简介：我国残疾人事业持续健康发展,党的十九大报告提出＂弱有所扶＂,进一步体现了国家、政府和社会对残疾人群体的关注和重视。新时代我国应积极探索中国残疾人福利保障的新路径。以树立残疾人福利保障新理念为核心,对残疾人权益的保障不只局限于物质上的满足,更注重残疾人精神上的自立和全面发展。借鉴域外残疾人福利保障的经验,分析国际趋势,以中国国情为根基,采用＂政府主导、多元供给＂的福利模式,促进残疾人平等充分地融入社会,并通过推进残疾人福利立法化,为残疾人福利发展提供制度性保障,提高公众的残疾意识,让残疾人与社会共享发展成果。

简介：残疾人社会保障是文明社会的共同制度选择,必然存在着一些共同的性质,但是国情差异又使得这一制度在不同的国家各具特色,呈现出既相互区别又相互联系的特征。文章对发达国家（地区）福利保障制度进行了比较分析,并提出了可供我国残疾人福利保障制度建设借鉴和参考的建议。

简介：对残疾人的态度是衡量社会文明的重要标志。目前,我国对残疾人需求,特别是对他们话语权的忽视现象依然存在。帮助残疾人这一最困难弱势群体的社会工作,任重而道远。对残疾人而言,渴望的是一视同仁和心灵的共鸣,“歧视”是最难以容忍的,“忽视”是最令人遗憾的,“俯视”是辛酸苦涩的,“仰视”则是惶恐不安的。社会更要正视残疾人这个庞大弱势群体的特殊困难和需求,千方百计地为之排忧解难。搞好新时期残疾人工作,要走社会化道路,运用专业化的社会工作理念和方法应是残疾人工作改革、完善与发展的一条新路。

简介：社会救助是社会保障的一个重要方面,社会救助也是维护社会公平,保证社会成员平等享有社会发展成果的有力保障.近年来互联网技术和移动通讯设备快速普及和发展,传统行业与互联网联系不断紧密.残疾人社会救助事业对构建社会主义和谐社会至关重要,但是目前残疾人社会救助还存在最低生活保障制度划分标准不科学,残疾人医疗救助力度不足,社会组织参与缺乏等问题.当前在政府推广＂互联网＋＂的背景下,残疾人社会救助事业应该充分利用互联网技术,更好为残疾人服务.

简介：随着我国社会与残疾人事业的发展，《残疾人保障法》的修改已提上议事日程。《残疾人保障法》的修改涉及诸多方面．其中，我国无障碍权益保障法律制度存在着明显的缺陷；对无障碍概念的界定过于狭窄，致使残疾人的权益保护不周．同时，我国的无障碍设施建设工作也存在诸多问题。因此，在修改《残疾人保障法》时，将“无障碍权益”单独设立一章加以规定，并增加相应的内容．同时应继续切实加强当前的无障碍设施建设和管理工作。

简介：主要运用问卷调查法，对河北省学龄前各类残疾儿童接受的康复教育现状进行调查。调查结果显示：我省残疾儿童学前教育机构数量少，类型单一，且分布不均衡；我省需要接受学前教育的适龄残疾儿童数量多，入学率低；残疾儿童康复机构的办学规模小，办学条件差；残疾儿童学前教育的教材和课程不统一，缺乏统一管理和统一规划；残疾儿童学前教育教师的专业化水平不高，教师的职后教育机会少，师资队伍整体素质偏低；残疾儿童接受学前教育后的后续教育制度需要规范和完善。对引起这些问题的原因进行深入分析，在此基础上就如何从质和量两个方面提高学前各类残疾儿童康复教育水平，向有关部门提出具体、可操作性的建议和对策。

简介：近日,由陕西省残联、省人社厅、省总工会、团省委、省妇联、省科技厅联合举办的第六届陕西省残疾人职业技能竞赛在陕西省城市经济学校举行.本届竞赛有来自省内各地14个代表队的213名选手参加,对计算机、工艺美术、服装、手工制作、生活服务五大类19个竞赛项目发起角逐.为保证竞赛平稳有序的开展,陕西省城市经济学校专门成立了工作领导小组,由党委书记、校长张海花亲自督导,对小组成员进行了先期培训,明晰了分工与流程.从竞赛场地的选场、场地标准化布置、人员配置、实时手语翻译做到规范有序,后勤供给、安全保障、应急预案准备充分,确保竞赛顺利进行.

简介：本文从21世纪新形势下高职院校的特点入手,阐述了高职院校学生工作者面临的新情况、新问题,并提出了加强我院学生思想教育工作的对策。

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简介：高校学生社团在对大学生思想品质上的潜移默化、提升大学生的社会适应能力、丰富大学生业余生活以及增强大学生的群体凝聚力等方面具有不可替代的作用。学生社团在自身组织建设和有效管理上还存在许多亟待解决的问题，应该将社团工作纳入学校整体育人工作中，切实加强社团建设，以服务学生成长成才为着力点发展建设学生社团。

简介：传统的学校学生管理工作过分强调学生义务,忽视学生权利。近年来教育法学领域对学生权利的关注为学生管理工作的创新提供了新视角,尊重学生的法律主体地位,保护学生权益应成为新形势下学校学生管理工作的主题。

简介：摘要自主探究教学法就是引导学生的自主学习以促使学生进行主动的知识建构的教学模式。自主学习不是让每个学生各学各的，而是要激发起全体同学的学习兴趣，使每个学生都积极主动地去探索、去学习，并加强合作交流，少走弯路。自主学习能力可以说是学生学会求知、学会学习的核心，它是一种在教师的科学指导下学生制定有效的学习计划和学习策略、调节和控制各种任务行为的创造性学习活动。要通过学生自主学习、小组交流、教师指导、生生合作、师生协作，从而形成有效课堂，为学生终身学习打好基础。

简介：教育、教师和学生是教育活动中的基本概念．对这些概念从学习的视角进行重新审视有助于人们转变教育观念，推进人才培养模式的创新。教育是对学习的服务。关于教育的定义有种种．现阶段人们比较普遍的看法是“教育是一种培养人的活动”．但培养本身是一个需要继续界定的概念，它的基本含义就是用“教育”来界定的。

简介：“十三五”规划中提出了大力发展职业教育的宏伟战略,高职院校为了响应国家教育战略而不断扩大自主招生规模,导致高职院校生源质量严重下滑。高职学生素质的高低直接影响我国经济建设,提升高职学生素质是一个迫切需要解决的问题,而高职院校的学生社团为提升学生的综合素质搭建了良好的平台。文章从学生社团的功能着手,对高职学生社团现状进行分析,发现学生社团存在制度不完善、社团活动缺乏创新、发展不均衡等问题,创新性地提出了从制度建设、场地保障、品牌社团打造等方面进一步完善社团建设,促进学生素质提升。

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简介：摘要良好的记忆品质是学生提高学习质量和效率、完成学习任务的重要条件。因此，教师在向学生传授知识的同时，应注意培养学生良好的记忆品质。由于中等职业学校学生群体中不少人知识基础不太牢固，学习热情比重点高中学生偏低，再加上年龄较小、学习方法以及记忆方法不当等方面的原因，使得不少中等职业学校的教师在教学过程中提高教学质量遇到了难题。笔者在多年的教学实践中，通过培养学生良好的记忆品质，提高了学生的学习质量和效率，促进了教学质量的提高。

简介：多年班主任工作,我经常深入到班级和宿舍,与学生广泛接触,促膝谈心。我发现学生中存在许多新问题,用以往的工作方法收效甚微。比如,有的学生思想过于偏激,只看社会上消极的一面。如腐败问题,认为学校也一样,只要有钱,纪律上“大错可以化小,小错可以化了”,“学习上送红包,保证不补考”;又如下岗问题,认为“学业有成之时,即是下岗待业之日”,便抱着混的态度,失去进取心。有的则认为社会对人才“重学历而轻能力”,中专学历太低,因此要加班加点学自考,力图在校拿个大专文

简介：发挥学生的主体作用是现代教育理论的教学观，培养学生鲜明的个性是现代教育理论的人才观。那么，在小学语文教学中如何体现现代教育理论的教学观和人才观，使学生成为具有鲜明个性的学习语文的主人呢？

简介：眨眼之间皆是兵，校园处处喊声声。戎装舞动青春律，骄子发挥橄榄情。