简介：

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简介：词汇在语言学习中占据着重要的地位，但是传统的“填鸭式”词汇教学方法效果并不理想，学生学得快忘得多，学过的词汇在使用起来也不得体。教师在大学英语精读教学实践中应该注意总结各种有效的教学方式，提高词汇教学效果，引导学生掌握并灵活运用词汇。

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简介：素质教育对小学英语教学也提出了全新的要求。因此,在教学中教师要认识到朗读训练的重要性,培养好学生的发音与语言,帮助学生理解好英语知识。基于此本文针对小学英语教学中的朗读训练进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

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简介：词汇教学在现代小学英语教学中是非常重要的一部分,而且也是小学生应该掌握的基础。但是,在现阶段的教学中,词汇教学仍然存在着一些问题,文章对其进行了重点探究,并给出了相应的应对措施,对提高小学英语词汇教学的质量具有非常重要的意义。

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简介：在初中英语教学过程中,由于教师为能有效的满足教学目标,帮助学生在规定时间内学习到更多的知识,所以在教学过程中常采用传统的灌输式教学模式。传统的教学模式在英语课堂中的教学速度较快,能够在较短的时间内为学生传播大量的知识,但是学生在此类教学模式下没有充足的时间去理解与掌握知识。而互动教学模式的应用能够有效的解决传统教学模式在初中英语教学中存在的问题,本文就针对互动教学在初中英语教学实践中的应用展开论述。

简介：研究表明:人类语言学习的最佳期是0～12岁,在这个阶段,孩子的语言接收系统呈开放状态,能够自然地习得语言,只要具备一定的语言环境,除母语外,孩子也可以同时习得一两种外语甚至可能更多.

简介：开展小学英语教学中高效课堂的实施措施研究,对促进小学英语高效课堂的构建具有重要的推动作用,因此,以此为视角对相关问题展开了尝试性的研究。

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