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124 个结果
  • 简介:摘要 目的:探讨分析对于气管插管患者采用改良约束护理干预后其约束效果的影响情况。方法:选取我院在2019年5月~2020年11月期间就诊的60例气管插管患者,随机分成两组,其中对照组患者采用常规护理干预模式进行干预,实验组患者采用改良约束护理方案进行干预,观察两组患者采用不同护理干预方案干预后的约束效果情况。结果:实验组患者干预后脱管率(10.00%)、非计划性拔管率(3.33%)、不配合治疗次数(0.00%)情况与对照组患者脱管率(20.00%)、非计划性拔管率(16.67%)、不配合治疗次数(10.00%)情况。实验组患者不良反应发生情况(6.67%)与对照组患者不良反应发生情况(23.33%)对比,统计学数据表示,(P<0.05)具有统计学意义。结论:对于气管插管患者采用改良约束性护理干预,在充分评估患者各方面状态后,给予患者针对性且较为精准的约束化护理干预,可以有效减少患者治疗痛苦的同时,帮助护理人员减少工作量。

  • 标签: 改良约束护理 气管插管 约束效果 影响
  • 简介:摘要: 连接与约束是桥梁构件之间传力与约束的主要装置,是桥梁中至关重要的构造。在桥梁建设中,连接和约束的部位一般较为薄弱,这给现代桥梁工程的发展带来了许多问题。通过对桥梁连接与约束技术的改进,可以大大增强桥梁本身的结构性能,使桥梁结构体系更加安全。本文介绍了连接与约束的概念,连接和约束的常见病害,以及部分连接与约束的改进。

  • 标签: 连接与约束 桥梁病害 桥梁设计
  • 简介:摘要 护士多点执业因各种制约因素未在全国范围内大规模开展,但其新型的就业模式受到业内广泛关注,针对现阶段护士多点执业的现状,根据PEST分析模型从政治、经济、社会、技术等因素分析多点执业的优点和弊端,提出推广多点执业有关意见。

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  • 简介:摘要:当前我国经济飞速发展,各行业的相关设计技术水平也在不断提高。当前我国对桥梁设计与施工水平的重视程度正不断提高,为了能够有效地提高桥梁设计的相关质量,桥梁施工的企业也在更加深入的研究桥梁设计的相关技术,多点连续顶推技术在桥梁设计过程中有着巨大的优势。本文通过对多点连续顶推技术进行相应进行阐释,分析了当前多点连续顶推桥梁设计在具体施工过程中的应用优势,并提出了在实际施工的过程中,采用多点连续顶推桥梁设计的相关注意事项,以期能够有效地提高道路桥梁设计的整体质量。

  • 标签: 多点连续顶推技术 桥梁设计 施工
  • 简介:摘要:词汇教学是小学语文重要内容,教师在教学设计时,需要有多点发掘的意识,进入语境展开融入性解读、对接生活展开词汇联想、借助读写延伸词汇应用,都能够开拓学生词汇学习途径。学生对词汇的学习常常存在一些认知短板,很多学生习惯对词语注释进行割裂性解读和记忆,这是比较机械而落后的学习。所谓“词无定性”,就是说词汇离开语境后是没有固定属性的。教师在词汇教学时,需要引导学生进入语境之中,对词汇展开深入联想,借助读写契机进行具体应用内化,这样才能建立词汇学习途径,全面提升学生学科核心素养。

  • 标签: 小学语文 词汇教学 发掘
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  • 简介:摘要:多点定位机场的场面监视雷达的主要认为是进行目标的空间位置探测,通过接收民航飞机的应答脉冲信号并处理获得相关的信息,确定机场的地面以及附近空域各目标的位置,保证雷达系统能够实现对飞机的精确定位和识别,进一步提高机场尤其是特大型机场的场面监视能力,为飞机的安全飞行和着陆提供安全保障。在多点定位场面监视雷达系统中信号处理是核心,正确接收和处理脉冲信号,直接决定了目标定位的准确性,同时也是到达时间高精度的重要保障,是实现多点定位最基础和是最重要的任务之一。

  • 标签: 多点定位 场面监视 处理方法
  • 简介:摘要:当前我国小学音乐教学中最常用的教学方式就是利用声势律动教学。声势律动教学在小学音乐教学中得到有效的应用,不仅能够形成活跃的课堂气氛,提高音乐课堂的教学质量,还能够提高学生在音乐课堂中的参与度,培养学生的艺术素养。基于此,本文首先简要介绍了声势律动教学法的内涵,随后分析了声势律动在小学音乐教学中的应用意义,最后从三个方面分析了声势律动在小学音乐教学中的应用,以供相关人士交流参考。

  • 标签: 声势律动 小学音乐教学 渗透
  • 简介:摘要:费孝通先生在《乡土中国》中曾言:“只有直接有赖于泥土的生活才会像植物一般的在一个地方生下根,这些生了根在一个小地方的人,才能在悠长的时间中,从容地去摸熟每个人的生活,像母亲对于她的儿女一般。”乡土味,也成为语文课堂上的一抹新绿,在几千年的文化发展中,中国乡村形成了它特有的人文传统,民间习俗,本地方言等,蕴含着浓厚的语文资源。对于自己的家乡,每个人都会有一种复杂情感,学生亦是如此。把语文教学融进生活中,用“乡土味”调剂语文课堂,更能激发学生的热情,引发学生兴趣,开阔学生视野,丰富学生阅历,去让学生增进对家乡的乡土认同感,培养孩子的乡土情结,更能去传承流淌许久的那条文化长河。初中语文教师在语文课上要走进教材,但又要不囿于教材,去踏进本地生活里去给学生们讲述乡土中的语文,让初中语文教学多点乡土味。

  • 标签: 初中,语文教学,乡土味
  • 简介:摘要:随着新课改在当前小学音乐教育教学中的落实和推进,培育学生的综合音乐素养成为一种方向。小学生的音乐基础不足,对什么是音乐,为什么要学习音乐,音乐能给自己带来什么等问题缺乏直观地体验和感受,基于这样的现实情况,有必要创新教学形式,改进教学手段,借助声势律动的丰富性、趣味性、协调性、互动性,通过肢体动作的加入,使学生感悟音乐的魅力,彰显音乐教育的意义。

  • 标签: 小学音乐 声势律动 有效运用
  • 简介:摘要:目的 针对手部功能训练约束带用于危重躁动患者人性化约束中的效果进行研究。 方法 选择2020年4月~2020年7月期间,医院收治的危重躁动患者39例,作为本次的研究对象,对患者实施手部功能训练约束带人性化约束护理。分析患者的压疮发生情况、非计划性拔管发生情况、病人感受、病人或家属满意度、护理人员满意度。 结果 压疮发生率为0.00%(0/39),非计划拔管发生率为0.00%(0/39),病人舒适度为100.00%(39/39)。实施前病人或家属满意度为69.23%,护理人员满意度为71.79%,实施后病人或家属满意度为97.44%,护理人员满意度为100.00%,护理前后的病人或家属满意度、护理人员满意度具有统计学差异(P<0.05)。 结论 在为重躁动患者的的约束中,对其是使用手部功能训练约束带进行人性化约束,可以减少不良事件的发生,保证护理效果,为患者提供安全保障,提高患者的舒适度,提高护理满意度,护理效果较好,值得推广实施。

  • 标签: 手部功能训练约束带 危重躁动 人性化约束
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  • 简介:【内容摘要】在学校中,会有这样一种孩子,在学校里规规矩矩,默默无闻,在家也是很听话,但是,他们的学习和其他方面往往并无多大起色。在同学中也很少交流,甚至寡言少语,他们的言行仿佛是在感受现实的一份沉重。为了让亲情的阳光照亮孩子的心灵,让自然的雨露滋润孩子的情怀,让善意的笑容化解孩子的沉默。作为教师要做到:委以重任,鼓励“乖孩子”出头露面;旁敲侧击,引导“乖孩子”乐观豁达;真情交融,激发“乖孩子”焕发向上。

  • 标签: 鼓励 引导 督促 激发
  • 简介:【摘要】干式变压器铁芯多点接地故障在变压器实际使用过程中较为多发,铁芯出现两点或多点接地时,不但会增加变压器损耗,而且会引起变压器局部过热,最终造成变压器的损坏。以内蒙古京泰发电有限责任公司煤泥变压器铁芯多点接地故障为例,通过对干式变压器多点接地故障的发现、故障原因分析、故障处理进行详细介绍。总结为避免干式变压器铁芯出现多点接地故障在日常维护、检修中需采取的防范措施,同时为干式变压器故障处理提供借鉴。

  • 标签: 干式变压器 铁芯多点接地故障 查找 处理措施
  • 简介:摘 要:现代企业在发展过程中看重的不仅有自身的发展趋势,还有就是能获得的盈利。而盈余管理慢慢成为了现代企业在会计管理中的重点内容。其次,企业在做某些重大的决定前需要根据自身的经济能力做出合适的决策。而为了让我国的企业能有更好的发展,那么企业领导人就要注意到融资需求、融资约束与盈余管理之间的联系。

  • 标签: 融资需求 融资约束 盈余管理
  • 简介:【摘要】目的:探究多点触控虚拟解剖系统在耳鼻喉教学中的应用。方法:将近期在我院耳鼻喉科实习的50名实习生作为主要研究对象,将我院尚未采用多点触控虚拟解剖系统教学时进行实习的25名实习生作为对照组;另选取我院采用多点触控虚拟解剖系统教学后进行实习的25名实习生作为观察组。对比2组实习生的考试成绩。结果:组间数据比较可知,观察组学生专业知识测试总分及基本临床操作技能成绩明显高于对照组学生成绩,差异有统计学意义(P

  • 标签: 多点触控虚拟解剖系统 耳鼻喉科 教学 应用
  • 简介:摘要:随着目前新课程改革标准的不断深入开展,在初中历史教学中对于教学有效性的要求也不断提升,同时对于教学质量有着越来越高的要求。因此,在初中历史课堂实际教学中,初中历史教师应当清楚认识新课程标准改革需求及要求,并且通过有效措施构建高效课堂,保证课堂教学质量能够得以进一步提升,使历史教学能够与新课改要求相满足,在此基础上促使初中历史教学发展取得更好的成果。

  • 标签: 初中历史 高效课堂 创建策略 多点突破