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  • 简介:"S+X+死我"是汉语口语中使用频繁一个句式,它生动、简洁地抒发了说话人强烈思想感情。从结构层面看,该句式宾语"我"和补语"死"是固定成分,主语S与谓语X则为可变成分;从语义层面看,狭义同构"S+X+死我"句子,不同主语S可造成句式语义差异;从语用层面看,句式程度补语"死了"具有不可替代性。

  • 标签: 媒S+X+死我了 狭义同构 语义 感事格 对象格 原因格
  • 简介:本文《工程制图》课程教材中,有关《组合体》章节主要概念组合体提出质疑,并阐述自己见解一一按切割体处理。

  • 标签: 工程制图 组合体 叠合 切割
  • 简介:歧义句是现代汉语中一种比较特殊语言现象.所谓歧义就是两种或两种以上意义理解.目前,不同学科、不同流派不同学者出于不同目的都对语言歧义现象作了各自研究,本文就从现代汉语出发,分析歧义句类型,并且指出语音、词汇、语法因素都可以产生歧义.而在我们具体言语交际中,可以利用语音、语境、句法分析多种方法来消除歧义,使意义表达更为明确.对于歧义现象,我们应该正确对待,趋利避害,为我们语言表达锦上添花.

  • 标签: 歧义句 类型 产生 消除
  • 简介:由于语境或变项不同,询问方式"怎么VO"类句式会呈现出责否语义及感情倾向,且其感情色彩及语义内容不能从组构成分中推导出来。"怎么"语义扩展为责否义产生提供可能性,而语境、语用等方面的因素为其产生提供必然性。由于现代汉语方式问句"怎么"近乎绝对依赖性,该类句式不可能成为高度脱离语境典型构式。

  • 标签: 怎么 句式 责否义
  • 简介:“再见了,相互嫌弃老同学;再见了,来不及说出谢谢;再见了,不会再有的留堂作业:再见了,我留给你毕业册最后一页……”

  • 标签: 职业教育 阅读知识 课外阅读 职校生
  • 简介:应用写作课根本目标是培养和提高学生各种实用文种实际运用和写作技能,这就必须落实并加强写作训练,而这正是该课程教学中较普遍存在薄弱环节。为此,应该从教材体例、课堂教学模式以及教师素质等方面进行相应改革和提高,旨在加强教学针对性、实用性和写作训练可操作性,提高教学效能。

  • 标签: 应用写作 教材 教学改革
  • 简介:2007年春节在守望中到来.争奇斗艳焰火。不绝于耳鞭炮声。处处体现着春节温馨和甜蜜。当然.一年一度春节里.总有许多事情发生在每一个人身上:感动、无奈、幸福。不管愿不愿意。总会不可拒绝地发生著。下面谨选出一些故事.不同于平时过年时候迎来送往、走亲串户.而是在另类年味中夹杂着一丝感叹、一些体悟。

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  • 简介:目前高职英语教学面临着学生基础较差现状,需要改革教学方式以增强学生兴趣。好教材和教学方式对于增强学生兴趣不可小觑作用。而综合运用"视"、"听"、"说"三者有机结合多媒体教学手段有助于学生全方位接收信息,并所学知识能保持相对持久记忆,也能为学生创设较为真实语言氛围。所以,开发符合高职学生特点和需求英语视听说教材很大必要性,对于如何开发符合高职高专需求视听说教材提出了建议。

  • 标签: 高职教育 英语视听说 课程 教材
  • 简介:江总书记在党十五大报告中指出,建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族思想道德素质和科学文化素质,培养适应社会主义现代化要求有理想、有道德、有文化、有纪律公民,这是我国精神文明建设长

  • 标签: 中专 培养目标 理想人格 学生
  • 简介:摘要加强课堂管理是提高教学质量、实现教学目标的重要保证。中职学校技能实训课教学是课堂教学重要组成部分,是课堂教学特殊形式。为了确保教学质量,使全体学生都能掌握专业技能,必须从教学准备,教学实施到教学结束进行全方位跟踪管理。本文就如何提高实训教学管理质量,从明确管理目标、规范训练准备、课堂教学实施和实训工作评价等方面进行了探讨。

  • 标签: 中职技能教学管理
  • 简介:基于数字出版技术不断成熟和完善,高校使用电子教材是必然发展趋势.本文根据国内外电子教材发展情况,从电子教材应用特征、使用电子教材条件及需解决问题,论述高校推广使用电子教材可行性.

  • 标签: 高校 使用 电子教材 可行性
  • 简介:张家口煤矿机械技校与中国人民解放军张家口通信学院合作,从1990年开始组织在校学生进行军政训练,三年来实际效果表明,这种教育形式青年学生成长,推动学校育人工作开展有着积极促进作用。

  • 标签: 育人工作 军政训练 青年学生 学生军训 促进作用 纪律观念
  • 简介:教育部七部门在《关于进一步加强职业教育工作若干意见》中明确提出:“职业院校要坚持以服务为宗旨,以就业为导向,面向社会,面向市场,深化办学模式和人才培养模式改革,努力提高职业教育质量和效益”。怎样提高中等职业教育教学质量,如何适应目前职业学校培养目标,以进行教研教改,已不单纯是任课教师本人问题,而是关系到整个学校办学质量和生存问题。笔者认为在目前情况下,引导教师从“教教材”走向“用教材教”不失为一种很好教学尝试。

  • 标签: 中职学校 教材 改革 人才培养模式改革 职业教育工作 中等职业教育
  • 简介:在社会主义初级阶段,为了发展生产力,必须尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造,保障劳动者、公民和法人合法权益,保护一切合法劳动收入和合法非劳动收入,完善保护私有财产法律制度,保护资源和保护环境.本文围绕十六大上述精神做了浅显论述.

  • 标签: 社会主义现代化建设 生产力 劳动者 合法权益 劳动收入 私有财产
  • 简介:摘要教材选文优劣必将影响课堂教与学生学,本文以高等教育出版社2010年版中职语文教材为蓝本,在全面分析教材选文优劣基础上,探究其课堂教学促进与负面影响,与中职教学一线语文老师共同探讨,以充分发挥本套教材优势,尽量避免选文不足带来负面影响。

  • 标签: 中职语文选文优劣教学影响
  • 简介:摘要中国传统文化现实教育体制、教育观念、教育内容和教育方法均会产生深刻影响。要正确对待传统文化现实教育影响,把握其有利因素和不利因素,积极策划针对性教育改革对策。

  • 标签: 中国传统文化现实教育影响
  • 简介:陈独秀思想丰富多彩,他经济思想中不乏许多闪光观点,有的观点还值得我们在当今时代借鉴,如“经济是政治基础,资本主义是人类社会必经路程,大力发展生产力,反对平均主义,实行对外开放”,我们站在历史唯物主义角度,其作客观、科学评价,从中汲取有益因素。

  • 标签: 陈独秀 社会主义 资本主义 经济思想 历史唯物主义