简介:摘要:目的:分析纸塑包装牙科手机灭菌后出现油包的具体原因及改进对策。方法:将最近一个月从口腔科回收的800个手机随机分为两组,每组400个。实验组进行常规清洗注油后,通过将手机内路管腔注入75%酒精,再用气枪将手机内腔管路吹干,对照组清洗注油完毕后,不使用75%酒精和气枪。观察两组牙科手机灭菌后的纸塑包装袋是否出现油包现象。结果:实验组纸塑包装牙科手机灭菌后出现油包的概率明显低于对照组,且口腔科未出现灭菌后牙科手机无法正常使用状况。差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规清洗注油牙科手机后,通过气枪将手机内腔管路吹干,能够有效降低油包出现率,提升临床治疗效果。
简介:摘要:工作投入是指在工作中表现出的积极的情绪与完满的认知状态,是个体工作潜能的发挥及工作效果优化的重要评价指标。护士工作投入影响护士工作满意度及病人照护质量。然而,工作压力越大的护士,工作投入水平越低。护理工作是体力劳动和脑力劳动的综合体,临床一线护士在工作中感受到的工作压力越大,越容易产生情绪衰竭和消极怠慢情绪,易出现抑郁状态,同时会影响护士的心理健康水平,也会影响到护士的工作态度和工作行为,如离职意愿、工作满意度、工作绩效等。目前,护士工作幸福感已逐渐成为国内外护理管理者的研究热点,为了进一步丰富护士工作幸福感的理论模型,本研究对护士工作投入、工作压力及工作幸福感之间的关系进行研究,为提升护士工作幸福感提供新思路。
简介:【摘要】新冠肺炎疫情肆虐祖国大地,深深牵动国人的心,在当下严峻的疫情大环境下身处抗疫一线的医护人员也正面临着“与生命赛跑、与死神决战”的紧张局面,对于各大城市疫情防控工作而言,更加容不得半点疏忽。对于临床一线医护工作者而已,新冠肺炎病毒的每一次突然袭击都是一次严峻的考验,无法预知时间,无法预知地点,在疫情发生后也对人民群众与医护人员提出了巨大的考验,可以说病毒是“出卷人”,所有国民与医护人员均是“答卷人”。但正所谓病毒无情人间有情,所有医护人员均需要打起精神,树立逢战必赢的精神,全身心性投入到抗疫工作中。文章就本人西宝抗议工作纪实做出总结如下:
简介:摘要:目的:探讨门诊护理工作分步护理流程对护理工作的意义。方法:研究纳入100例门诊患者作为观察对象,设定研究期起-止范围2021年1月-2022年12月,入组后经随机数字表法进行分组(两组,每组50例),分别应用分步护理(观察组)与常规护理(对照组),对比不同护理方案对患者的实践应用情况。结果:观察组中患者门诊挂号等待时间、检查等待时间、缴费等待时间均低于对照组,(p<0.05);观察组中患者护理满意度评分高于对照组,(p<0.05)。结论:在门诊护理工作中实行分步护理流程,能够有效提升门诊护理工作质量,提高患者的门诊就诊效率,提升患者门诊护理工作满意度,效果显著,推荐参考使用。
简介:摘要:本研究深入探讨了护理工作环境与护士工作满意度之间的关系,聚焦工作条件和人际关系两大方面。在工作条件方面,我们分析了工作负荷、工作环境设施对护士工作满意度的影响,提出了相应的改善建议。在人际关系方面,研究了团队协作、患者关系对护士工作满意度的作用,为建立积极的人际关系提供了实用建议。通过深度剖析这两方面,我们得出结论:护士工作满意度受到工作条件和人际关系的共同影响。提升护士工作满意度需要综合考虑减轻工作负荷、改善工作环境设施,同时促进团队协作、改善患者关系。医疗机构应制定全面的改善计划,以创造更有利于护士工作的环境,提高工作满意度,最终提升医疗服务质量。
简介:摘要:对分课堂教学模式是教育领域近几年来出现的一种新型课堂教学模式,它基于国家现状以及中职课堂教育,通过将教师讲解与学生交流相结合,提高学生对知识点的理解以及掌握。这种教学模式能够帮助中职教育提高教学质量,为保障我国院校的教学质量提供新的教学方法。通过应用对分课堂的教学模式能够培养学生的自我学习能力,以及思维运转能力,让学生能够提高对学习的兴趣,对于教学有着非常重要的帮助。本文将重点对对分课堂教学模式在外科护理学课堂教学中的作用,以及如何开展应用进行分析,希望能够为完善相应的教学方法提供帮助。