简介：摘要：本文阐述了小学生心理健康教育模式的背景及内涵，进一步列明了心理健康教育的模式，并进行了分析，最后对于这些模式的结 果也进行了说明，并提出了相应的建议。

简介：摘要：本文阐述了小学体育教学中体育游戏的作用，提出了核心素养理念提升小学体育游戏教学有效性的建议：一是改革体育游戏 教学方法促进创新素养培养，二是以趣味游戏为导向提升学生的体育人文素养，三是关注实践练习，推动体育科学素养的养成，四是优 化评价方案促进体育的责任素养培养。

简介：近来,埃及神庙涂鸦,年幼的＂丁锦昊到此一游＂的新闻成了公众热议的话题。尽管父母为孩子道了歉,但较真之网友仍质疑,未成年的丁锦昊身高够不着浮雕人像上半身的位置,＂到此一游＂的字迹系有人托举完成,正是家长的万般纵容,造成了孩子的过分自我。责任在孩子吗？文明教育应从娃娃抓起,那成人呢？春日在附近的滨河公园跑步,

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简介：随着新课程改革的不断深化,高中历史学科教学必须将培养学生的核心素养作为重要教学目标之一,使学生掌握历史学习方法,具备历史学习能力,形成正确的历史价值观念,能够自主分析理解历史事件,从而不断提高历史教学效率。本文对高中历史教学核心素养的内涵进行分析,并基于全媒体背景,探讨核心素养培养的具体实施策略。

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简介：美国的媒介素养教育肇始于20世纪60年代。尽管美国各个州的媒介素养教育发展并不均衡,但美国中小学生开展的媒介素养教育成效显著,对提高学生的媒介素养水平发挥了积极作用。美国中小学生媒介素养教育的特点表现在：将媒介素养教育整合进课程教育中;培养学生的批判意识;开展针对教师的媒介素养教育;尚未形成全国统一的课程标准。美国中小学生媒介素养教育对我国的启示在于：在课程中实施媒介素养教育;培养专业的媒介素养教育师资队伍;需要加强政府介入,并实现政府与学校的联合,真正推动我国媒介素养教育的开展。

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简介：在这个网络无所不在，电视、广播生猛出击的时代；在大连这样的文化二线城市、娱乐次生地带，文娱新闻打生下来那天起，就是个难养的娃：看明星，只能等商家搞庆典；追大片，轮到我们观看的时候，观众连“此处有笑声三十秒”都知道了……上穷碧落下黄泉，给我们留下的路似乎只有一条——上网摘。

简介：我国加入WTO后,报业同人纷纷讨论报业所面临的机遇和挑战,表现出一种很强烈的紧迫感和危机感。当然,也有另外一种思想,认为我国虽然'入世'了,但还有一个'保护期',加之外国资本还不能进入报业,因此并不怎么着急。还有'机关报'的同志觉得,自己是'独此一家,别无分号',有党委、政府保护,这种'垄断地位'別人取代不了。此外,

简介：自从党中央出台"八项规定",标志着新闻媒体的改革更加深入。当前新闻工作者的工作面临党的群众路线教育实践活动全面展开的新形势,新闻工作者肩负着新的任务,新闻媒体也应该在新形势下注重自身竞争力、影响力以及传播力的提升,新闻工作者应该顺应新形势,全面提升自身综合素养,在新时期制作出更优质的新闻。本文主要分析了全面提升新闻工作者综合素养的策略。

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简介：据2月19日《北京青年报》报道，昨天凌晨，大庆晚报编委会在大庆网上发布《大庆晚报关于本报摄影记者刘为强CCTV获奖作品造假的致歉声明》，宣布对藏羚羊获奖合成照造假记者刘为强给予解聘处理，而该报现任总编辑王忠一也已引咎辞职。同时，大庆晚报和刘为强则分别向摄影界及广大读者和观众致歉。

简介：摘要：小学音乐新课程标准中明确要求，小学音乐课堂教学应当为学生带来更加丰富的情感体验，让小学生获得美的感受，培养其审美情趣和创造美的能力。本文进一步阐述了培养小学生音乐素养的策略。

简介：新闻来源于生活。记者只有深入一线、深入生活、深入群众，才能抓到“活鱼”，写出读者喜闻乐见的新闻作品。而要深入一线、深入生活、深入群众，就必须具有一种能迅速与采访对象建立融洽关系的亲和力，这一点对于记者来说十分重要，因为它直接关系到采访的成败。

简介：近些年,职业院校学生的职业素养培养不断受到重视。本文以湖南工程职业技术学院建筑工程技术专业学生的职业素养培养为例,分析如何将职业素养融入到专业技能教学过程中进行有效培养,并探讨职业教育如何构建专业技能和职业素养两个培养体系,实现"技能+素养"双轮驱动、融合发展。

简介：编辑工作是报纸出版的核心环节，是报纸出版过程的主要组成部分。编辑的工作范畴包括报道计划的拟定、组稿、选稿、稿件加工、标题制作，稿件配置、版面设计等方面，可以说，一篇新闻报道从前期的策划，到中期的加工，再到后期的把关落实，编辑起着至关重要的作用。一……

简介：相比起已经非常成熟的冷冻胚胎技术,冷冻卵子在技术上的要求更高,这一颗“后悔药”。并不是大家想象的那样完美。卖卵黑市的存在,源于庞大的不孕不育人群。为了避免生育上的“临时抱佛脚”,如今,一些女性选择冷冻自己的卵子,为自己的生育上一份保险。

简介：儿童媒介素养教育在理念上,应超越保护主义,让儿童学会建设性地享用大众传媒;注重培养儿童对媒介信息的解读和批判能力;儿童媒介素养教育的最高目标,是让儿童学会通过媒介发出自己的声音。在方法上,学校及教师在日常教学活动中,可将媒介知识融进相关课程或课外活动;传媒应通过制作多样化的媒介素养教育节目向儿童普及媒介知识;研究者、志愿者等社会力量可通过参与式行动的开展培养儿童的参与意识和行动能力。

简介：金秋十月新闻多。互联网的环境中，新闻多，议论也多。屠呦呦获得中国自然科学家第一个诺贝尔奖，其意义一点不亚于莫言那个诺奖，说“有过之而无不及”也不为过。热议之外，还有人借青蒿素之名做起了“浑身不搭界”的生意。然而，屠呦呦自己却是宠辱不惊，低调依然。难得。