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  • 简介:高职院校招收残疾学生,既可以让更多残疾青年能接受高等教育,又是残疾青年接受职业教育的一种重要方式。现阶段高职院校残疾学生就业过程中还面临诸多问题,当前构建高职院校残疾学生就业的社会支持体系,需要创新高职院校残疾学生人才培养方式,提升高职院校残疾学生职业指导效果,搭建高职院校残疾学生有效就业平台,完善高职院校残疾学生就业保障体系。

  • 标签: 高职院校 残疾学生 就业 社会支持体系
  • 简介:安徒生在他的童话里塑造了一只丑小鸭的形象.丑小鸭经历了数不清的苦难以后,变成一只又大又美的天鹅.这篇美妙的童话,以其深刻的哲理和生动的形象,告诉人们:逆境虽逆,但它往往并非坏事,它是造就人才的一种“特殊营养”.我由此联想到,残疾人虽身处逆境,看来似乎是坏事.

  • 标签: 残疾儿童 心理偏差 造就人才 浅识 残疾学生 阳光雨露
  • 简介:残疾人旅游市场是一个潜力巨大尚未充分挖掘的市场,在国内旅游蓬勃发展的今天,开发残疾人旅游市场,对发展旅游业、共建和谐社会意义重大。分析残疾人旅游障碍,并对应提出消除其障碍韵具体策略,对推动残疾人旅游市场的发展有重要意义。

  • 标签: 残疾人 旅游障碍 市场开发
  • 简介:残疾人教育是一个重要的社会问题,本文在分析我国残疾人教育状况的基础上,提出利用高科技的网络工具能极大地改善残疾人学习的条件,创造平等的学习机会,提供一种无障碍的教育环境.作者从多方面论述网络对残疾人教育的积极影响.文章最后呼吁社会各界要积极推动和加快发展残疾人的网络事业.

  • 标签: 残疾人教育 网络 远程教育
  • 简介:将残障概念模式置于社会政策分析框架下,采用政策内容分析法,辅以文献分析法针对残疾人就业促进方面的法律、法规、政策文件,分析了当代残疾人就业政策的政策目标与价值导向。研究发现该政策目标仍停留在单一强调效率的层面,是一种个体模式导向的政策;该社会政策目标调整具有可能性。只有将优势视角的价值观纳入政策目标,并以公民权的立场,厘清和整合残障观念模式,调整政策目标,残疾人的就业质量才有可能得到提升。

  • 标签: 残疾人 残障概念模式 就业 政策目标
  • 简介:目前国外残疾人社会保障基金管理模式主要分为三种,即中央集中型、分散型和分层型。在对这三种残疾人社会保障基金管理模式进行全面分析的基础上,提出对我国的几点启示,这样既有助于把握当今世界残疾人社会保障基金管理模式发展的趋势及规律,又能借鉴国外成功的经验,创新我国残疾人社会保障基金管理模式。

  • 标签: 国外 残疾人社会保障基金 管理模式
  • 简介:针对某残疾人护理设备手工检测存在的弊端,设计了一台能自动检测并自动打印检验报告单的某残疾人护理设备出厂检测仪器.该智能仪器主要是利用VB6.0和RS-485总线技术,通过上位机和智能仪器仪表实现多点数据采集和控制,自动完成残疾人护理设备的出厂检验工作.经现场实际运行结果校验,该检测仪器界面友好、操作简单、检测速度快、效果好,极大地提高了检测效率.

  • 标签: VB6 RS-485 智能仪表 测控
  • 简介:现代文明社会,让残疾人这一特殊群体回归和参与到社会中来,已成为政府和社会各界关注的一个特别视角。促进残疾人就业也有着特别的意义:它成为提倡社会公平、促进社会和谐发展的重要标志,成为改善残疾人民生,保障残疾人权益的重要前提和措施。本文以河南省为例,对残疾人就业的影响因素进行了分析,并针对现状提出了有效对策,从而促进残疾人的高效就业。

  • 标签: 残疾人 自身素质 就业
  • 简介:湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心、湖南省残疾人劳动就业服务中心在全国高校毕业生就业市场湖南分市场共同举办了湖南省第五届残疾人大中专毕业生就业专场招聘会,42家用人单位入场招聘,为残疾人提供500多个就业岗位,350名残疾人前来参会,58名残疾人大中专毕业生现场进行服务需求登记,260人成功递交简历,50余人与企业达成初步就业意向。

  • 标签: 毕业生就业市场 大中专学校 残疾人 湖南省 招聘会 就业指导中心
  • 简介:就业是残疾人回归社会的首要途径。文章基于生态系统论的观点,立足实证研究资料,从就业需求、就业能力和就业资源三个方面考察了农村残疾人的就业状况,并从评估需求、提升能力和整合资源三个方面探索建构农村残疾人就业公共服务体系的基本路径。

  • 标签: 农村残疾人 就业公共服务体系 生态系统论
  • 简介:摘要教师在教学中努力创设轻松、和谐的课堂气氛,以激发学生的学习兴趣。兴趣是学生遨游知识海洋的领航员。如果学生是没有任何兴趣,而是被迫学习,那就会扼杀学生掌握知识的意感。

  • 标签: 兴趣 爱心
  • 作者: 胡丽萍(三台县潼川中学四川三台621100)
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:教师是人类文化的传播者,对人类社会的延续和发展,起着桥梁作用,十七世纪伟大的捷克教育家夸美纽斯曾经认过,“我们对国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好,更伟大的呢?”翻开中国数千年历史,你会发现善良的人们,历来把“教师”与“天地君亲”供奉在一起,视为崇高而神圣的。因为教育是“传道、授业、解惑”的使者。几千年后的今天,当人们把教师当作人类“灵魂的工程师”,称它为“太阳底下最光辉的职业”时,它的内涵就扩大了,它还能承担塑造人的理想和品德,培养适应社会发展的能力,培养顽强的能力和健康的人格的重视。教师面临的也不再是“个人尊严”下的绵羊,而是在蜜糖里泡大的被家庭宠坏的一代。他们单纯、幼稚、热情活跃、生气勃勃。因此,他们不喜欢“读死书,死读书”的“老古板”,不喜欢讲道理式说教,严历有余,活泼不足的修道院里的“嬷嬷”。他们是幸运的一代,赶上科学技术突飞猛进,社会高速发展的改革时期,因此,他们不喜欢象老母鸡呵护小鸡那样小心有余,大胆放手不足的“老阿姨”,那么,他们究竟喜欢什么样的老师呢?
  • 简介:

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  • 作者: 刘淑芳(招远市阜山镇周家庄初中山东招远26540
  • 学科: 文化科学 > 高等教育学
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《现代教育科学》 2009年第6期
  • 机构:素质教育的目标是面向全体学生,让所有学生的个性、潜力得到最大程度的发展。为了更有效地提高课堂教学质量,充分调动学生的学习积极性,尊重学生个性是很有必要的。尊重学生个性,就是要以学生主动发展为本,充分尊重学生的个性发展,让学生充分认识个体价值,树立自信心。因此,我们每一个教师一定要尊重学生的个性,让每一个学生都能在原有的基础上得到发展。在教学实践中,我从以下几方面进行了探索。
  • 简介:

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  • 简介:引导学生自写评语,不仅能发挥教师和学生两者的积极性,激发学生自我教育,而且能取得事半功倍的效果,推动学校德育工作的开展,从而把素质教育落到班级管理工作的实处。

  • 标签: 学生 自写评语 自我教育
  • 简介:通过趣味问题导入、实用实例导入、趣味游戏导入、温故知新导入等方法,可以激发学生学习数学的兴趣,从而提高学生的数学素质

  • 标签: 教学方法 数学 学习兴趣
  • 简介:摘要本文阐述了在机械制图教学中,如何培养学生画图、读图能力与创新能力,以及它们两者间的辩证关系,机械制图教学过程应是培养学生读图、画图能力与创新能力的有机融合,两者相辅相成。

  • 标签: 机械制图 思维能力 创新教育
  • 简介:英国宣布.从2月22日起学生签证将使用电子录取通知书.代替学校提供的签证信。英国内政大臣艾伦·约翰逊表示,政府将提高学生签证的发放标准,削减今年学生签证数量。约翰逊说,入境英国的外国人中近三分之一持学生签证.实行新政策是为了防止“假学生”混入其中。

  • 标签: 学生签证 英国 录取通知书 发放标准 约翰逊 外国人
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