简介：目的探索糖尿病护理管理中全程健康教育模式的效果和价值。方法结合笔者所在医院在2010年3月—2013年10月之间收治的25例糖尿病患者住院期间进行基于全程健康教育模式的护理模式的治疗效果,并结合笔者所在医院在2010年3月—2013年10月之间收治的25例糖尿病患者（采用普通的护理模式）,将这50例患者设置为观察组和对照组,观察采用基于全程健康教育模式的护理路径和常规护理路径治疗体现出来的效果的差异,具体的调查了两组患者的焦虑情绪发生的概率以及患者住院持续的天数和患者的卧床时间,并调查了患者对于这两种护理方法的满意程度。结果基于全程健康教育模式的临床护理路径在糖尿病患者手术期的应用过程中,有利于提升患者对于治疗效果的满意度。结论基于全程健康教育模式的临床护理路径在糖尿病患者手术期过程中有着较高的应用价值。

简介：了解糖尿病健康教育在患者血糖、血压、血脂及肥胖指标控制中的作用，制定有效的慢性病管理提供依据方法：采用问卷调查的方式对在城阳区后金社区的210例糖尿病患者进行糖尿病相关知识及生活方式调查，并进行为期年的综合健康教育，对比接受教育后收缩压（SBP）、舒张压（DBP）、体重指数（BMI）、腰围（WC）、空腹血糖（FBG）、胆固醇（TC）、甘油三酯（ax3）、尿酸（SUA）及糖化血红蛋白（HbA1c）等方面的变化情况。结果：显示SBP、DBP、FBG、HbA1c及SUA改善在3个月出现，结果显示TC、TG及LDL在6个月出现改善，BMI在9个月以后有所改善，差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论：对社区糖尿病患者实施健康教育可以改善患者血压、血糖、血脂及体重指数等指标的达标率。

简介：自行设计糖尿病知识问卷调查表,对奉化市人民医院的300余名非内分泌科护士进行问卷调查。结果护理人员对糖尿病教育的知识、态度、行为普遍不足。结论加强对护理人员的知识培训,提高糖尿病综合教育的水平,已迫在眉睫。

简介：目的观察系统化健康教育对肺结核合并糖尿病患者疗效及满意度的效果。方法将该院住院的肺结核合并糖尿病患者112例按随机数字表法随机分成实验组和对照组各56例,对照组给予常规治疗、护理及一般的健康教育,实验组除常规治疗及护理外,给予有针对性的系统化健康教育。比较两组患者在治疗6个月后的治疗依从性,治疗及护理2个月后痰菌阴转情况,6个月后病灶吸收、血糖控制情况及对护理工作的满意度。结果两组患者在治疗6个月后治疗依从性比较,实验组总依从率为96.4%明显高于对照组75.0%,差异有统计学意义（P﹤0.01）;2个月后,实验组痰菌阴转率为83.3%,明显高于对照组60.9%,差异有统计学意义（P﹤0.05）;6个月后,实验组病灶吸收率为96.4%,明显高于对照组78.6%,实验组血糖控制达标率为76.8%,明显高于对照组57.1%,实验组患者对护理工作及健康教育的满意率为98.2%,明显高于对照组75.0%,该研究结果的各组数据均显示两组比较差异有统计学意义（P﹤0.05）。结论对肺结核合并糖尿病患者实施有针对性的系统化健康教育可提高患者的治疗依从性,增强疗效、提高患者的血糖水平及对护理工作的满意度,促进患者早日康复,值得推广应用。