简介：摘要：军事文化软实力是一个国家的军队，理想信念、价值观、军事文化等的集中体现，也是当前国际军事实力的重要体现，是提升军事硬实力的重要保证。我军是党绝对领导下的新型人民军队，是先进文化的重要创造者、积极传播者和模范践行者。我军忠于使命，英勇奋战，树立了坚定的理想信念和崇高的价值追求，锻造了优良的传统和作风，形成了优秀的先进军事文化。因此在军事化建设过程中，军事文化软实力建设占据了重要的位置。所以我们必须要做好军事文化软实力建设这一工作，充分展现我国现代化军事实力，发挥好我国军事文化传统优势。对军队而言，要贯彻文化强国思想，要以文化软实力来增强军队战斗力。

简介：通过查阅文献资料，分析了软实力、文化软实力的内涵，体育与文化软实力的关系，并就北京奥运会对我国文化软实力的提升进行了探讨。

简介：如今的时代已经发展成为全球化时代,越来越多的国家认识到提升软实力和文化软实力在国际竞争中的现实意义。本研究运用文献资料法、比较分析法对软实力、文化软实力在国内外的研究现状作了详细的剖析。研究发现,软实力的核心实力是文化,我国文化软实力的重要源泉来自民族凝聚力和创造力;迄今为止,文化软实力的内涵研究在国内还没有形成统一的定论。

简介：以软实力的内涵为逻辑起点,在解构软实力的基本内涵的基础上,分析由软实力到文化软实力到体育文化软实力再到乒乓文化软实力的层级递进关系,明晰乒乓球运动文化软实力的衍生过程。基于软实力概念解构的乒乓文化软实力的演绎过程,是丰富乒乓球运动项目文化的必经之路,也是作为奥运项目的乒乓球运动在奥林匹克精神实质下的一种内涵挖掘过程。

简介：　　媒体软实力很大程度上首先体现为媒体自身文化建设,媒体软实力,在对媒体进行定位和媒体文化建设的过程中

简介：<正>一提到综合国力,人们往往会想到经济实力、科技实力、军事实力_等硬实力。其实这是不全面的,忽略了包括以文化、意识形态吸引力体现出来的软实力。能在国际上占据主导地位、纵横捭阖的国家,历来是两种实力兼具的国家。特别是在政治多极化和经济全球化趋势越来越明显的格局下,和平与发展成为时代的主题,“软实力”在国际竞争中的作用越来越突出。

简介：这个软实力是指国民的体质、智慧、民族性格,是与我们硬实力与软实力的完美结合分不开的,所以兴中国军事大战略

简介：学校教育的使命是为国家发展、民族兴盛提供生生不息的动力源泉。哲学上有个重要的命题是“外因是变化的条件，内因是变化的根据”。因为教育共同愿景的群体组合形成了学校，源于共同愿景基础上的教育实践所折射出的良好品质也就自然形成了一般概念上的“学校精神”。从这个意义上来说，体现学校精神的校园文化应该是构成教育发展的真正内因。

简介：体育是铸造个人乃至群体精神力量的重要社会文化活动,是精神教育行之有效的重要方式。铸造军人的战斗精神和作风品质,应该充分重视体育的作用,在军队院校教育和军事训练中加大对体育教学和训练的投入及力度,使体育成为部队教育训练的重要组成部分和打造军队＂软实力＂的重要手段。

简介：美国是当今世界的第一大军事强国，拥有世界上最强大的军队。美国的军队由5部分组成：陆军、海军、空军、海军陆战队和美国海岸警卫队。美国现役的部队人数为146万多人，陆军50万、海军和空军各35万，海军陆战队18万。

简介：

简介：城市是不是一个好东西——这个西方争论多年的话题,在中国急剧的城市发展和扩张中,也开始为人们所关注。城里的人们,开始体验"城市病":交通拥堵、资源紧张、环境恶化、贫富落差,还有人情淡薄和无根的漂泊感;而城外的人们,还在纷纷涌入。

简介：[摘要]随着我国经济社会的发展及巨大转型，社会中随之凸显出了诸多危机与挑战，与此同时，当前国际社会正处大变革大调整，也纷纷表现出不确定性因素及各种新安全因素威胁，为了解决前进步伐中的内外矛盾，就需要国家大力增强并优化运用除硬实力资源以外的软实力资源，以期达到突破国内外发展的瓶颈。本文阐述了中国国家软实力资源的重大意义，对中国国家的软实力资源进行了剖析并提出了中国国家软实力资源的发展前景。[关键词]中国软实力资源引言20世纪90年代，在当时风行一时的美国“衰落论”的大辩论中，约瑟夫·奈却认为美国的实力并没有衰落，只是美国实力的本质和构成正在发生变化。他认为：“军事力量与经济力量都是有形的、能起到支配作用的力量，可以用来促使他人改变立场。除此之外，还有一种间接使用力量的方法。在国际政治中，一个国家达到了它想达到的目的，可能是因为别的国家想追随它，崇尚它的价值观，学习它的榜样，渴望达到它所达到的繁荣和开放程度。在这个意义上，在国际政治中制定纲领计划和吸引其他国家，与通过威胁使用军事和经济手段迫使它们改变立场一样重要。这种力量——能让其他人做你想让他们做的事情，我称之为软实力。”①本文认为软实力是国家利用资源（Resources），通过一定的行为或行动(Acts)作用于受动国家而形成的互动关系，并使受动国家做出效应的结果（Outcomes）所体现出的合力。所以，国家软实力的生成是由资源、对资源的柔性运用及其产生的结果共同作用的结果。由此，我们得出软实力是国家间相互作用、相互依赖后衍生的力量。软硬实力的区别应是运用资源的行为手段，即是“柔性的”运用方式，国家运用软实力资源的最终目标或运用效果则依赖于双方的互动程度，而一个国家软实力生成的基础还应是有较强的软实力资源......

简介：高校是传承、引领、创新文化的重要基地，在提升国家文化软实力方面发挥着重要作用。加强高校文化软实力建设，营造良好的校园思想文化氛围，对于提升高校的核心竞争力至关重要。

简介：中国动漫产业作为'朝阳产业'是由国家大力扶持的文化产业,因此在新综合国力竞争的语境下,肩负有展现国家文化软实力的使命。文化软实力属于国际竞争力中的文化竞争力,具有潜移默化的吸引力作用,且这种力量往往以'自然化'的面目呈现,是文化的符码化的再现与建构,中国动漫产业应该充分运用图像符号的传播优势,对外展现国家文化软实力。

简介：铁路是服务性行业，其服务质量和水平受到全社会的关注．只有牢固树立“以服务为宗旨，待旅客如亲人”的观念，具有与先进技术装备相适应服务水平，铁路行业才能真正建立起自己的品牌，增强行业发展的软实力。

简介：介绍了网络文化作为科技与文化创新的产物,正深刻改变着人们的生活思维方式、价值观念、精神境界。提出在＂提高国家文化软实力＂这一目标指引下,要理顺我国网络文化的资源构成、优化资源配置,使其成为一种合力,充分发挥网络文化在国家建设中的软实力价值。

简介：高职教育应该重视学生软实力素养的培养。软实力发生以软资源为基础,以资源的柔性运用为关键;而资源的柔性运用又主要依赖于礼仪和语言。软资源与深层文化相关,礼仪和语言是文化的重要组成部分。高职学生软实力素养的构建,应以优秀的先进文化为基石设置文化课程,来培育学生的软资源、现代礼仪习惯和语言应用等基本素质,使之成为高素质技能型人才。

简介：从文化、品牌、信息、人才、制度和社会服务等方面分析、阐述大学软实力的理论特征，研究并提出大学软实力的六力理论模型。结合国家宏观规划，探讨我国大学软实力中长期发展的重大战略问题。

简介：【摘要】近年来，江苏文化实力实现了巨大提升，但文化实力中文化软实力并没有与文化硬实力实现同步、快速、健康地提升。文化软实力是否能快速提升，已经成为事关江苏是否能全面实现“两个率先”目标重大而紧迫的问题　本文在分析江苏文化软实力现状和存在问题的基础上，提出了构建社会主义核心价值体系、扬弃文化传统、优化文化生态、创新文化建设、推进文化惠民和做强文化产业等既符合江苏省情，又符合文化软实力建设规律的主导型策略。