简介：“翻转课堂”作为一种新的教学模式,目前在我国还处于起步和探索阶段。本文从翻转课堂的内涵出发,借鉴中小学“翻转课堂”的教学实践,分析“翻转课堂”在我国发展所面临的机遇和挑战,并提出面对“翻转课堂”的挑战应采取的措施：合理安排学生的自主学习时间;教师要不断提升自身的信息素质能力;在“翻转课堂”教学中英语多样化的教学策略。

简介：四十四年前，美国总统尼克松访问杭州。笕桥机场的跑道只有2200米长，不能起降大型飞机。两万多军民奋战三个月，完成了机场的扩建和改造。今天的杭州，早已建成世界上最大的电子商务平台。国家自主创新示范区、跨境电子商务综合试验区、梦想小镇、基金小镇……“江南韵味，凝结着世代匠心”，“点击鼠标，联通的是整个世界”。在这里，参加G20杭州峰会的各国嘉宾感受“人间天堂”的古今神韵，听得见中国发展的轻快脚步。

简介："我和你,心连心,同住地球村……"每当我哼唱这首奥运主题歌时,思念就涌上心头,艾利克斯——我远在英国的好朋友,你还好吗?2015年暑假,学校组织我们到加拿大参加夏令营活动,我们住进了多伦多大学。经过英语测试,我被分在A班。有人说该班大都是外国小朋友,我一听,立刻觉得自己好无助,好孤单,我就像一只离群的孤雁,要自己单独飞行了……要是A班有个我认

简介：“跨国并购”作为企业对外直接投资的方式之一，在帮助企业实现其特定发展战略目标、跳出所处的竞争过激的市场环境、获取企业所需资源等方面有着极其重要的作用。当前，我国实施和推进的“一带一路”战略，为内蒙古乳制品企业进行“跨国并购”带来了新机遇。我们要从实践出发，掌握内蒙古乳制品企业的发展现状，积极做好应对跨国并购过程中可能出现的问题的准备。从内蒙古乳制品企业的发展现状着手，分析内蒙古乳制品企业实施跨国并购的必要性和可行性，明确企业并购目标、制定全面的并购战略规划并加强并购后的整合管理，只有做到这些，才能确保内蒙古企业跨国并购顺利进行。

简介：学校发展规划作为学校发展的蓝图与自身形象设计，它对学校的自主发展有着引领、激励和推动作用。就其编制而言，要尊重学校传统和学校实际，提炼学校办学理念，在办出学校特色上下功夫；要执行国家的法律法规、教育方针政策，把握国内外学校改革和发展的基本趋势，学习借鉴其他学校办学的成功经验；要诊断学校发展现状，及时发现和研究分析学校发展面临的主要问题，组织社区、家长、教师、学生多方参与制定学校发展规划，确立学校的发展目标，并且要为目标的实现提供人、财、物等条件支持；要依据科学的指标体系，评估学校发展规划的实施。

简介：对学校发展规划进行评估主要可以分为外延式、内涵式和发展式三种方式。发展性学校发展规划评估，主要考察学校发展规划是否充分分析了学校现状及其发展的优势、劣势，是否发现、发掘了学校的发展潜力，有无在实施过程中适当调整发展目标，寻找到学校的最佳发展区和有力生长点，从而逐步促进学校不断发展、形成特色。但目前，在对发展性学校发展规划进行评估时，还存在着学校自主评估机制未能完全建立、与第三方评估机构未能充分建立互信关系，以及规划制定过程、学校发展过程与评估过程步调不一致等问题。

简介：“错位发展”理念是推进普通高中优质特色发展，提升学校办学水平，促进学生个性化发展和可持续发展的需要。学校在“错位发展”理念指导下，通过正确审视学校自身生态位和外界环境，制定出科学合理的学校教育发展战略，扬长避短，凸现自身特色与优势，获得可持续发展力。

简介：摘要随着时代的发展，城乡结合的二元特征也变得十分显著相比于城市基础教育，农村基础教育的不完善格外突出，农村初中薄弱的问题也越来越严重，受到了社会的强烈关注。造成这种现象，除了学校管理方面的原因外，也有国家政策不健全的原因。因此为了能够使农村初中薄弱的问题得到解决，城乡基础教育均衡成了未来我国教育前进的目标，同时也需要政府部门和学校的共同支持，完善政策与校园管理。

简介：优秀教师的成长与学校在发展中能否持续关注教师的专业发展密切相关。全力提升教师队伍的素质，建设一支积极向上的优秀教师队伍，确保学校培养质量的全面提升，一直是复旦附中学校工作的重中之重。

简介：“绿色”发展,是“十三五”期间,我国各项事业必须坚持的五大发展理念之一,教育也不例外.那么,教育的“绿色”发展是什么呢？换言之--什么样的教育才是绿色教育？我以为,绿色教育理应是生命教育,生活教育,生动教育和生态教育.

简介：

简介：在新一轮课程改革的形势下，初中思品教学的改革势在必行。总结十几年来的教学经验，笔者认为要认识主体、尊重主体、发展主体、让学生主动地参与到思品教学改革的整合过程中来；让学生在自身的整体中理解、感知、学习；使思想品德课的知识成为学生整体素质形成的有机组成部分。这就要求思品教师在教学中做到以下三点转变观念，认识主体，变“让学”为“要学”；转变观念，尊重主体，变“要学”为“会学”；发展主体、形成能力，培养创新型人才。

简介：劳动者力量与资产者力量的平衡是社会和谐发展的基础;劳动者力量的代表组织是工会。本文的逻辑结构是：1梳理资本主义世界的工会产生的历史起源;2介绍新加坡工会的发展模式,以资借鉴;3回顾中国工会发展模式的三种历史选择：劳资协调模式、劳资两利模式、公私兼顾模式,目的是探讨中国工会发展模式的可能选择。

简介：学生发展核心素养是学校发展规划的“新焦点”。在这一“焦点”下，学校发展规划评估逐步呈现关注核心素养理念的渗透性和实现程度、融入基础教育质量监测技术、以促进学生核心素养提升为评估目标等新特点。同时，作为学校中长期发展的蓝图，学校发展规划中的办学理念、发展目标、发展战略、主要任务、重大工程等设计环节能否体现学生发展核心素养观，也对评估学校发展规划提出了挑战。

简介：以1993—2013年广东省金融发展规模、发展效率和城镇化发展水平的时序数据为例，在协整检验的基础上，通过VAR模型构建、格兰杰检验、脉冲响应分析和方差分解等方法验证三者的动态关系，结果发现，金融发展与城镇化发展水平存在交互响应关系。其中，金融发展规模是城镇化发展的格兰杰原因，对城镇化发展的影响较金融发展效率要明显，影响的程度要大。由此带给我们政策方面的启示是，要把金融发展规模拓展开来，进一步促进广东城镇化发展水平，使城镇化发展取得真正实效。

简介：

简介：职业教育是开发人力资源、提高劳动者素质、发展先进生产力的重要途径。华坪县职业教育存在着认识不足，投入不足，发展失衡，师资不强等问题。要改变被动现状，应采取解放思想，更新观念；加强领导，强势推进；广泛筹资，加大投入；创新体制，灵活办学；优化师资，办出特色；加大宣传，正确引导。

简介：任何一种范式革新意义上的话语都会构成一种统摄性的＂话语语境＂（discursivecontext）,从而对更具体性的相关学术理念或话语的学理阐释和实践应用产生一种背景性或总体性影响。可以说,

简介：回顾一下函数概念的发展史，对同学们加深理解课堂知识、激发学习兴趣是有益的。

简介：教师是人类文化的传播者和发展者。教师通过对人类丰富文化遗产的整理、采撷，使之成为系统的科学技术知识、文学艺术、社会思想、哲学观点和道德规范等，并有效地传授给年轻一代。教师是连接过去与未来的枢纽，对人类文化成果的继承和发展起着桥梁和纽带的作用。而当下，“师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣”。因此，实现优秀传统师道的继承与发展具有重要的现实意义。