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  • 简介:体育游戏是小学体育课堂教学中的重要方式,本文论述了小学体育教学中体育游戏这一教学手段的作用,也讨论了不同教学阶段对于利用体育游戏所应当注意的问题,希望学生在体育游戏教学中快乐的获取基本技能、技巧技术,进而快速提高学生的综合素质教育,从而加强小学体育教学的质量。

  • 标签: 小学体育 体育游戏 教学质量
  • 简介:一段时间里我校课间活动内容单一、形式单调,教师、学生都感到枯燥乏味,因而缺乏主动性和积极性,既没有起到认真锻炼的作用,更不能从中得到美的陶冶。针对我小学一校两区的特殊性以及班额大、活动场地的限制和活动器材的制约特点,我校体育和音乐教师根据小学生的身心特点以及场地的特殊性,创编了符合学生锻炼的音乐素材和大课间活动,把课间活动变成学生喜爱的大课堂。

  • 标签: 大课间活动 小学体育 音乐教师 实效性研究 有机融合 活动场地
  • 简介:学校体育在学校教育中有着不可替代的作用,作为学校体育重要组成部分的学校体育教学,对青少年的全面发展有着极其重要的作用。体操教材是体育教学中的一个重要内容,它不仅可以促进学生的正常生长发育、全面提高身体素质、塑造人的形体美心灵美,还可以培养良好的思想品质、勇敢顽强的意志品质以及学生间互帮互助、共同奋进的精神。

  • 标签: 体操教学 迁移规律 学校体育教学 实效性 学校教育 全面发展
  • 简介:健美操具有强身健体塑形美体效果,很多高职院校将其作为体育必修科目之一,有的学校还专门设立了这项专业课,既然健美操效果如此显著,教师就要注意使每一个学生都能达到这样的效果,即课堂教学需要呈现实效性。教师可以将其作为教学总目标,对实效教学模式和教学方法进行思考,提高学生对健美操的掌握能力和身体表述能力,使学生总体得到发展。

  • 标签: 高职院校 健美操 课堂教学 实效性 措施
  • 简介:2017年暑假,笔者有幸参加了由中国大学生体育协会,中国中学生体育协会,英格兰足球超级联赛共同举办的“学转英超”校园足球教练员培训班的学习活动。虽然培训时间只有一周,但丰富的学习内容以及4位来自英超的足球教练员认真严谨、激情洋溢、风趣幽默的教学形式让笔者收获颇多。同时,在学习过程中,新旧教育理念的冲突和国内外文化的差异促使笔者不断思考,同时,英超教学理念是否适应我国国情也是学员们私下里激烈争辩的话题。

  • 标签: 培训班 英超 以人为本 中国大学生 足球教练员 感悟
  • 简介:为了进一步促进和提高浙江武术产业的发展,并给全国武术产业的发展提供有益借鉴,文章采用访谈法对浙江武术产业发展现状进行了调查研究。在此基础上,有针对性地提出了浙江武术产业发展的策略性建议,主要包括针对武术参与者大众的武术健身产业;针对武术参与者大众的武术表演产业;针对武术爱好者的各级各类武术比赛和商业比赛;武术培训、武术学校及其相关产业;开发武术影视、武术用品等衍生产业等等。

  • 标签: 武术运动 体育产业 武术产业 发展策略
  • 简介:文章运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,以武术个性与共性两个角度为切入点,分别从传统武术发展过程中表现出的独特技击风格、丰富文化底蕴以及竞技武术标准化技术体系竞赛体制等四个层面分析对当今武术发展的影响。传统武术表现出的独特技击风格以及深厚文化内涵,呈现出一种百花齐放、百家争鸣的景象,但受传统思想观念的影响,门派斗争却屡见不鲜;现代竞技武术表现出的标准化运动形式竞赛模式,有利于武术的普及传播,但过度西方化却失去了武术特有的文化气息,忽视了其独特的技击性。既要使武术呈现出百花齐放的风采,又要使其适应现代社会需要具有统一的特征。研究认为,武术的发展需要将武术的不同的技击风格技术标准化相结合,以个性促进共性的发展,突出武术技击风格的同时注重技术的规范化发展;通过共性带动个性的进步,保持运动形式统一化的同时凸显中华民族传统文化。

  • 标签: 个性化 共性化 武术 发展
  • 简介:21世纪初期,随着核心力量的提出,有关核心力量的大量研究文章层出不穷,核心力量虽然作为一种新型的力量素质训练出现,但是在不同运动项目中体现了出了大同小异的作用。对于核心部位的界定,不同研究人员给出了不同的定义,而对于核心力量训练的生理机制也有不同的看法,因此很多人根据诸多微不足道的不同点,在核心力量训练上大做文章,导致了很多重复研究的出现。

  • 标签: 力量训练 实效性研究 素质训练 运动项目 生理机制 投掷项目
  • 简介:所谓课堂动态生成教学就是指教师学生、学生学生在一定的教学情境中,围绕多元目标,在开展合作、对话、探究、交流的课堂教学中,即时生成的,超出教师预设方案的教学活动。课堂动态生成教学强调教学过程的动态把握、灵活应变和创新发现,它突出教师独特的教学风格和课堂教学机智的及时运用,它追求在教学过程中凸显学生的主体地位。

  • 标签: 教学情境 动态生成 课堂教学 教学过程 教学活动 教学风格
  • 简介:随着社会经济的快速发展,以及新课改的不断深入,教师在开展形体训练课程中,不能采用传统的教学方法以及指导模式。要注重结合学生的实际生活,根据学生的发展特点,对学生开展有针对性的教学活动。形体训练有利于提升学生综合素质,促进学生全面发展。基于此,本文将针对形体训练课程建设以及教学指导策略进行分析,为学生创设良好的学习环境。

  • 标签: 形体训练 课程建设 教学指导
  • 简介:篮球运动的发展,越来越注重防守,树立正确的防守观念,运用多变的防守策略,掌握全面的防守方法,提高篮球防守能力,在现代篮球运动中尤为重要.

  • 标签: 篮球 防守观念 防守策略 防守方法
  • 简介:以辽宁省20所高校体育社团为研究对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法对高校体育社团的开展活动进行调查分析,旨在有效构建大学生体育社团的模式,推动校园体育文化建设,促进大学生全面素质的提高。

  • 标签: 高校 体育社团 构建与实践
  • 简介:部队是保证国家社会稳定的重要基础,随着社会的不断发展,和平时期对部队的训练就更显得尤为重要。如何打造一个富有战斗精神的团队,一直是我们研究的重要内容。体育竞技作为一项重要的竞技项目,结合部队官兵的训练,可以有效地提成官兵的战斗精神。谈文根据大量实践,结合实际,从体育竞赛于战斗精神概念及特点入手,分析和研究培养我军官兵战斗精神的重要性,最后阐述体育竞赛在部队官兵战斗中的渗透及应用。

  • 标签: 体育竞赛 部队官兵 战斗精神 培养策略 培养方式
  • 简介:高校体育教学是高校教学工作的重要一环,对于高校培养德智体美全方面发展的学生非常重要。由于体育教学自身的特点,在教学过程中的风险是不可避免的,因此为了发挥高校体育教学的优势,高校应当做好风险管理工作,最大限度地降低体育教学的风险。本文笔者首先分析了体育教学中常见的事故及其成因,接着讨论了高校体育教学风险管理的特殊性,最后对高校体育教学风险管理的有效策略进行探讨,旨在通过本文引起读者对高校体育教学中风险管理的重视,并为高校体育教学风险管理工作的开展建言献策。

  • 标签: 高校 体育教学 风险管理 防范
  • 简介:分层教学模式是因材施教教育理念在当代教育改革实践中的具体体现,对高校体育教学改革具有重要意义。当前在高校体育分层教学实践中出现了诸如学生分层方式固定化、教学目标分层扩大化、学生分层评价扭曲化等问题,导致了分层教学的异化。针对这些问题,将学生分层差异分析相结合、分层教学个别指导相结合、结果评价过程评价相结合,当是目前优化高校体育分层教学模式的有效策略

  • 标签: 高校体育教学 分层教学模式 问题 优化
  • 简介:随着经济的发展进步,在很多方面都凸显出市场竞争力的重要性。我国在篮球方面的市场范围非常广泛,并且对于篮球经济的发展具有非常大的潜力,篮球市场的发展可以很好推动我国经济的进步以及消费能力的提升,提升我国GDP,并且还能改善我国篮球在运动方面的不足,全面提升我国健身的水平。近几年CBA在我国发展比较迟缓,并且发展形势不明朗,在动力方面也明显不足。现在的CBA虽然在表面上正在朝着上升的趋势发展,但是在实际经营中存在很多不足需要进行完善。

  • 标签: CBA俱乐部 篮球市场 开发与发展 策略分析
  • 简介:本文阐述了瑜伽教学对于高职院校学生的积极作用,结合实际情况深入分析了当前高职院校瑜伽教学发展的情况及存在的制约因素,并针对性地提出了优化策略,以期能够促进瑜伽运动在高职院校中的普及和推广。

  • 标签: 瑜伽教学 高职院校 制约因素 优化策略
  • 简介:在中等职业学校数学课中存在着学生数学基础差、缺乏学习兴趣、重视程度不够、专业知识教育脱节等问题,为了达到提高数学课教学水平、实现服务专业课的目的,需要对中职数学课的教材体系和教学方式进行改革。

  • 标签: 中等职业学校 数学课 现状与改革
  • 简介:采用文献资料法对体校运动员体育精神塑造的意义进行分析。认为:塑造体校运动员体育精神,可在大教育观背景下实现体育教育的真正融合;在“身心一统”育人观的指导下培养“身心两健”的专业运动人才;实现专业体校的特色发展之路。同时,从教练员队伍、教学大纲、教材研制等方面提出具体操作策略

  • 标签: 体校运动员 体育精神 大教育观 教练员