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16 个结果
  • 作者: 梁爱强
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-05-15
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第5期
  • 机构:摘要:大学生要想在就业竞争中获得成功,需要具备雄厚的竞争实力。就业市场的激烈竞争实际上是大学生软实力的较量。分析制约当代大学生软实力发展的因素,找到提高大学生软实力的途径,对于促进大学生顺利就业,具有重要的意义。
  • 简介:洋务运动的历史价值在于文化启蒙及其对于中国传统农业社会向现代工业社会转型的积极影响。当时的历史际遇,包括两次鸦片战争的失败、太平天国运动和辛酉政变后,以奕诉、曾国藩、李鸿章、左宗棠等为代表的一批具有深厚政治或军事背景的“洋务派”的上台,促使这场以求强、求富为目标的洋务运动率先在军事领域寻求突破,并最终导致了一场改变近代中国命运的军事变革,其中最为引人注目的是晚清以培养新式军事人才为目标的中国近代军事教育的兴起。

  • 标签: 洋务运动 文化启蒙 军事教育 新式军事人才
  • 作者: 卢莉娜胡隽
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2016-04-14
  • 出处:《教育研究》 2016年第4期
  • 机构:〔摘要〕面向信息时代的军事信息学理论体系,是军事信息学学科建设中一项重要的基础性工作。本文阐述了创建面向信息时代的军事信息学理论体系的重要意义,对如何构建军事信息学理论体系进行了初步探索,并提出了相关的对策建议。军事信息学,是在对军事领域信息活动及其指导规律进行探索与实践过程中发展起来的一门新兴学科。理论体系与学科体系,是军事信息学学科建设的核心内容。
  • 简介:以“哈军工”的创办为标志,新中国开始了以培养军事工程技术人才为主要任务的高等军事工程教育的探索与实践。创办“哈军工”,既是朝鲜战争对于大量的能够掌握和使用现代化武器装备的军事工程技术人才的现实需要,也是健全军事人才培养体系、加快建设强大的现代化国防军的迫切要求,更有着建立新中国独立的国防工业体系、增强国防科学技术自主创新能力的长远打算和战略考虑。满足国防和军队建设对于现代化军事科学技术及其人才的战略需求,可以切实解决好发展国防科学技术和培养军事工程技术人才这一制约国防现代化的瓶颈问题。.

  • 标签: 哈军工 新中国 军事工程技术人才 人才培养
  • 简介:军事职业教育具有明显的职业岗位特性,是以满足军队人员职业发展为目标开展的在岗继续教育,来自职业岗位的学习需求是其科学发展的关键动力。文章从知识更新、学习型军营建设、单位建设发展以及个人职业发展等方面分析了学习需求,初步构建了军队院校军事职业教育建设发展的内容体系,提出了包括统计需求、梳理需求、按需建设、更新维护和内容衔接等方面的发展对策建议。

  • 标签: 军事职业教育 军队院校 发展需求.
  • 简介:本文结合实际应用,分别以SIMATICS7—200系列PLC的CPU224CN和Atmel公司的单片机AT89C51来实现发射型闪烁流水灯循环控制线路为例,从几个方面对PLC和单片机在自动循环控制、硬件设计中的不同进行了详细的剖析,相信对于准备从事这方面研究的人员有一定的参考价值。

  • 标签: 单片机 PLC
  • 简介:

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  • 简介:二战以后,在美国占领军的指导和监督下,日本建立起了以民主、平等和地方分权为指导思想的现代教育体制。20世纪50年代初期“旧金山体制”确立之后,虽然日本对战后初期的“新教育”进行了多次修改,但是军事占领时期确立起来的教育体制的基干框架和指导思想仍然延续至今。

  • 标签: 美国 军事占领时期 日本 现代教育体制 教育史 学制
  • 简介:通过对石灰搅拌桩对基加固的机理分析及相关工程实践,重点介绍石灰搅拌桩的施工工艺和施工方法,以及施工中的质量控制要点及措施等.

  • 标签: 石灰搅拌桩 软基处理 质量控制
  • 简介:通过分析教育对经济增长贡献率硬计算和计算方法在研究中的应用,比较两种方法的异同和优缺点。本文认为硬计算方法得益于其较强的原生性和理论支撑,应用相对成熟,不足是方法本身过于模式化,难以适应高度非线性以及庞大复杂多变的社会经济系统,系统性不强;计算方法比前者具有更好的自学习和自适应能力,但尚在完善阶段,其步骤繁琐,操作复杂。基于此,本文主要关注两种方法的研究现状、方法原理等,剖析两种方法的差异性和优缺点,以期对未来的研究有所启示。

  • 标签: 教育经济 硬计算方法 软计算方法 比较
  • 简介:文章以中山大学军事理论课成功进行的跨校区、大规模在线考试为实例,从在线课程建设、在线考试需求分析到考前准备、考试实施和考试控制等方面进行了多维度的介绍,总结了经验并进行了反思,提出了高校实施在线考试的"321"模式,即3层组织架构、2类技术保障队伍和1种考试平台,以期为高校开展规模化在线考试工作提供参考和借鉴。

  • 标签: 高校 “321”模式 在线考试 考试平台 数字化学习 军事理论课
  • 简介:综合实践活动课是高中课程改革的重要内容之一。由于它没有教材、课程标准,而且内容繁多,是教师最为困惑的一门课程;尽管它列入了课程表,但在教师们的眼中依然是一门课程,极有可能成为新课程改革中的“最大暗点”。

  • 标签: 综合实践活动课 新课程改革 高中 厦门市 中学 松柏