简介:摘要目的以黑龙江省名中医、国家老中医药专家学术继承工作导师徐金星主任医师的临床实践及医学成就为基础,以现代最新信息技术为手段,对徐金星主任医师辨治小儿紫癜性肾炎的独到临证经验及学术思想进行传承研究。使其源于临床,高于临床,又能回归指导临床,进而探索名医经验传承的有效形式和方法。方法对徐金星主任医师2013至2015年来积累的小儿紫癜性肾炎病案进行全面收集整理,严格按照纳入标准,排除标准进行筛选,将符合标准的264例病案652诊次的全部临床资料利用EXCECEL软件建立病案采集存贮数据库,运用频数统计分析及关联规则分析,多尺度挖掘分析其病案中的病机证素、证候、治法、方药之间的关联性或相关性,并结合病例资料对挖掘结果进行分析、归纳,总结徐金星主任医师辨治小儿紫癜性肾炎的独到临证经验及学术思想。结论1“小儿紫癜性肾炎气虚致病论”是徐金星主任医师的主要学术观点。2气不摄血为徐金星主任医师治疗小儿紫癜性肾炎的最基本证型。另外风邪袭表、血热妄行、瘀血阻络亦是常见证型。临床可根据具体情况灵活运用。3扶正祛邪为其基本治法,其中病程始终皆偏重于气虚治疗。4徐金星主任医师治疗小儿紫癜性肾炎的代表方剂是补中益气汤、犀角地黄汤、归脾汤、抗悸一号、抗击二号。特色用药包括水牛角、牡丹皮、黄芪、参类、白术、赤芍、茯苓等。
简介:目的:了解河南中医学院仲景学术传承实验班学生批判思维能力现状,为中医传承人才培养模式改革与完善提供科学依据。方法:采用中文版批判性思维态度倾向性调查表(CTDI—CV)对仲景学术传承班学生进行调查分析。结果:仲景学术传承班学生总体CTDI—CV得分为(267.31±24.69)分,属中等水平,量表7个因子中有4个得分大于40分,从高到低依次为分析能力、思想开放、认知成熟度和寻找真相。高年级学生在批判思维能力(CTDI—CV)总分、寻找真相、分析能力、求知欲方面高于低年级学生(P〈0.05),但系统化能力、自信心得分均较低。结论:仲景学术传承实验班学生批判性思维能力总体呈中等水平,应重视学生评判性思维能力的培养。
简介:JournaloftheAmericanSocietyofNephrology1.GrootemanMP,vandenDorpelMA,BotsML,etal.EffectofOnlineHemodiafiltrationonAll-CauseMortalityandCardiovascularOutcomes.JAmSocNephrol.2012Jun;23(6):1087-1096.2.JohnsonDW,BrownFG,ClarkeM,etal.EffectsofBiocompatibleversusStandardFluidonPeritonealDialysisOutcomes.JAmSocNephrol.2012Jun;23(6):1097-1107.ClinicalJournaloftheAmericanSocietyofNephrology3.KangEW,PikeF,RamerS,etal.