简介：第77届奥斯卡金像奖最佳外语片提名影片《放牛班的春天》,讲述的是世界著名指挥家皮埃尔·莫安琦重回法国故地,他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记。皮埃尔看着这本当年音乐启蒙老师马修遗留下的日记,一幕幕童年的回忆浮出记忆的深潭。暑假里,我再一次重温电影《放牛班的春天》。那温暖的音乐,熟悉的情节,依然如五年前第一次观看时一样,一阵阵触动心灵深处最柔软的地方。在被称为"池塘之底"的寄宿校园里,一群被抛弃的孩子正等待着救赎。这群孩子没有失去灵魂的善良光明,只是暂时迷失了自己,需要关怀和理解,更需

简介：在社会主义现代化建设的新时期，高校青年教师的价值取向和精神信仰等也出现了一定的问题。因此，高校应积极探索青年教师理想信念方面出现问题的原因，寻求可行有效的理想信念教育实施途径，帮助青年教师走出困惑，引导他们树立起顺应时代要求的理想信念。

简介：在幼儿园教师培训中，观念更新是最为核心的问题之一。依据奎因的信念理论，幼儿园教师培训应重视教师个体信念网的建构及核心信念的更新、信念性质的监控，在培训方式上应关注幼儿园教师个体高阶信念的形成。

简介：通过问卷调查、访谈、听课对师范生和中学英语教师信念进行研究。结果表明，师范生和中学英语教师在英语本质、教师信念来源方面差异不大；在英语学习、课堂管理方面教师信念普遍优于师范生；在教师角色、学生角色、课程、教学与评估方面，师范生信念普遍优于中学教师。

简介：幸福是每个人人生追求的终极目标,而职业幸福感是幸福的一部分。教师职业幸福感主要是指教师在教育工作中需要获得满足,实现自己的职业理想,发挥自己的才能,并在实现的过程中获得快乐的体验。本文研究的主要是高职院校财经类青年教师的职业幸福感和职业信念。

简介：有一个女孩儿．高中毕业后没考上大学，被安排在本村的小学教书。但是上课还不到一周．由于讲不清数学题．她被学生轰下讲台．灰头土脸地回到了家。母亲为她擦千眼泪，安慰她说：“满肚子的东西，有的人倒得出来，有的人倒不出来，没必要为这个伤心。找找别的活儿，也许有更适合你的事情等着你去做。”

简介：作为一种区别于其他培养大众型服务行业的高端技能型人才专业,商务英语主要是培养学生的语言能力,让其从事与英语相关的涉外事务。随着商务英语专业课程改革的不断推进,年轻教师的职业观和职业幸福感成为改革中最根本、最主要的因素。鉴于商务英语的重要性和特殊性,文章探讨商务英语专业年轻教师的职业幸福感和职业信念,教师职业不仅是一种＂谋生手段＂,更是一种＂生活方式＂,将＂生活方式＂作为教师的职业观,才是年轻教师的职业幸福感的真正来源。

简介：萨特说：“世界上有两样东西是亘古不变的，一个是高悬在我们头顶上的日月星辰，另一个是深藏在每个人心底的高贵信仰!高贵的信仰让平凡变得伟大，让人格得到升华!”列宾说：“没有原则的人是无用的人，没有信念的人是空虚的废物。”

简介：当前,教育受到党和政府的高度重视,教育宣传工作也得到越来越多人的关注。教育同宣传在目的上是一致的——影响人和培养人。宣传也可以理解为教育的一种手段。在笔者看来,教育宣传不是为了迎合上级考查而作不切实际的追捧,不是为了虚假的脸面而编造事实的涂脂抹粉,更不是为了个人的升迁得失而鸣锣造势。

简介：介绍了17世纪清教徒诗人弥尔顿，认为伟大成就的背后是发挥天赋以荣耀上帝和实现抱负的强大信念。认为解读《失乐园》时须结合弥尔顿一生的思想和信念，从整体上把握史诗“阐明永恒的天理，向世人昭示天道的公正”的主旨，从而避免纠结于局部造成误读。

简介：理想信念是人们对未来的向往和追求.理想信念越远大,所产生的精神动力就越强烈而持久.思想政治教育要始终把加强理想信念教育,帮助人们确立坚定的理想信念,既作为一个目标来导向,也作为一个过程来实现.加强理想信念应当着重引导人们做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者;引导人们正确认识执行党的现行政策同坚持党的理想信念的关系;引导全党全社会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信.

简介：研究认为造成大学生各式各样的心理障碍以及遭受挫折打击选择轻生的负性事件的根本原因是大学生存在的各种各样不合理的信念,而合理信念对一个人的成长和健康有积极的作用和影响。文章着重从思维方式对个人幸福感的意义、怎样对不合理信念展开自我辩论和斗争、要重视文理学科的互相渗透以及在教学和考试方式上培养学生开放式思维四个维度探讨改变大学生不合理信念,培养合理信念的途径和策略。

简介：摘要脱离语文学科本质的课堂教学并非个例，教学中切忌抢道、越界。作为一名真正的语文老师，一定要坚定语文学科信念，了解语文学科性质，在语文教学中，立足于范文之本，立足于语感，感受品味语言，立足于朗读教学，寻找语文教学之根。

简介：大学生理想信念教育是教育的核心问题,关系到国家和民族的未来,而中国梦是解决当前大学生理想信念教育难点的方向指引。针对当前大学生理想信念教育的新特点,需要从理想信念教育理念、教育内容和教育方式方法上有所创新,有效提升理想信念教育的实效性。

简介：国内英语教育和求职市场的日渐国际化带动了ESP的不断发展,催生了EGP教师向ESP教师转型的客观需要。EGP与ESP在科学内涵上相互关联,致使ESP与EGP教学在总体上有很多类似之处,为EGP教师向ESP教师转型提供了可能性。加强对专业知识的学习、加强与专业课教师的合作是实现转型的有效途径。

简介：阳明学派承续了儒家道德政治的传统，通过“化治世为治心”的思路，把社会治理的问题转化为个体道德意志和道德情感问题，强调道德信念对于良好政治的重要作用。基于对道德政治的坚定信念，阳明学派十分重视社会教化，他们通过积极的社会教化活动将心学理论落实到普通人的生活中去，化民善俗。信念的政治以及社会教化的理论与行动构成了阳明学派在政治哲学上的两个主要指向。

简介：现有相关研究都强调了专业身份认同在教师专业发展中的重要性,而理解教师专业身份认同则充满挑战.通过对现有研究的梳理,试图从教师专业身份认同的定义、自我的定位、能动行为、情绪、叙事和话语、反思的作用等维度来理解教师身份认同.另外,也特别关注了教师教育和教师专业身份认同的关系,探索其对教师教育的意蕴.

简介：源头的石头改变河流的走向，要培养什么样的学生，教师自己就得像什么样。所谓学为人师，行为世范。教师是蜡烛？教师怎么能像蜡烛呢？蜡烛的光尽管微弱，但摇曳有情调。教师在繁忙的工作中，哪还有什么情调？蜡烛在奉献的时候，流着悲伤的眼泪，教师在奉献的时候，哪个不是满面春风？

简介：“我其实特笨，希望大家好好学习，赶紧来教我。”这是数学特级教师杨春燕老师经常对学生说的一句话。她的学生葛瑞祺说，杨老师总是“叨叨”自己挺笨的，希望同学们教她一些好的解题方法，或是希望大家努力思考，早点做完作业，好让她早点“抄答案”。

简介：蔡元培先生说过一句含义深刻的话：教师在课堂上的权利比大总统还大。教师乃一介布衣，当然不可能有现实的生杀予夺、直接决定人前途命运的行政权利。那么这种比大总统还大的权利是什么呢？