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  • 简介:【摘要】学习数学最好的最好方法,就是让学生通过猜想验证亲自体验把这些知识发现出来。

  • 标签: 观察 发现 猜想 验证
  • 简介:【论文摘要】

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  • 简介:【摘要】:语文教学的核心目标在于“培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力”。阅读是语文学习最有效的途径,通过文本细读,把准文本的价值取向,钻研文本,主动思维,加深理解,释疑答惑,享受情感熏陶,获得思想启迪,品味审美乐趣,提升阅读质量。

  • 标签: 阅读 文本 思考 
  • 简介:摘要:玩是孩子们的天性,如果能够通过“玩”,来发展游戏化教学模式,建立以学生为主体的教学课堂模式,这不仅能够充分调动学生学习的积极性,还能够促进学生自主去建构学习知识网络。但是值得注意的是,中国传统思想中,对于游戏的理解就只是“玩”,而且认为“玩”与学习是相互对立的,这对游戏化教学的开展有着一定的影响。如果游戏化教学模式既能让孩子学到了数学知识,也能让他们感受到来自于学习中的快乐,那么就真正体现了游戏中找数学,快乐中长智慧。让孩子在学习数学中也体验到玩中学以及学中玩的快乐乐趣

  • 标签: 游戏中找数学 快乐中长智慧
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  • 简介:摘要:社会经济和科学技术不断发展中,配电网实现了角色转变,传统的单向供电服务形式已经被双向能流服务形式取代,社会多样化的用电需求也得以有效满足。随着物联网技术的发展,泛电力物联网开始应用于当今的电力系统。本文分析泛电力物联网智能配电系统中的应用,希望可以为相关分析与研究提供参考。

  • 标签: 泛在电力物联网 智能配电系统 应用
  • 简介:摘要:高三一轮复习中,怎样引导学生在解题实践中应用所学,尝试多角度解决问题,探究不同思路方法的区别与联系,以此构建知识网络,促进学生数学核心素养的发展.本文以一道三角形面积取值范围问题的解答做了这方面的教学实践.

  • 标签: 问题方法素养
  • 简介:摘要:高三一轮复习中,怎样引导学生在解题实践中应用所学,尝试多角度解决问题,探究不同思路方法的区别与联系,以此构建知识网络,促进学生数学核心素养的发展.本文以一道三角形面积取值范围问题的解答做了这方面的教学实践.

  • 标签: 问题 方法 素养
  • 简介:摘要:改革开放的历史进程中,伴随着我国经济社会建设突飞猛进的发展,推动了各个领域的发展不断提高,然而,电力系统中,就目前配电领域发展速度较快,智能电网和物联网的结合能有效促进电力系统的发展。泛电力物联网结合物联网使电力系统得到有效提升。文章简单介绍了泛电力物联网及其特点,并分析了泛电力物联网配电领域的实践技术。

  • 标签: 泛在电力物联网 配电领域 实践技术
  • 简介:摘要:本文对泛电力物联网的体系架构做了介绍,并探究了如何将其应用于智能配电系统当中,以期为相关工作人员提供指导和帮助。

  • 标签: 泛在电力物联网 智能配电系统 应用
  • 简介:摘 要:视唱练耳小学音乐课堂中非常的重要,达尔克罗兹体态律动教学法生动形象,符合小学低段学生身心发展的特点。视唱练耳融入达尔克罗兹体态律动教学法,培养学生有效学习音乐学科的各个要素,更好的体验、表达和表现音乐。

  • 标签: 视唱练耳 体态律动 达尔克罗兹 小学低段
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  • 简介:摘要:目的 探讨输尿管软镜 <2cm肾结石治疗中的应用效果。方法 选取 2017年 4月至 2019年 4月来我院泌尿外科接受治疗的 <2cm肾结石患者共 114例,将其随机分为 2组,其中行输尿管软镜碎石取石术( RIRS)的患者为研究组,行经皮肾镜碎石取石术( PCNL)的患者为对照组,每组 57例患者。结果 研究组术中出血量和术后住院时间均低于对照组,差异有统计学意义( P< 0.05);两组患者结石清除率和手术时间方面比较,差异无统计学意义( P> 0.05)。结论 与 PCNL术相比, RIRS术治疗 <2cm肾结石具有创伤小,术后恢复快等优势,值得临床推广应用。

  • 标签: 输尿管软镜 应用效果 治疗 肾结石