简介：

简介：摘要：目前，人口老龄化现象极具严重，我校以行业发展背景为依托，提高学生养老护理技能，努力创新人才培养模式，探索出了护理专业“ 1 54”的人才培养模式。从根本上提高毕业生综合素质，提高了学生质量，促进了专业的进步和发展。为提升我省“医养结合型”护理人员职业素养提供有效借鉴。

简介：【摘要】目的 探讨骨科专科护士培训结束后的临床工作现状 。方法 对 16 名参加骨科专科护士培训的护士进行工作内容的 访谈，了解其培训结束后在科里的工作情况 。结果 所有专科护士在培训结束后均得到科室的重用，在科里均承担着重要的工作岗位、承担带教新护士的角色，开展新业务、新技术水平有了明显提高，但科研论文方面有待进一步提高 。结论 骨科专科护士培训后 对提高骨科护士的专科业务知识和开展新业务、新技术水平 具有重要的实践意义 ,减少了医疗纠纷的发生，进而使医院整体专科化水平不断提高，碎片化服务减少，有效的推动了骨科护理事业的发展。

简介：摘要：目的：调查急诊护理风险的原因提出护理风险管理的实践要求，并探究分析其成效与进展。方法：我院从 2018年施行护理风险管理，对于 2017年度急诊护理中的风险问题，加强了急诊意识与护理培训，制定了一系列的急诊风险流程与规范手段，将取得的成效以施行护理风险管理前后的风险发生几率进行对比总结，并对比前后护理技术的满意度与护理服务满意度，对患者进行问卷调查，汇总数据分数进行比对。结果： 2018年度施行护理风险管理后，相应的风险发生几率降低，同时风险管理施行后整体的护理满意度较高。两组对比分析具有显著性差异（ P<0.05）。结论：展开急诊的护理风险分析，可结合具体的原因强化护理风险管理的实效，提升整体急诊护理的效率。

简介：

简介：摘要： 医学检验专业作为临床辅助专业，随着检验学科快速发展， 诊断技术特异性、准确度不断提高，在医疗诊治过程中占据越来越重要的位置，相对应的对检验技术人员 提出更高的要求 。不仅 胜任常规工作，已向集临床、教学和科研于一身的综合高素质人才转移 ，检验教学身担重任。

简介：【摘要】目的：探讨雾化吸入布地奈德治疗小儿急性喉炎的疗效。方法：对我院收治的 100例急性喉炎患儿作为研究对象，时间为 2016年 6月至 2017年 6月，简单随机法分为两组，对照组 50例患者接受地塞米松静滴治疗，观察组 50例患者接受雾化吸入布地奈德治疗，对比两组治疗效果。结果：观察组患者治疗总有效率为 94.00%远远高于对照组 78.00%，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；与对照组相比，观察组患者的喉鸣、声嘶、呼吸困难以及犬吠样咳嗽消失时间均较短，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：雾化吸入布地奈德治疗小儿急性喉炎的疗效显著，能够缓解喉部炎症，缩短治疗时间，值得推广。

简介：摘要 目的 分析综合管理在集中消毒供应室护理管理中的实践效果。方法 对 2017年 1月 -2018年 1月间我院集中消毒供应室实施常规管理方式，并将其设为参照组，再对 2018年 2月 -2019年 2月间我院集中消毒供应室实施综合管理方式，将其设为试验组，分析两组的工作人员的各项意识以及工作人员的满意度。结果 试验组实施综合管理方式后工作人员的满意度明显高于参照组，各项意识得分均优于参照组，差异显著（ p<0.05）。结论 综合管理在集中消毒供应室护理管理中的效果明显，可在医院中广泛应用。

简介：【摘要】随着近些年全民运动理念的全面推广以及乒乓球等竞赛活动的频频开展，民众、学生对于乒乓球的热爱程度不断提高，乒乓球教学逐渐成为重点体育教育活动任务。对此，本文从乒乓球教学角度着手，首先分析乒乓球教学难点与重点，并进行针对性的总结，希望可以为相关工作者提供理论性帮助。

简介：

简介：【摘要】目的：总结肝移植手术患者的护理体会，为肝移植手术护理工作提供参考。方法：选择我院 2016年 10月 -2018年 2月期间收治的 60例肝移植手术患者，随机分为常规护理以及加行持续性人文关怀护理的对照组和观察组，各 30例。对比 2组肝移植手术患者干预期间焦虑情绪评分以及护理质量评分情况，进行护理满意度问卷调查。结果：观察组肝移植手术患者焦虑情绪评分低于对照组、护理质量评分高于对照组、护理满意度高于对照组， P均 <0.05。结论：给予肝移植手术患者持续性人文关怀护理可以改善患者负性情绪、提高护理工作质量，符合肝移植手术患者护理需求。

简介：【摘要】随着近些年全民运动理念的全面推广以及乒乓球等竞赛活动的频频开展，民众、学生对于乒乓球的热爱程度不断提高，乒乓球教学逐渐成为重点体育教育活动任务。对此，本文从乒乓球教学角度着手，首先分析乒乓球教学难点与重点，并进行针对性的总结，希望可以为相关工作者提供理论性帮助。

简介：【摘要】目的 分析依托咪酯联合舒芬太尼在无痛肠镜检查中的麻醉效果。方法 以我院进行无痛肠镜检查的 90例患者为研究对象，将患者随机平均分为 A组和 B组， A组只使用依托咪酯来给药， B组则结合使用舒芬太尼和依托咪酯，观察并记录下两组患者在麻醉诱导开始前（ T0）、诱导完成后准备进胃镜前（ T1）、胃镜经过食管入口平面（ T2）、检查结束时（ T3）、苏醒时（ T4）这几个时间点的 HR、 SBP、 DBP、 SPO2的变化情况，并记录患者的苏醒时间和胃镜检查时间。结果 B组的生命体征要比 A组平稳，且术后疼痛指标也要优于只使用依托咪酯的患者，差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 舒芬太尼结合使用依托咪酯用于无痛肠镜检查，镇痛效果比单独使用依托咪酯要好，是一种安全、有效和舒适的方法，值得在临床上大力推广。

简介：【摘要】目的：探讨血管前置采用产前超声诊断的临床价值。方法：选择 2013年 5月 -2018年 5月期间我院收治的 27125例产检孕妇为研究对象，均行产前超声诊断，回顾性分析其临床资料。结果：所有产妇均顺利完成检查，经手术病理诊断， 22例发生胎盘血管前置，占 0.08%，经产前超声检查， 20例确诊，符合率为 90.91%， 2例漏诊或误诊，占 9.09%。结论：通过产前超声检查，可以及时发现胎盘血管前置，有助于采取有效措施，改善妊娠结局。

简介：摘要：《中医内科学》是中医专业学习的重要课程，在课程教学活动需要重视提升学生的实践能力。辩证论治情景教学以情境教学为基础，将辩证论治有机结合，在实践教学领域进行应用，有助于提升学生对于疾病的认知和治疗能力，文章针对辨证论治情景模拟在《中医内科学》实践教学的相关问题进行探讨，旨在促进《中医内科学》实践教学水平的提高。

简介：摘要：伴随当前社会经济快速发展，教育领域也得到了进一步的发展，资源共享课程建设给高校的教学带来了新的机遇，也带来了一定的挑战。对当前资源共享课程建设进行分析可以发现，尽管取得了很大的进步，然而，很多资源的利用效率依然偏低，所以重视资源共享课程建设的研究和实践是非常重要的。本文以《实用药物学基础》为例，分析研究资源共享课程建设过程中的相关内容，以供参考。