简介：正确理解句子含意是现代文阅读的基本要求，句意理解了，段意就清楚了，段意连接起来，篇章就有眉目。高考试题现代文阅读中经常通过理解句意来考查学生的理解能力。“理解句子含意”这一考点的题目在高考试题中往往有三种类型：

简介：迈克尔·康奈利推出哈里·博斯系列最新作《滴落》迈克尔·康奈利立志当作家，受到一代文学大师雷蒙德·钱德勒的影响，在选择了新闻专业以及在小说家哈里·克鲁斯门下学习写作课程。之后，迈克尔与几个志同道合者为媒体专门撰写犯罪、警察等题材的稿件。

简介：一、填空题（每题6分，共48分）1．因为AC，BD是平行四边形ABCD的对角线，所以AC，BD互相平分．以上推理的大前提是______.

简介：<正>教学片段:数学课上,教师出示这样一道题:一个长方形长是12厘米,从中剪去一个最大的正方形,剩下长方形的周长是多少?生1:这题没法解答,因为没有告诉宽啊?师反问:真的没法解答吗?学生纷纷拿出纸张开始画图,寻找解题的办法。生2:我是采用假设数据的办法解答的,假设长方

简介：对于大部分普通人来说，结束了一天的学习和工作，吃完晚饭后，都会选择坐在电视机前，收看几集自己喜爱的电视剧。在日本，晚间电视剧的类型和剧情极其丰富，不管是什么年龄、什么性别的观众

简介：推理问题是一类有趣的数学问题，它通过一系列推测和判断来获得某些结论。解决这类问题要有理有据、前后一致，不能自相矛盾、模棱两可，要充分利用已经得出的结论，作为进一步推理的依据。常用的方法有排除法、假设法和列表法。

简介：上世纪七十年代，《朝日新闻》报社的整理部中有一个默默无闻的年轻人整日处理着全国驻地记者发来的新闻稿件。每日的工作繁忙而充实，但也让他感到了一点点不足的地方。成天与最新时讯接触固然十分新鲜，但新闻工作严谨真实的工作性质似乎少了一些创作的空间。

简介：吉林出版集团的“七曜文库”素以封面之典雅靓丽著称。日前，该文库大举推出《十八之夏》《杀手餐厅》和《堪忍箱》三部新作。其中《十八之夏》曾获第55回日本推理作家协会奖，是该奖史上罕见的“日常之谜”风格的恋爱推理小说。

简介：

简介：这类书，总是让我们迫不及待地想看到结局，却又不忍心看到结尾，它让一向浮躁的我们一点也不觉得拖沓。没有废话的推理小说你上次看是什么时候？每句对白都是伏笔的推理小说你上次看是什么时候？

简介：合情推理是根据已有的事实、正确的结论、实验和实践的结果，以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程．由于归纳不全面、经验不足或直觉不对，合情推理难免出错．

简介：先做两道题，如遇麻烦，尽可能再理一理思路，如果还不能解决问题，看一看提示，做好后，对一对答案，最后结合命题者的反思，自己也反思一下。

简介：

简介：数学运算推理能力是从运算对象不同来说的，要培养学生各种运算推理能力，首先要学生掌握各种运算的有关知识，并且在运算过程中，还有运算的准确程度、快慢程度、合理程度以及简捷程度的不同．这些方面的区别会反映出运算推理能力的大小．要学生具有正确、迅速的运算推理能力，就不能停留在只是了解一些有关运算的知识，还要善于分析运算对象的性质和特点，善于运用运算规律和法则，

简介：1．填空．已知：如图，AB=AD，BC=DC，E是AC上一点．求证：BE=DE．证明：_________因为，（大前提）且AB=AD，（小前提）.

简介：河野典生1935年1月27日出生于高知县高知市，是日本著名作家安冈章太郎的远方亲戚。明治大学佛文系中途退学，在读期间开始尝试创作诗、戏曲、幻想小说等等，多参加剧团的活动，写了很多剧本以及广播剧。

简介：一、填空题（共14小题，每小题5分，共70分）1．若复数zl=1＋i，z2=3-i，则z1·z2=___．2．“开心辞典”中有这样的问题：给出一组数，要你根据规律填出后面的第几个数，现给出一组数：1，4，9，16，25，它的第8个数可以是__.

简介：类比推理是由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理．类比推理是由特殊到特殊的推理，借助类比推理可以推测未知、发现新结论、探索和提供解决问题的思路和方法．类比推理作为一种推理方法，既不同于归纳推理也不同于演绎推理．应用类比推理可以在两个不同的知识领域之间实现知识的过渡，因此，人们常常把类比推理誉为信息转移的桥梁．

简介：二O一O年六月我考上哲学研究所博士班，九月返回学校就读，同时也被指派担任通识课的助教，协同老师进行课堂教学活动。那堂课就叫做“逻辑”，那时我每个礼拜负担一堂课的教学内容。

简介：数学问题是静态的，它以“信息”的形式呈现在我们面前．解题过程就是对这些信息进行动态处理的过程：以我们存储机构中的信息、知识为基础，通过观察、类比、归纳、猜想等手段，捕捉、激活问题中孤立的、零散的甚至是混乱的信息，并不断地对之进行加工、重组与再生，在经历一系列中间状态的推理后，形成一系列相应完整的解题链，最后达到解决状态的过程。