简介：摘要：本文旨在探讨幼儿园剪纸艺术活动的有效开展策略，以“剪”出美丽，“剪”出精彩为核心理念，分析剪纸活动对于幼儿成长的重要价值。通过实践经验的总结与理论研究的结合，文章提出了一系列策略和方法，旨在促进幼儿在剪纸活动中提升动手能力、创造力和审美能力，进而推动幼儿园教育质量的全面提升。

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简介：摘要：提问是数学教学课堂上最常见的教学手段，想要在课堂上获得高效的教学效果，就需要进行有效的提问，同时还要注重提问的艺术性。在新课程改革形势下,教师提问水平的高低直接影响着教学的质量和效率。本文主要以小学数学《数学广角——集合》一课为例，分析在小学数学教学活动中,教师如何借助艺术性的提问调动学生的学习兴趣,启发学生的积极思考与探究,从而促进教学活动的顺利开展。

简介：新课标指出践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，倡导学生围绕真是情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践的语言活动与运用中去。作业作为英语教学的重要组成部分，对于巩固课堂知识、拓展学生思维和培养学习习惯具有不可替代的作用。然而，传统的作业形式往往过于单一，缺乏创新性和趣味性，无法满足学生个性化发展的需求。因此，基于单元主题设计具有意义的实践性作业对于提高学生的英语核心素养至关重要。本文以译林英语六年级上册第三单元“Holiday fun”为例，小学英语单元实践性作业策略与路径。

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简介：【摘要】在小学英语教学工作中，“双减”政策为小学生减掉了作业负担，释放了学生的天性。此外，作业设计也是教学的重要部分，很多教师选择了分层作业设计，让学生根据自身的特点，选择性地完成层级作业，由此减轻了英语学习的压力。基于此,本文就“双减”“小学英语作业分层设计”这一综合课题进行深入研究,探究出小学英语教育提升的策略。

简介：摘要：“双减”政策背景下，小学语文作业设计需“去繁求简”，通过作业分层提升教学针对性，营造有利于学生健康成长的环境。本文在对双减政策下小学语文作业分层的必要性进行阐述的基础上，以部编版六年级语文上册第八单元为例，对分层作业设计策略展开了探究，以供相关教育工作者积极参鉴。

简介：摘 要：在进行牛群饲养的过程中，一旦出现牛出败病，就会带来严重的经济损失。因此，需要加强对牛出败的预防与诊断，做好疾病的治疗，才能降低这项疾病的发生几率，降低经济损失。在进行日常饲养管理时，养殖人员需要做好临床症状的观察。本文就牛出败病的诊断和防治措施进行相关的分析和研究。

简介：摘 要：在西藏牧区，牛出败病一直是困扰养殖业的重要疾病之一。本文旨在系统探讨牛出败病的诊断与治疗方法，以期为相关领域的研究和实践提供参考。本文的研究意义在于系统总结了牛出败病的诊断与治疗经验，为相关领域的进一步研究提供了重要参考，有助于提高牛的生产效率和健康水平，促进畜牧业的可持续发展。

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简介：摘要：本研究围绕北师大版小学数学教材六年级上册《百分数的认识》的教学，探讨了创新作业设计对提升学生学习效率的影响。通过对传统作业方法的分析，本文提出一套巧妙的作业设计方案，旨在通过提高作业的趣味性、实用性和挑战性来激发学生的兴趣和思考。研究采用问卷、观察、访谈和成果评估等方法，对所提方案的实施效果进行了评估。结果表明，这种创新的作业设计能显著提高学生对百分数概念的理解和应用能力，促进学生综合能力的提升。本研究不仅为数学教学提供了有效的作业设计策略，也为其他学科的教学实践提供了有益的参考。

简介：摘要：随着现代技术的不断发展，自媒体、新媒体的出现，传播信息的途径越来越广泛，传统的媒体面临着巨大的挑战。出镜记者作为主流媒体新闻报道中连接新闻与观众之间重要的桥梁，其自身的专业素养、个人风格都对传播的速度和效能产生有着潜在的影响。如何在新媒体的冲击下，增加观众对主流媒体的关注，打入年轻圈层，成为当前的主要问题。本文将分析在新媒体环境下，主流媒体出镜记者的成功转型路径，为主流媒体的创新和发展提供可借鉴的思路和方法。

简介：摘要：外感六淫泛指外感发热性疾病，治宜从表而解，以求发汗退热之效。然六淫之邪也有从内而生者，临床症状有发热者，有不发热者，中医归属内伤外感。不发热者，虽有六淫外感症状，因其病不急，短期内无生命危险，故不以内伤六淫称之，不发热者表明脏腑与表里之间尚且协调，无重大冲突，只是人体局部炎症性病变，病邪偏安一隅，一时影响不到整体，故归属慢性病论治。内伤兼发热者，作内伤外感论治，治宜安内攘外。

简介：摘要：外感六淫泛指外感发热性疾病，治宜从表而解，以求发汗退热之效。然六淫之邪也有从内而生者，临床症状有发热者，有不发热者，中医归属内伤外感。不发热者，虽有六淫外感症状，因其病不急，短期内无生命危险，故不以内伤六淫称之，不发热者表明脏腑与表里之间尚且协调，无重大冲突，只是人体局部炎症性病变，病邪偏安一隅，一时影响不到整体，故归属慢性病论治。内伤兼发热者，作内伤外感论治，治宜安内攘外。

简介：摘要：阅读教学的关键是“读”，出声去读。文章探讨了小学语文阅读教学中的五种阅读方法：诵读法、导读法、讲读法、共读法和乐读法，五种阅读方法相互交织，相互影响，如同交响乐中的各个乐器一般各司其职，共同提升阅读教学效果。这些阅读方法可以激发学生的阅读兴趣、提高理解能力和语言表达能力。然而，不同的朗读方法适用于不同的教学场景和学生群体，教师需要根据实际情况进行选择和调整。

简介：摘要：小学语文阶段的写作教学非常重要，教学内容也颇具挑战。写作教学的本质目的在于引导学生情感抒发，描述事物，然而，对于小学生来说，他们年纪尚小，积累有限。很多学生对写作兴趣缺缺。因而在具体教学实施中，教师需以学生为重心，关注他们，调整教学方式，方可推动学生写作能力持续提升。

简介：摘要：在农业产业结构日益优化与调整的背景下，粮食作物的种植面积及种植规模也随之扩大，并成为推动畜牧业发展的潜在动力，而复播玉米干播湿出滴灌技术的普及和发展，不仅实现农作物一年两茬提供帮助和支持而且有利于饲料原料的增加，以满足畜牧业发展需求。

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