简介：中学开展校本教研是教学研究的一种新的形式。本文依据教学研究的基本理论，结合中学物理课程的特点从三个方面探讨了在中学如何开展校本研究，特别是通过一些有效措施，能够让物理组的教研有一定的实效性．教研能力有进一步地提升。

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简介：综合实践活动与通用技术两课程理念相近、特征相似,都注重实践强调合作,两课程若能有机融合,将充实综合实践活动教师队伍,促使新颁布的综合实践活动纲要可操作能落地;拓展通用技术教学时空、丰富通用技术课程资源、强化通用技术教师生活教育理念,在真实开放的实践情境中,使学生能深刻体会设计的一般过程,并形成问题解决方案,促进学科结构、流程、系统、控制四大概念引领大项目、大过程的技术实践学习。

简介：教学过程中，大量时间精力耗费的同时，学生的收获却不大。学生未能进行有效学习，形成了有缺陷不客观的认知结构。本文通过笔者的教学实践，从学生的学习心理、学习方法，探索数学有效学习的途径，达到有效学习的目的。

简介：本文简要介绍了我校开放物理实验的实践与体会。

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简介：O432.32001020770反光材料的色度学性能研究=Studyofthecolorimetriccharacteristicsofretroreflectivemateri-als[刊,中]/王智和,王涪新,单明正,曾灵华,任静(北京航空材料研究院.北京(100095))//光学技术.-2000,26(2).-118-119,122讨论了反光材料的光度学特性,并在此基础上讨论了反光材料的色度性能,分析了不同测试方法的优缺点

简介：O432.396020715微机辅助光学配色的一种C语言实现方法=ThenewmethodforcolorintegrationwithCADtechnique[刊,中]/柏永林(陕西教育学院。陕西,西安(710054)),王冰,曲小平(西北大学。陕西,西安

简介：O432.397020717归一化偏差本体反射特征的研究=Studyofnormalizeddeviationbodyreflection[刊,中]/刘立峰,徐光祜(清华大学计算机科学与技术系.北京(100084))//光学学报.-1996,16(4).-556-562利用双色反射模型和有限维线性模型,提取归一化偏差本体反射特征,被实验证明是实现颜色恒常性的一个重要途径。详细阐述了归一化偏差本体反射特征的特性,其计算方法,应用的前提条件,以及应用限制,并在实际图像处理中,考虑到了这些影响的因素。图6表2参7(严寒)

简介：O734.298010602各向异性介质中的菲涅耳公式及应用=Fresnelformulasforanisotropicmediumandapplication[刊,中]/李国华,杨连臣(曲阜师范大学激光研究所.山东,曲阜(273165))//激光杂志.—1997,18(2).—48—50给出了在空气与各向异性介质分界面上反射光、折射光与入射光振幅间的关系及其在测定各向异性介质主折射率中的一个应用。图2参2(严兰)

简介：在新课程的背景下，探究化学课教学中通过“重情趣”、“重过程”、“重方法”的理念体现与实践，提高教学质量。

简介：在大学物理等基础科学的教学中实施素质教育，主要是进行科学素质教育。科学素质是科学知识、科学观念、科学方法、科学精神、科学道德、科学美等要素的综合反映。在教学中主要是促进学生在掌握科学知识的同时培养科学方法、发展智力因素和培养科学精神、发展非智力因素。

简介：O43794021118非线性光学产生VUV/XUV相干辐射的发展和研究=ThedevelopmentofthegenerationofcoherentVUV/XUVradiationbynonlinearopticalprocess[刊,中]/孙騊享,田测产(北京大学物理系)//激光杂志.-1993,14(3).-113～122对近来非线性光学效应产生VUV/XUV相干辐射的理论和实验进展进行了概括和总结,阐述了各种产生VUV/XUV相干辐射的方法,如金属蒸汽中的双光子共振四波混频,惰性气体中的非共振和共振四波混频以及强激光场下的高次谐波过程等,

简介：TN2596063743非线性轴向不均匀自聚焦光纤轴对称场的变分解=Variationalsolutionsofaxisymmetricalfieldinanonlinearlongitudinallyinhomogeneousself-focusingfiber[刊,中]/洪德明,陈智浩(福建师范大学物理系.福建,福州(350007))//电子科学学刊.-1995,17(4).-430-433用变分法求出了非线性轴向不均匀自聚焦光纤轴对称场的解析解。对于线性情形,变分解与其它文献的结果相同。参10(严寒)

简介：O48496042583快速热氮化SiO_xNg薄介质膜的电荷特性与光学性质=ChargecharacteristicsandopticalpropertiesofrapidthermalnitrideSiO_xNythindielectricfilm[刊,中]/陈蒲生,岑洁儒(华南理工大学应用物理系.广东,广州(510641)),董长江(中科院表面物理实验室.北京(100080))∥半导体学报.—

简介：O484.497063836聚酰亚胺LB膜上液晶表面锚定的研究=Studyofsurfaceanthoringofliquidcrystalsonpoly-imideLBfilms[刊,中]/孙睿鹏,郭建新,王宗凯,马凯,黄锡珉(中科院长春物理所.吉林,长春(130021))∥物理学报.—1996,45(12).—2041—2046通过测试光延迟研究了聚酰亚胺LB膜的光学各向异性,分析了在LB膜成膜过程中成膜分子的流动取

简介：TN2596042527光纤辐射相干特性及其应用=Radiationcoherentcharacteristicsofopticalfibersandtheapplications[会,中]/王蕴珊,孙平(山东工业大学物理系.山东,济南(250014))∥第八届全国集成光学、第五届全国纤维光学、第三届全国孤子通信与非线性导波、全国光纤传感学术交流会.—江苏,连云港,95.9在相干光照明下,光纤具有许多辐射特性,这在光纤信号和图象传输中具有重要意义,分析了影响衍射效率、分辨率和对比度的因素,给出了实验结果。

简介：O484.498063883激光诱导菌紫质LB膜快速光电动力学研究=Studyofhighspeedphotoelectricdynamicsoflaser—inducedbacteriorhodopsinLBfilm[刊,中]/姚保利,徐大轮,侯洵(中科院西安光机所瞬态光学技术国家重点实验室.陕西,西安(710068)),李宝芳,江

简介：复习课是学校教学中重要的课型之一,探索复习课的有效性有着重要的现实意义。本文基于对复习课教学的思考和实践,应用教育理论与教学实例相结合的方法,从构建以生为本的课堂教学模式,充分发挥学生的主体作用;从用好考纲让学生明确复习目标和方向,发挥主观能动性;从运用多样化教学方式和手段,激发学生复习的兴趣等三个方面进行阐述,以此对物理教师搞好复习课教学产生启示作用。

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