简介：

简介：中等职业教育师资培训机制是建立我国职教师资培训体系的关键。中等职业教育师资培训机制的创新首先是观念创新,并在此基础上应进一步强化对培训制度、培训组织、培训内容、培训形式的全面创新与改革。

简介：摘要精品课程建设是中职学校提高教学质量，争创办学特色，树品牌教育的关键。本文探讨了在中职学校开展精品课程建设的重要意义，并结合实际，对精品课程建设的实施提出了具体的设想和建议。

简介：摘要诚信缺失如今在我国中职院校中是一个普遍现象，很多学生的发展被这种现象限制着。而众所周知，具备诚信是一个人最基本的性格，因为这是一个人做人的根本。中职学生想要获得更好的发展，就必须从最基本的做起，这是最基本同时也是最重要的。在这个讲究诚信的社会里，很多中职院校的教育理念逐渐偏重于诚信教育。所以本文是专门针对于如今中职学生的诚信观念来进行全面分析，并且为了加强学生的诚信水平而专门制定有针对性的教育方法和措施。

简介：摘要随着我国教育体制改革的不断深入，各种不同教育形式的相互衔接逐渐走向一体化的发展模式，高等教育自学考试与其他不同教育的沟通与衔接也逐渐成为一种重要的形式。我国自学考试与中等职业教育的衔接还处于起步阶段，自学考试与中等职业教育能否衔接，究竟该如何衔接，采取何种方式衔接，这将是本文研究的主要内容。

简介：摘要中等职业学校学生心理健康教育是中等职业学校教育教学的重要组成部分，对学生今后的发展有至关重要的影响，本文运用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，结合作者本人的工作实际，对中等职业学校学生心理健康教育进行了初步的探讨。通过研究发现，只有中等职业学校的教育者彻底的转变观念，将心理健康教育摆到正确的位置上，同时应运用恰当的教育手段和心理辅导手段对学生进行心理辅导和心理健康教育，才能保证学生的心理健康，从而造就合格的技能型人才。

简介：摘要我国中职教育国家资助体系帮助很多经济贫困的学生实现了“上学梦”，中职教育也因为这个政策招生人数不断上升。但是，近年来，我国中等职业教育资助体系建设过程中出现了一些问题，严重影响了国家资助政策的实施。因此，本文提出了几点对策建议，希望能够不断完善我国中职教育国家资助体系的建设。

简介：摘要中职德育教育是培养高素质技能人才的重要阵地。通过为每个学生建立德育档案；提高师德水平；帮助学生实现个人梦，以带动大批高素质的技能人才加快实现中国梦。

简介：中等生既是优等生的后备军又是后进生的预备队。根据中等职业教育的培养目标,如何抓住占班级中人数最多的中等生群体,做好他们的教育工作,发挥他们的潜能,争取将他们转化为优等生,值得我们每一位教师进行思考。

简介：摘要精品课程建设作为国家教育质量工程的重要组成部分,中等职业教育精品课程开发技术是指教学文件建设、课程教材建设、教学团队建设、课程实施条件建设、教学方法和手段建设、教学模式建设、教学管理制度建设等七个方面的建设。

简介：一、改革的背景美国实施单轨制学制．职业教育并没有形成独立的发展体系．而是作为一种教育内容融入到普通教育之中,这种“融合式”“渗透式”的职业教育模式一直沿用至今。在美国的中等教育阶段．职业教育主要是以课程和项目形式呈现。为了适应社会、经济与科学技术的不断发展，满足学生需求．美国中等职业教育一直在改革中不断创新。

简介：摘要中职学校心理健康教育教师素养包括普通社会人的基本素养，又必须具有职业学校心理健康教育教师独特的专业发展素养，这是由于心理健康教育教师的工作性质和角色所决定的。

简介：摘要贵州省强力推进“9+3“计划，我校作为“百校大战”校之一，怎样才能让学生进得来、留得住、走得畅，如何突出职教特色，全面提升中职生的就业竞争力，注重培养他们的综合素质，为国民经济的发展、社会主义现代化的建设培养出具备综合素质的劳动者和实用人才，已成为学校重要的研究课题。

简介：新中国成立以来,我国成人中等学校教育已走过了创办与探索、破坏与扭曲、恢复与加强、改革与发展等四个历史时期。目前,我国成人中等学校教育既面临着难得的发展机遇,也遭遇了比较严峻的挑战。今后,我国成人中等学校教育需要经由扩展办学职能、优化布局结构、创新人才培养模式、深化管理体制改革、加快推进教育信息化等路径,实现自身转型发展。

简介：为培养更多具有综合能力,在生产、服务、技术和管理第一线的高素质技能人才和劳动者,近年来,国家出台许多优惠政策,加大对中职教育投资,全国各地中职学校如雨后春笋般涌现,呈现出欣欣向荣的大好局面。但中职学校学生入学后,辍学率偏高,有的学校高达30%以上。本文针对中职学生的流失原因进行分析,从家庭、学校和社会三个角度去理解、分析并提出解决这一问题的措施。

简介：摘要本文阐述了中等专业学校幼师方向的教育学。幼师教育的对象即儿童中心，从“人的发现”到“儿童的发现”，儿童中心观确立的教育史前提，“把儿童放在世界的中心”；儿童中心观的初始含义，儿童发展学说的盛行，儿童中心观走向科学化；发展适应性，儿童中心观走向综合化等，来强调当前的教育注重幼儿教育。

简介：摘要声乐教学在初级阶段亦可称为歌唱教学，实践用语为用人声来表现音乐。学前教育专业学生在中职阶段不仅要学会歌唱知识和技能，更重要的是，将来面对幼儿“授业传道”、“授人以鱼不如授人以渔”，为孩子们播下音乐的种子，开启他们的心智。本文从创设情境、打造高效课堂出发进行研究，并利用网络资源开阔学生视野和学以致用为幼儿教育教学服务三个方面，综合分析以提高声乐教学效率。

简介：“中等收入陷阱”的基本概念2006年，世界银行在《东亚经济发展报告（2006）》中提出了“中等收入陷阱”（MiddleIncomeTrap）的概念。所谓的“中等收入陷阱”是指当一个国家的人均收入达到中等水平后，由于不能顺利实现经济发展方式的转变，导致经济增长动力不足，最终出现经济停滞的一种状态。就是说，很多发展中国家在从中等收入向高收入迈进的过程中，既不能重复又难以摆脱以往由低收入进入中等收入的发展模式，经济发展的自身矛盾难以克服，

简介：中国既不命定会落入“中等收入陷阱”，也不会先验地获得荫庇，未来完全取决于自身的作为一度沉寂的“中等收入陷阱”话题重回公众视野。日前，财政部部长楼继伟在清华大学发表演讲。他指出，今后五年到十年，中国滑入中等收入陷阱的可能性是存在的，“我甚至觉得五五开。”

简介：摘要诚信缺失如今在我国中职院校中是一个普遍现象，很多学生的发展被这种现象限制着。而众所周知，具备诚信是一个人最基本的性格，因为这是一个人做人的根本。中职学生想要获得更好的发展，就必须从最基本的做起，这是最基本同时也是最重要的。在这个讲究诚信的社会里，很多中职院校的教育理念逐渐偏重于诚信教育。所以本文是专门针对于如今中职学生的诚信观念来进行全面分析，并且为了加强学生的诚信水平而专门制定有针对性的教育方法和措施。