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  • 简介:中等职业学校学生是一个较为特殊的学生群体,学生面临着从少年向青年转型的关键时期。也是从学校走向社会的转变时期。这一阶段不仅身体在迅速发育成长,而且心理状况也发生了巨大的变化,其心理健康问题将面临着诸多因素的挑战。对其适时的开展心理健康教育既是学生自身成长的需要,也是时代发展对新时期人才素质的要求。为此,作者对中等职业学校学生的心理健康教育工作中存在的问题进行了分析,并提出相应对策,现报告如下。

  • 标签: 中等职业学校 学生 心理问题 健康教育 对策
  • 简介:学校的科学化发展离不开各方面的综合运用,校医对于学校的发展主要体现在维护好学校的医疗卫生工作,为学生和老师的身体健康做了强有力的保障。现阶段,只有认真的对待校医的完善和规范化管理,才能够加快学校的有序健康发展。本文结合实际,主要从研究学校校医对学校发展的作用方面进行了论述,笔者希望能够给予读者一些借鉴。

  • 标签: 学校校医 发展 作用 分析
  • 简介:目的探讨中专护理专业学生的心理健康状况与述情障碍的关系.方法对280名中等护理专业二年级学生进行SCL-90、TAS测试,对所获资料进行相关分析.结果中等护理学校学生SCL-90评分阳性项目数和强迫、焦虑、恐怖、精神病性因子分及TAS总分、因子Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分均显著高于国内常模;TAS总分、因子Ⅰ、Ⅱ分和SCL-90多项评分呈正相关,而TAS因子Ⅲ分与SCL-90多项评分呈负相关.结论中等护理专业学生中存在一定的心理健康问题,应针对性地开展健康教育和咨询.

  • 标签: 中专护理学生 心理健康 述情障碍 SCL-90 TAS
  • 简介:摘要:随着社会经济的快速发展,医疗行业的发展也迈向了一个崭新的台阶,伴随着药品种类越来越多,为避免有不达标的药品流入市场,开展药品检验工作是尤为重要的。在药品检验中为了保证检验的科学性与精准性可利用等效区间进行检验,基于此本文将深入分析药品检验中等效区间的确定方法与应用效果,为药品的研究提供一些参考。

  • 标签: 药品检验 等效区间 确定方法 应用效果
  • 简介:摘要:目的:就改良中等长度导管在神经重症患者中的运用进行研究、分析。方法:抽取2022年11月至2023年11月我院神经重症患者作为此次研究对象,在静脉治疗中应用改良中等长度导管,观察患者的置管情况,包括一次性穿刺成功率、有无相关并发症发生等。结果:改良中等长度导管运用后,置管一次成功率较高,导管异位率及并发症发生率较低。结论:在神经重症患者中,改良中等长度导管的应用效果明显,值得进一步推广。

  • 标签: 改良中等长度导管 神经重症 运用 
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  • 简介:摘要目的对我国现阶段学校健康教育存在的问题和对策进行讨论,以便对我国学校健康教育的发展提供帮助。方法对我国现阶段学校健康教育存在的问题和对策进行总结归纳。结果加强学校卫生机构在学校健康教育中的作用,对于学校健康教育工作的有效开展是至关重要的。结论学校卫生机构在学校健康教育中所起的作用是不可泯灭的,强化学校卫生机构在学校健康教育中的作用是必要的。

  • 标签: 学校卫生机构 健康教育 学校
  • 简介:目的评价微创穿刺清除术与传统保守治疗中等量基底节区高血压脑出血的效果。方法回顾性分析84例中等量(30~60ml)高血压基底节区脑出血患者临床资料,分为微创穿刺血肿清除术(微创组,45例)和传统保守治疗(保守组39例),评价两组患者1周时的意识恢复情况、治疗1个月时神经功能缺损程度(NID)和3个月时日常生活活动能力(ADL)。结果治疗第7天时微创组的意识恢复率(75.6%)明显高于保守组(46.0%);1个月后微创组患者的NID明显低于保守组(P〈0.05);治疗3个月后随访,患者ADL达自理水平的较好状态者(Barthel指数≥80),两组有显著性差异(P〈0.05),微创组优于保守组。结论与保守组相比,微创穿刺术可明显改善中等量基底节区脑出血患者早期的意识状况,改善神经功能缺失程度、提高患者日常生活活动能力,降低病残率。

  • 标签: 高血压 脑出血 微创穿刺术 疗效
  • 简介:目的应用血管内超声(IVUS)观察冠状动脉造影中等程度冠状动脉狭窄的血管内超声特点,选择治疗决策.方法应用血管内超声仪检查38例血管造影狭窄程度40%~60%患者的43处冠状动脉病变;测量管腔以及血管直径和面积.结果43处病变中,脂质斑块为30处,纤维、钙化、混合斑块分别为4、2、5处,2处未发现明显病变或仅轻度内膜增生;其中4处可见明显血栓影.41处粥样硬化斑块中偏心斑块36处(87.8%),向心斑块5处(12.2%).30处脂质斑块大部分可见薄的纤维帽,其中5处(16.7%)明显的纤维帽不完整.病变血管直径狭窄百分比(40.73±13.21)%;面积狭窄百分比(56.75±12.68)%.对IVUS示面积狭窄>50%的25处、<50%的1处(60.5%)且有典型临床症状的病变行进一步介入治疗,对IVUS示面积狭窄<50%的17处(39.5%)病变未行进一步介入治疗.结论IVUS可进一步明确血管造影中等程度冠状动脉病变的性质、严重性和稳定性,指导进一步的治疗.

  • 标签: 中等程度 冠状动脉狭窄 血管内超声 血管造影术 IVUS 急性期
  • 简介:【摘要】目的:总结中等长度导管(MC)于急性阑尾炎术后患儿置入的心得体会。方法:本次研究选2020年6月25日我院收治的1例急性阑尾炎术后患者作为研究对象,予以植入中等长度导管,并配合有效护理干预,对其临床效果进行分析。结果:患儿经置入MC和精心护理后,病情得以有效改善,无严重穿刺损伤发生。结论:针对急性阑尾炎术患儿术后未进食的情况,需予以采取肠外营养输入即通过置入MC的方式解决问题,此静脉治疗方式有利于降低穿刺的损伤。

  • 标签: 急性阑尾炎术后 患儿 中等长度导管 一针式皮下隧道
  • 简介:【摘要】目的:探讨改良型中等长度导管运用于胃肠外科患者静脉治疗中的效果。方法:实验时间:2022年1月至2023年12月,实验对象:胃肠外科患者108例,随机划分54例是观察组(改良型中等长度导管置管),54例是对照组(外周静脉留置针)。观察护理质量、并发症。结果:对比护理质量、并发症发现,观察组比对照组更优,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:改良型中等长度导管运用于胃肠外科的静脉治疗中,具有较高的临床治疗效果,保证输液安全,获取更高的护理质量。

  • 标签: 改良型中等长度导管 胃肠外科 静脉治疗
  • 简介:【摘要】  目的 分析改良中等长度导管在各科室危重患者中的应用效果及优点。方法 统计了兴义市人民医院静疗门诊从 2022 年 06 月~ 2023 年 05 月,在超声引导下结合塞丁格技术行改良型中等长度导管穿刺置管的121例危重症患者资料,对置管成功率、导管留置时间及并发症、家属及责任护士满意度进行统计分析。结果 121例改良中等长度导管的置管成功率为100%,导管留置时间为 1~56天,并发症发生率低。结论 改良中等长度导管危重患者中应用效果好,临床上应大力推广使用。

  • 标签: 改良型中等长度导管 危重患者 应用
  • 简介:摘要目的探讨血肿穿刺联合ICP监测治疗中等量脑出血的临床疗效.方法收集96例幕上高血压脑出血行血肿穿刺术患者的临床资料,比较ICP组与常规组的脱水剂应用、水电解质紊乱、肾损害、ICU住院时间、再出血、死亡率以及预后.结果ICP监测组术后甘露醇用量、水电解质紊乱、ICU住院时间、预后均优于常规组,差异有统计学意义,而两组的肾损害、再出血、死亡率差异无统计学意义.结论血肿穿刺术联合ICP监测能较好的指导治疗,早期发现并及时治疗再出血,降低术后相关并发症的发生,从而改善预后.关键词血肿穿刺术,颅内压监测,高血压,脑出血中图分类号R651.1文献标识码B文章编号1008-6315(2015)12-0586-02

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  • 简介:摘要:目的:研究脑室镜辅助和常规开颅手术治疗中等量高血压脑出血患者的近期疗效。方法:本研究作者选择的100例研究对象均来源于2018年7月-2020年7月期间我院收治的中等量高血压脑出血患者,样本选择完毕后,按照随机数字表法分组,分别为:观察组和对照组,各组均由50例患者组成,对照组患者通过常规开颅手术治疗,观察组患者通过脑室镜辅助治疗,比较两组患者的治疗前后的NIHSS评分、MMSE评分;预后效果。结果:治疗前,两组患者的NIHSS评分、MMSE评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),治疗后,观察组患者的NIHSS评分、MMSE评分分别为:(7.80±2.37)分、(26.84±2.81)分优于对照组患者(13.65±2.67)分、(21.30±2.62)分,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者的整体预后效果优于对照组患者,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:中等量高血压脑出血患者通过脑室镜辅助治疗,可以有效提升临床疗效,改善患者的预后效果、神经功能以及智力水平,值得推广。

  • 标签: 脑室镜辅助治疗 常规开颅手术 中等量高血压脑出血 临床疗效
  • 简介:摘要:目的:探讨PDCA循环管理法在中等长度导管维护中应用效果。方法:随机分2020年4月-2021年12月我院56例型号相同中等长度导管为两组,对照组和观察组均为28例,分别给予常规维护方法、采用PDCA循环法维护,对比两组导管维护达标、并发症及依从性。结果:观察组导管维护达标率92.86%相比对照组67.86%明显较高(P

  • 标签: PDCA循环 血栓性堵管 依从性
  • 简介:摘要作为健康教育的重要组成部分,学校健康教育一直都备受社会各界的关注。学校健康教育既关系着学生的身心发展,也关系着教育目的的实现。自我国改革开放以来,健康教育事业的发展取得了很大的进步,但在新时代下,其同样也正面临着巨大的挑战。本文主要阐述了学校健康教育的发展及挑战,希望能够对这方面工作有所助益。

  • 标签: 健康教育 发展 挑战