简介：近日，三元种业承德三元金星鸭业组织进行了劳动技能竞赛。此次比赛在原有成品包装、副产品修剪鸭掌、择小毛等6个项目的基础上，增加了财务统计技能项目。本次比赛共产生13名岗位标兵。此次劳动竞赛也提高了员工专业技能．增强了团队凝聚力。

简介：案例教学、项目驱动、任务分解的教学方法有各自特点,针对＂软件工程＂教学中存在的问题及市场需求,将工作过程的职业环境融入到学习过程中,从工作任务、工作过程、知识结构对软件工程课程进行工作岗位定位。结合多年的教学经验,将＂案例教学、项目驱动、任务分解＂三元整合,进行创新教学与探索。实践表明,该教学方式将学生对知识的理解、知识的表现形式、任务的完成、能力的培养提高到实践层面,进而培养学生团队协作、研究、创新性学习能力。

简介：随着国家政策对汽车业经济性和环保指标的要求日益严格，汽车排放控制显得越加重要，各大厂家的研发成本中已有近三成的投入花费在排放控制上。但由于汽车的长时间使用和燃料品质的良莠不齐及氧传感器和三元催化器的工况不佳而导致的故障屡见不鲜。这不仅大量消耗厂家的售后成本，也增加了最终用户的使用成本。因此探讨处理好三元催化器与氧传感器之间的工作依存关系显得很重要。

简介：摘要在教学中培养学生的思维能力越来越受到计算机老师的重视，日益成为教学改革中的焦点。本文在中职PS教学中实践斯腾伯格的“思维三元理论”，培养学生三种思维能力，进一步提高学生的社会竞争力。

简介：10月22日，白云区三元里街在金桂园小区中庭花园集中销毁假冒名牌皮具8334件，其中香奈儿（CHANEL）1844件、普拉达（PRADA）2260件、路易威登（LV）150件、迪奥（Dior）4080件，市值共计约300万元。

简介：校园文化在优化高校育人环境、丰富学生思想政治内涵、增强人文关怀能力和提高综合素质等方面发挥着重要作用。针对当前一些高职院校对“职业人”培养时关注校园文化建设力度不够的问题，分析黄冈职业技术学院“三元”特色校园文化建设实践，认为校园文化建设对“职业人”素质能力培养具有重要作用。

简介：双极性三元数字信号发生器应用于某通信系统中，它采用5开关H桥电路结构，通过5个开关的有序导通实现将信号传输中的普通串行数字信号转换成双极性三元数字信号的功能。采用双极性三元数字信号作为调制信号，大大提高了某通信系统的抗干扰能力，确保该通讯系统在特殊情况下的正常使用。减小双极性三元数字信号的上升沿和下降沿时间，有利于提高通信系统的通信质量。文章详细介绍了该电路的设计方法，同时对其主要性能参数——输出码的高、低电平，上升与下降时间的实现方法进行了阐述。并简述了其混合集成产品的技术性能和使用情况。

简介：乙丙橡胶是乙烯和丙烯为基础单体共聚而成的一类合成橡胶的统称，它是一种无定型的非结晶橡胶。乙丙橡胶包括两种类型。三元乙丙橡胶和氯化聚乙烯在低压电缆中的应用包括材料的选择及配方确定和加工方式及工艺的确定。

简介：随着现代工业加速发展，循环冷却水系统应用到各行各业。循环冷却水系统是以水作为冷却介质，并循环使用的一种冷却水系统。主要由冷却设备、循环水泵和管道组成。冷水流过需要降温的生产设备（通常称为换热设备，如：换热器、冷凝器、反应器）后，温度上升，

简介：

简介：“八臂一头号夜叉，三头六臂是哪吒。两处争强来斗胜，不相胜负正相加。三十六头齐出动，一百八手乱相加。旁边看者殷勤问，几个夜叉几哪吒？”近日，平和双语学校六年级的一堂数学课上，郑碧霞老师抛出了这样一首“七言律诗”，这是《孙子算经》中的一道数学题。

简介：通过自由基胶束共聚法制备疏水单体为N,N-二环己基丙烯酰胺（DCHAM）的三元共聚两亲聚合物P（AM-NaA-DCHAM）.P（AM-NaA-DCHAM）临界聚集浓度cAC为800mg/L;浓度大于cAC,随着聚合物浓度的增加,聚集体的表观流体力学半径增加.温度升高聚集体的表观流体力学半径降低,聚合物溶液的表观黏度降低.金属离子的加入降低了聚集体的流体力学半径及溶液的表观黏度;二价金属离子对聚集体的影响远大于一价金属离子.

简介：研究了用电感耦合等离子体质谱法（ICP-MS）测定镍钴锰三元素氢氧化物中铅含量的测定方法。选择了仪器的最佳测量条件、元素测定的质量数,进行了基体元素的干扰等实验。方法测定结果准确、可靠,测定下限小于0.00005%,样品加标回收率在99.2%~101.0%。方法的建立为控制镍钴锰三元素氢氧化物中铅提供了检测依据。

简介：

简介：在江苏省第三届“苏派名师”课堂教学研讨活动中，苏科版《数学》七年级下册第十章“二元一次方程组”的第一节概念课，赢得了与会教师的高度评价，在此与各位同仁分享．

简介：摘要一元二次方程是初中阶段数学教学的重点，更是难点。其之所以是难点，概括地说既难教又难学。在初中数学中已开始涉及列一元一次方程解应用题的教学内容，现以与一元二次方程的解及解法有关的创新题提出有效的教学方法。

简介：一元二次方程是初中数学的重点内容，是中考中代数部分考查的热点。但在解一元二次方程有关问题时，许多学生常常由于忽视一些概念，原理以及题目自身的隐含条件，从而导致错解。现就几种常见的错误例题分类加以剖析，以便借鉴，供大家参考。

简介：数学变式教学的基本思想是：运用不同的知识和方法，对有关数学概念、定理、公式及课本上的习题进行不同角度、不同层次、不同情形、不同背景的变化，有意识地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质，从“不变”中探求规律，逐步培养学生灵活多变的思维品质，增强其应变能力，激发其学习数学的积极性和主动性，提高其数学素质，培养其探索精神和创新意识，从而真正把对能力的培养落到实处．数学变式教学从一些方面充分体现了《新课标》的精神．以“一元二次方程”概念的教学活动为例，谈如何利用变式教学使学生形成数学体验．

简介：在解一元一次方程时，若把着眼点放在问题的整体上，将一个代数式看作一个“整体”来处理，可使解题过程简捷明快，常能达到事半功倍的效果，请看几例．

简介：象贤中学是一所百年老校，目前有60个教学班，生源中等。2009学年始，在广州市教育局教研室谭国华副主任的指导下，学校依托“三元整合导学模式的构建与应用研究”课题研究，全面启动课堂教学改革，全校掀起一股研究之风、教改之风，逐步形成了一种充满生机活力的教学生态，教学质量不断迈上新台阶。教改后第一年高考上本科线人数就由过去约350人上升为500多人，第二年再上升到近600人，