简介:1.随时来个拥抱。2.常说“我爱你”。3.告诉孩子,很高兴做他的父母;告诉父母,很高兴做他们的孩子。
简介:物理是一门以实验为基础的学科,观察和实验是研究物理的基本方法。“小实验”“小制作”能使学生加深理解所学的知识,运用所学知识解释日常生活中的常见现象,充分调动学生学习物理的兴趣,激发学生学习物理的潜能。
简介:当前教学中,“程式化实验”屡见不鲜。这种仅仅为知识目标达成服务,忽视能力、过程与方法,情感、态度、价值观的实验形式,使得实验本身应有的“三维整体目标”载体功能缺失。本文从分析初中《科学》教学中演示实验的不足之处入手,提出四个方面的实验教学优化建议,以期提高初中实验教学的效果。
简介:制作材料:白纸、彩色手工纸、牛皮纸、报纸、铅笔、直尺、剪刀等。制作方法:1.将一张正方形的纸对角折成三角形。2.将三角形对折,得到一个中心点,用笔做好标记。3.把纸打开,向刚刚得到的那个中点处折,落点则是此边的三分之一处。4.再把右边的部分对折一下。(如图两边是两个大小一样的角,如果不一样,要调整至一样。)
简介:队课背景:习总书记提出了要实现中华民族伟大复兴的目标,就必须坚定不移地走科技强国之路。引导学生树立美好理想,从小热爱科学,创新实践,为实现中华民族伟大复兴而努力。
简介:科学实验探索员卷卷老师:讲述科学小实验的导师,中学物理教师,同学们眼中无所不能的"神人",因为头发天生卷曲而得此别名。小璇:卷卷老师的女儿,初二学生,喜欢动手实践来解答心中的"为什么"。小博:与小璇同龄的邻居家的孩子,人小胆大,好奇心非常重。小斐:小博的双胞胎妹妹,既喜欢看热闹,又喜欢亲手尝试一探究竟。
简介:
简介:光与彩虹思考:你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?材料:清水1盆、平面镜1个。操作步骤:把镜子斜插入盆水中,镜面对着阳光,在镜面对面的墙上就能看到美丽的彩虹。
简介:在原崇实中学、北京21中150年校庆上,记者从该校获悉,21中成为全国首批8所法文课程班试点项目校之一。综观京城教育圈,开设法语、西班牙语等小语种实验班的学校不在少数,随着“一带一路”战略的实施,中国将与沿线国家有更多的合作,通晓多国语言、了解多国文化的人才,无疑会更受欢迎。
简介:近年来,笔者在初中物理教学实践中,对实验教学进行了认真的研究。中学物理实验教学从其教学组织形式来说,可分为教师的演示实验、学生小实验、学生分组实验和学生课外实验四种类型。如何进一步弄清各类实验的特性和作用,并把它们有机地联系起来,使实验在培养学生的动手能力上发挥最佳功能。
简介:设计意图:此次科学活动旨在让幼儿初步了解声音的产生,并运用震动产生声音这一科学现象进行自制乐器。本次活动中,通过动手做一做,玩一玩,使孩子们在饶有趣味的制作活动中体验科学的神奇与合作的快乐。
简介:摘要强化指导,培养学生的实验观察能力;善于启发,培养学生的实验思维能力;严加训练,培养学生良好的实验动手能力
简介:初中物理教学以观察、实验为基础。观察和实验,能够使学生对物理事实获得具体明确的认识,而这种认识是理解物理概念和规律必要的基础。观察和实验,对培养学生的观察和实验能力、实事求是的科学态度,激发学生学习兴趣都有不可替代的重要作用。因此,教学中要重视让学生观察有关的现象,要大力加强物理实验教学。在义务教育初中物理教材中,新增加了三十多个课后小实验。这
简介:设计意图:新《纲要》中指出:既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野。小班的孩子具有好奇、好模仿的特点,他们在玩“娃娃家”游戏时,常常会学着妈妈的样子洗衣服、整理衣物等,玩得不亦乐乎。本次活动在孩子们已具有初步按颜色、大小、形状分类的经验、以及5以内点数能力的基础上,创设“我是妈妈的小帮手”的游戏情境,让孩子在看看、说说、玩玩、做做的过程中,学会根据标记将服装按不同特征进行分类,并尝试5以内的按数取物。
简介:物理是一门理论与实践结合紧密的学科,在生活中具有较强的应用性,可以将物理的教学工作延续到学生的家庭之中,让学生利用熟悉的环境和物品学习物理知识。在初中物理的家庭小实验实践中要注重兴趣培养、合理准备、实验选题切合实际和适时指导评价等。
简介:【热点材料】2016年8月16日1时40分04秒,我国在酒泉卫星发射中心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星'墨子号'发射升空。这将使我国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信,构建天地一体化的量子保密通信与科学实验体系。量子科学实验卫星的升空标志着我国空间科学研究又迈出重要一步。
简介:题记:仰望星空吧。因为,不遥望星空的民族,是没有希望的民族。
简介:家庭是孩子生活的第一环境,对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。我婚后8年才生下女儿,又是家里的第一个孩子,所以家里人都倍加珍惜她,呵护她,3岁前,独生子女的缺点她全具备了,欲望得不到满足时又哭又闹、绝不罢休。犯了错误从不承认,而是第一时间跑到老人身后。我刚要批评她,老人就说话了:刚那么大她懂啥,树大自然直。说实话我当时都郁闷得无语了,更气愤的是往往这时她会从老人身后探出头来,得意地
增进亲子关系的小妙招
物理教学离不开“小实验”“小制作”
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