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  • 简介:摘要《职业教育法》从组织领导、教育设施、经费的保障、教师队伍建设、培训者与被培训者的权利与义务等方面对职业教育的方方面面提供了法律保障。本文将针对如何在医院实施教育法做一番探讨。

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  • 简介:摘要随着我国医疗护理事业的高速发展及对护理人员需求的增加,越来越多的男性进入曾经以女性为主的护理职业技术教育中来,因社会、学校、家长及男护生自身等原因,男护生职业教育面临诸多困境。

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  • 简介:摘要目的探讨三位一体教学模式在医学职业教育中的应用效果。方法回顾性分析我校开展医学职业教育教育理念及培养模式中存在的问题,根据分析结果制定三位一体的职业教育培养模式,并选择我校2014届和2015届的153名医学职业教育生作为本文研究对象,其中2014届学生采用传统教育模式,2015届学生采用三位一体的教育模式,比较两届学生对不同教育模式的态度、考核成绩及学习适应能力。结果2015届学生理论考核、实践操作、临床技能、解决问题、创新性思维及职业素养成绩均高于2014届学生,两者间差异有统计学意义(P<0.05)。2015届学生认为学习效率提高、沟通能力加强、知识点记忆深刻等满意度明显高于2014届学生,两者间差异有统计学意义(P<0.05)。2015届学生生活环境、学习环境、情绪环境等适应力提高者比例明显高于2014届,两者间差异有统计学意义(P<0.05)。结论三位一体教学模式能有效提高医学职业教育生的学习成绩,提高学生的学习兴趣及学习适应能力,在医学职业教育中具有较高的应用价值。

  • 标签: 医学职业教育 教育理念 培养模式 效果
  • 简介:摘要21世纪是人口老龄化的时代,1999年,中国也进入了老龄社会,目前,已成为世界上老年人口最多的国家,社会养老事业的发展对老年人的护理提出特殊需求,然而,我国老年护理发展现状远不能适应老龄社会的发展需求,我国老年护理教育仍存在诸多问题,这阻碍了老年护理人才的培养。以就业为导向是职业教育发展的根本宗旨,是职业教育教学改革与办学方向,在这样的大背景下,广西中医学院护理学院以校办产业广西重阳老年公寓为基地,创建老年护理实训基地,着眼于社会需求,以学生就业为导向,产、教、学、研相结合,面向市场全方位发展老年护理专业教育,为老年护理专业的教育教改工作提供了新思路。

  • 标签: 老年护理 实训基地 产教结合
  • 简介:摘要高等职业教育的主要任务是培养技术应用性人才和高技能型人才。要求培养的人才必须达到层次的高级性,知识能力的职业性,毕业去向的基层性和和培养手段的多元化;对师资队伍的要求必须是“双师型”。而我国大多数高等职业技术学院都是由几所中职学校合并而成。教师队伍的现状远不能适应高职教育发展的要求。因此,教师如何适应高等职业教育的发展需求,培养出合格的高素质实用型人才。这是值得每个从事高等职业教育的教师深思的问题。

  • 标签: 高等职业教育 教师现状 对策
  • 简介:摘要医学教育是培养专业医务工作者的重要内容,在现代教育理念的影响下,必须要对现代内科护理教学体系进行更新,融合现代教育理念,提高教学水平。本文对现代教育理念在现代内科护理教学中的应用进行分析与探讨。

  • 标签: 现代教育理念 内科护理教学 应用与创新
  • 简介:摘要阐述新型农村合作医疗的发展及乡镇卫生院、村卫生室需要的卫生技术人才和提高其卫生务能力,分析卫生职业教育的办学思路,探索中等卫生职业教育发展空间。

  • 标签: 新农合 卫生职业教育
  • 简介:摘要目前,我国高等职业教育从宏观上看已经取得了很大成就,为推进社会主义现代化进程发挥了不可替代的作用。但用科学发展观重新审视我国当前高等职业教育现状,仍然存在一些亟待研究的问题,必须引起各级教育行政部门和高等职业院校的共同关注,并加以切实解决。

  • 标签: 科学发展观 审视 高等职业院校 高等职业教育
  • 简介:摘要为了贯彻教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》等文件精神,打造湖北护理职业教育品牌,争创全国骨干职业教育集团,由湖北职业技术学院牵头组建了湖北护理职业教育集团。经过探索和实践,初步构建了集团办学机制,取得了阶段性成果。

  • 标签: 护理 职业教育集团 办学机制 构建 实践
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  • 简介:摘要目的观察和分析在妇产科护理教学中应用移动学习方法的效果,旨在提高学生的学习积极性和效率。方法选取2014年5月~2015年2月间益阳医学高等专科学校护理系中进行妇产科护理教学的80例学生作为临床研究对象,使用随机数字列表法将其随机分为研究组(n=40例)和对照组(n=40例),所有学生的学习态度、学生素质、智力水平及学习能力均比较接近,对照组学生给予传统课堂讲授方法进行教学,研究组学生给予移动教学方法进行教学。观察和对比两组学生的学习考核成绩及研究组学生应用移动教学的效果。结果研究组学生的学习成绩明显优于对照组,(P<0.05)差异均有统计学意义。同时,经移动教学后,研究组学生的学习积极性、妇产科护理知识掌握情况及临床操作能力均有显著提高。结论移动教学方法在卫生职业教育妇产科护理教学中具有良好的临床应用价值,可明显提高学生的学习积极性、妇产科护理知识掌握情况及临床操作能力,值得推广应用。

  • 标签: 卫生职业教育 妇产科 护理教学 移动学习 教学效果
  • 简介:摘要当前大多数医院的精神科护士职业现状中职业倦怠是一种十分常见的情形,对此笔者在本文中结合现代精神科护士的职业倦怠现状进行了重点的分析和探讨,并以此为基础进行了精神科护士职业评价分析。

  • 标签: 精神科护士 职业倦怠 职业评价
  • 简介:摘要俗话说,良好的开端是成功的一半。教师上课也是一样,一门课程第一课上得成功与否,既关系到老师在学生心目中的形象,又直接影响学生今后的学习兴趣和热情,从而影响教学效果。本文结合中职药剂专业学生学习特点对如何上好中职药剂专业《药事管理学》第一课进行了探讨。

  • 标签: 中职 第一课 药事管理学 学习特点 课程介绍
  • 简介:摘要预防与控制手术室职业危险因素能够有效减少手术室相关职业性感染,保障手现代手术职室业风险与防范术室护士身心健康。

  • 标签: 手术室 职业危险因素 防控措施
  • 简介:阐述了构建新型现代医疗服务体系的依据、指导思想、原则和目标,提出了未来新体系的整体架构,分析了政府和各级医疗机构在新体系中的作用及相互关系.

  • 标签: 医疗服务体系 医疗机构 卫生改革
  • 简介:摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出,要把育人为本作为教育工作的根本要求,医药卫生类职业学校的毕业生从事的是“健康所系、生命相托”的事业,培养学生的职业道德更应是人才培养的第一目标。

  • 标签: 职业道德,德育,专业教学,社会实践
  • 简介:摘要:当前,社会的发展与各个行业人员的努力有着密切关系,随着经济的发展,国家以及不同地区均高度重视职业卫生健康问题。本文主要对企业实施职业安全与健康管理体系进行探讨。详情如下。

  • 标签: 企业 职业安全 健康管理
  • 简介:摘要预防与控制手术室职业危险因素能够有效减少手术室相关职业性感染,保障手术室护士身心健康。

  • 标签: 手术室 职业危险因素 防控措施