简介:摘要:军队实力与国防力量是一个国家保证自身主权完整、独立自主的重要保障,中国近代百年以来因为军事力量薄弱而被动挨打的屈辱历史时刻在激励着我们,因此打造一支强大的人民军队一直是我们矢志不渝的奋斗目标。从1927年建军至今,中国人民解放军已经走过了94年的光辉历程,人民军队的建设在科学理论指导下一步步由稚嫩走向成熟。毛泽东建军思想为人民军队的建设奠定了坚实的基础,毛泽东建军思想是毛泽东军事思想的重要组成部分,是将马克思主义军事理论中国化的杰出典范,为世界社会主义国家如何打造一支具有无产阶级性质的、先进的人民军队提供了经验。十八大以来,中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央针对国防建设和军队建设在继承吸收毛泽东建军思想的基础上创新性的提出了一系列新思想新论断新理论。习近平强军思想立足于新的历史方位,顺应时代潮流,提出了“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的世界一流的人民军队”的目标,为实现中华民族伟大复兴梦提供坚实保障。
简介:摘要:运用SWOT分析法对铁路红色基因融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课进行分析,可以对该课题的内在优势与劣势以及外在的机遇与威胁进行系统的剖析,进而在实践研究中提出具有针对性的应对策略。
简介:摘要:2021年全国两会期间,习近平总书记在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时强调,“‘大思政课’我们要善用之,一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读,没有生命、干巴巴的。”“大思政课”是新时代坚持立德树人根本任务的必然要求。“大思政课”理念融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,将“大思政课”理念与《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程集合起来,使学生在学习专业课程知识的同时,树立正确的人生观、价值观和世界观,达到育人和育材的双重目标。本文从“大思政课”理念融入《概论》课程的内涵出发,多角度分析了“大思政课”理念融入《概论》课程的必要性和优化举措,为推进课程思政建设奠定一定理论基础。
简介:摘要:毛主席将《中国社会各阶级的分析》作为《毛泽东文选》的开篇之作,足以看出他对于阶级问题的重要态度。当时统一战线内部的阶级斗争日益尖锐化;党内两种机会主义的错误倾向导致中国的革命面临着严重的危机,《中国社会各阶级的分析》一文应运而生,它是毛泽东运用马克思列宁主义的阶级分析方法分析社会阶级,制定党的正确革命策略的光辉典范,引领党“团结真正的朋友,以攻击真正的敌人。”如今,中国特色社会主义进入新时代,全面建成社会主义现代化强国,以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的中国梦,仍需要分清团结和打击的对象,仍需要毛泽东阶级分析思想的指引。本文将通过分析《中国社会各阶级的分析》一文中所运用的马克思主义阶级分析方法、矛盾分析法以及唯物主义实践论的方法来理解毛泽东阶级分析理论的伟大之处。同时,本文还将浅析我国刚刚打赢的脱贫攻坚战以及正在进行的反腐败斗争两大“战役”中所体现的“阶级”分析。
简介:摘要:习近平总书记在中国共产党成立100周年大会上提出“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”,简称“两个结合”,这表明中国共产党的理论总结又上升到一个崭新的高度,为推进马克思主义中国化时代化进程提供了更加完备的方法论。然而“两个结合”的思想在毛泽东思想中早已有所体现,虽然在此之前,一直用的是第一个结合,但是与中国具体实际相结合当中已经内在包含了中华优秀传统文化的内容,只不过在习近平总书记提出以前,还未成为共产党确立下来的理论原则。毛泽东哲学思想中的“两个结合”为中国革命、建设和改革指明了方向,为解决实际问题提供了具体思路和方法,为马克思主义中国化做了理论准备。
简介:摘要:用好铁路红色资源,传承好红色基因,将铁路红色基因融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课中有深远的历史意义、积极的现实意义、持久的未来价值。当前铁路红色基因融入课程中取得了一定成效,但仍需进步一改进。为此,通过铁路红色基因模块式嵌入《概论》课、铁路红色基因进校园、铁路博物馆、探索铁路红色基因内容、开设铁路人物榜样课堂等创新路径解决教学实践中的现状难题。