职学校学生综合素质的提高有着举足轻重的作用。目前种种原因导致中等职业学校音乐教育现状不容乐观,本文试图针对当前中职学校音乐教育存在的问题,结合实际,探寻一条较为理想的适合中等职业学校音乐教育的途径,提出实施音乐教育有效的教学原则和改进教学方法的一些粗浅的建议,期望能促进中等职业学校音乐教育的良性发展。
简介:摘要中职音乐教育在中职生素质培养中具有着特殊性,它有助于培养学生良好的道德修养,有助于提高学生的审美能力,有助于塑造学生良好的个性,有助于培养学生的自信心。
简介:【摘 要】近年来,随着我国国力日益繁荣昌盛,教育事业也随之大力发展起来,其中音乐教育作为我国教育领域的一部分,也有了显著的成效,义务教育和高中阶段音乐课有了很多斐然的成就。对于中职学校来说,也有了很大的改变,主要表现在近年来国家对于职校的大力发展和各种政策的开展,其中中职学校也开设了专门的音乐教学课程,但由于中职学校长久以来的将音乐课程作为副科课程,所以音乐教学中,存在很多哦的缺陷,教学效果仍然不够理想。面对这一问题,我们将对中职学校的音乐教学进行探讨和研究,提出一些有针对性的改革思路和建议。
简介:摘要新《音乐课程标准》实施以来,教师在教学思路和教学方式上都发生了极大的变化,多元化的教学思路恰恰顺应这种形势的发展。多元化教学目前已经成为高校音乐教学的主流,呈现出良好的发展趋势。本文主要以多元化教学手段及多元化教学目标等方面论述了多元化教学在音乐教学中的体现。
简介:摘要中职音乐教学是以审美为核心的教学,以音乐为载体来激发学生的情感,激起学生对音乐的兴趣,用潜移默化的方式提高学生的音乐素养、审美知识和综合素质,贯彻“知识教人、情感育人”的基本原则。本文主要阐述情感教学对中职音乐在审美教育方面的重要性及实施方式。
简介:摘要:在中职课程教学当中,音乐课程是其中的重要组成部分,对于培养学生们的综合素养有着重要的意义。但从目前的情况来看,很多中职院校在开设音乐课程所呈现出的教学效果十分有限,所应用的教学方法也过于落后,那么为了能够让中职音乐课程充分发挥出培养学生综合素养过程中的作用和价值,需要探索和应用更加先进的教育教学方法,其中就包括了体验式教学模式。本文首先对于体验式教学模式的构建进行阐述,同时对于体验式教学模式在中职音乐课程中的实施途径进行研究,希望通过本文,能够为中职音乐课程中顺利实施体验式教学模式提供一些参考和帮助。
简介:摘要:美术课程是中职学前教育专业必修课程之一,美术技能也是高素质幼儿教师的必备技能,因此提高中职学前教育专业美术课堂教学有效性十分重要。为激发专业学生学习兴趣,培养学生的美术欣赏能力、绘画技巧、手工制作等方面的综合能力,中职学前教育专业美术教师可基于“以生为本”教育理念落实教学工作,以期建构生本美术课堂,提高学生专业课程学习积极性和有效性。 关键词:中职 ; 学前教育专业 ; 美术教学 ; 生本课堂 构建对策