简介：“综合与实践”是《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称新课标）设置的四大学习领域之一。其旨在对数学学科课程的补充和拓展，探索数学学科内容之间的内在联系，帮助学生积累数学活动经验，培养学生的应用意识和创新意识。为此，有效的“综合与实践”活动，教师要围绕一定的目的，让学生参与综合实践活动，发现、理解和掌握知识，促进其学习能力的提高。

简介：摘要：视障学生由于视力残疾，所以无法像正常学生用双眼看世界，所以只有"以手代目"，"以耳代目"，再加上盲校小学阶段相关配套辅助教材的滞后，使得视障学生数学教育较普校小学教育在教育对象、教学方法、教学实效等方面有较大区别。其中也有不少经典案例和疑难问题。近年来，随着国家、省、市等部门对特殊教育的高度重视，特教事业可谓蒸蒸日上。为每一位视障生的健康成长助力，为学生们未来的幸福生活奠基，是每一名特教人的责任与使命。就视障教育数学学科而言，只有通过提高教师的专业化水准，探究提升教学的对策，并由此来调动视障生学习数学的兴趣，培养数学教育创新能力，才能使视障学生的数学教学质量再上一个新台阶。

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简介：在教学实践中，我发现空间与图形的单元测试成绩总是比其他单元差，问题出在哪里？通过不断反思，实践检验，我获得了除动手操作外，提高空间与图形教学实效的几条策略。

简介：某地为争创"文明卫生城市",连续几年都突击性地进行了各种各样的"大动作",当地政府和群众为此投入了大量的物力财力,可到今天,该市连基本的市容市貌也未能得以保持,就不要说能"达标升级"为"文明卫生城市"了!耗费了大量人力财力和物力之后,却并无实际效果,我们把这种反常现象叫做"失效工作"。近年来,我们工作如此"失效"的状况,似乎很带普遍性。那些欺上瞒下的表面文章,那些乱七糟八的"伤心工程",那些顾此失彼的项目开发等等"政绩性"工作,其本身就潜伏着很大程度的"失效"性。试举几例:某地多年来都坚持了机关单位植树造林活动,据

简介：摘要在小学教育中，班主任的职责不仅仅是传授学生文化知识，还要对学生进行相应的德育教育。德育在小学教学中主要理解为对小学生进行爱国主义教育、理想教育以及集体主义教育等，能够帮助学生建立正确的政治方向，从而形成科学的世界观和道德意识。在小学班主任进行德育教育的时候，通过实施激励策略能够激发学生学习的兴趣，促使学生积极主动地参与到德育教学中，使学生能够发挥出自身的主体作用，从而使得学生的道德素养得到有效的提升。

简介：数学练习是小学数学教学的基本方法，是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是学生掌握知识、提高技能、发展智力的基本途径，其质量好坏直接关系到小学生数学素养的形成与提高。为此，教师在组织练习教学时，要讲究策略，提升练习实效。

简介：摘要党建工作是企业建设发展中不可缺少的一部分，也是企业构建和谐内部环境，激发员工工作积极性的重要手段，做好企业党建政工工作，需要企业管理者与政工工人员以及基层员工的紧密配合。要正视目前存在于企业党建政工工作中的问题，并能够积极制定相关的工作对策、改革工作方法，如此才能够真正确保党建政工工作的实效性。

简介：摘要：在改革开放的新时期，我国的综合国力在快速的发展，社会在不断的进步，党建政工工作要充当引领。一个企业要健康蓬勃发展，只有不断地加强企业党建政工工作，学习党的先进的科学理论知识，用以把握企业的发展方向，同时积极完善企业的生产管理以及企业内部党建政工工作的管理规章制度，企业才能健康发展，才能更加顺应国家的宏观调控政策的向前推进。

简介：摘要：道德与法治课是一门培养学生道德品质和法治意识的课程，生活性、开放性、活动性是其重要的特征。作为道德与法治课教师在明确课程性质和特点，理解教材编写意图和内容的基础上，要善于采用先进的教学手段激发学生兴趣，设计多样有效的教学活动加深学生的体验，注重课堂活动的拓展延伸促使学生明理践行，从而提升道德与法治课的实效性。

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简介：摘要考试是教学的一个重要环节，它对促进教学、了解学生情况、提高教学质量具有重要意义。为了测试学生的掌握情况，教师往往会精心设计题目，然而考试后教师只是简单地给出答案，而不是通过讲评使学生吸取教训、总结经验，加强对知识的了解和扩大知识面，达不到考试应有的效果。本文从五个方面介绍了试卷讲评的方法与技巧。

简介：如何以高职院校课堂教学实效性为抓手，探索提高高职院校教学质量的教学策略，对于推进职业教育人才培养模式改革具有十分重要的现实意义。导致高职院校课堂教学效率不高的原因是多方面的．从微观层面看。主要存在课程目标定位、教学设计、课程评价、教师专业实践等方面的原因。基于建构主义学习理念．通过分析课堂教学有效性的特征，提出提高课堂教学实效性的策略：以发展为价值本位。构建全新的课堂教学目标；以任务中心为课程模式，组织系统的课程内容；以尊重为交流基础，建设积极的课堂环境：以对话为教学范式。组织多重互动的课堂活动；以实践活动为依托，转变学生学习方式；以校企合作为保障。建立开放多元的课程评价体系；通过教师专业实践与自我反思，促进教师专业成长。

简介：摘要：深部资源持续接替工程指挥部党支部认真学习贯彻落实领导人新时代中国特色社会主义思想，按照上级党委安排部署，持续探索支部党建与业务工作深度融合的“党建+”工作模式，为探索建设深井开发“策源地”提供坚强保障。

简介：摘要：随着新课程教学理念的改革和推进，在当前教育教学中也需要不断地改革创新，初中数学作业的布置与批改也需要紧随时代的发展需求进行合理的变化，从而引导学生对知识进行消化和巩固。通过对作业进行合理的批改，也能够帮助教师有效的得到教学反馈，优化教育教学效果。为此，在初中数学教学中，要能够认识到作业的布置与修改所发挥的重要作用，本文重点阐述初中数学教学中作业的布置和优化的相关对策，以此更好的提升教育教学效率。

简介：摘要：初中道德与法治是一门具有思想性、人文性、综合性和实践性的课程，道德与法治课堂是对青少年进行正确的世界观、人生观和价值观教育及提升学生核心素养的主阵地，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥着重要作用。但在教学实践中，无论是教师授课还是学生学习均存在一些问题。对此，不仅需要教师正视问题，还要根据新课改的要求对教学各个环节进行优化，提升教学效率，充分发挥学科育人的功能。

简介：摘要

简介：摘要：道德与法治课堂是对青少年进行正确的世界观、人生观和价值观教育及提升学生核心素养的主阵地，在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人中发挥着重要作用。这就要求教师将新的教学策略融入教学过程，转变教学方法，面对新的教学挑战，让学生在课堂上了解道德与法治，在课堂上让学生了解相应知识。因此，初中道德与法治老师要扩展初中道德与法治知识，为学生带来创意，让学生获得实实在在的成果，养成正确的价值观。

简介：近年来,广州市海珠区前进路小学从管理育人、服务育人、环境育人、活动育人四个方面入手,切实增强德育工作的实效性,促进了学生的全面发展。

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