简介：新的历史条件下,中国军队所处的国内外环境和军人的权利义务观念都发生了巨大变化,建构科学的军人权利义务关系模式具有重大意义,得到了各方面的高度重视。当前,研究者们的探讨集中围绕建立科学模式的必要性、目前存在的问题、解决途径等展开。对此问题的研究现状做系统梳理,明确研究成绩和不足,有助于更好地提高科研质量及其对实践的指导作用,也有利于扩展和充实当代中国军事政治学研究。

简介：做好规章制度的“废、改、立”工作，是群众路线教育实践活动的重要环节，也是保证作风建设常态化长效化的必然要求。实践表明，规章制度只有做到“于法周延、于事简便”，才能保证有效落实、执行到位。

简介：自新疆推行双语教育以来．先后有14余万人跻身新疆双语教师行列，但始终没有一个统一的标准和基本规范来保障这一支庞大队伍的发展和进步。在经济快速发展和社会转型时期，构建科学而实用的双语教师标准对于新疆双语教育事业发展和进步有着重要的意义。在新教师专业标准的要求下，应基于自身教育身份的双重性和特殊性制定出满足国家和自身需要的行业规范和准则。在此，依据新疆中小学双语教师专业发展的实际情况并结合相关理论，提出建立中小学双语教师专业标准的方法和框架，为新疆双语教师专业标准的出台架构专业标准体系指标和拟案。

简介：<正>"先辈们为了新中国、为了劳苦大众,献出了宝贵生命,后人要把烈士墓看管好,这样才能对得起革命先烈!"河北省昌黎县龙家店镇汪上村村民王文彬把庄严的承诺化作了65载不变的坚守。2011年9月21日,王文彬在第三届全国道德模范评选中荣获"全国诚实守信模范"称号。一时间,从中央到地方的电视、报刊、广播、网络等媒体,纷纷进行广泛的宣传报道,他义务为烈士守墓的事迹在燕赵大地广为流传。

简介：高校环境法课程教学是我国环境法制教育的重要组成部分。在建设生态文明、全面推进依法治国的时代背景下,环境法课程教学要将学生的专业素质培养和个人素质提升相结合,从而使高校环境教育效果延伸至学生毕业后的工作和生活并对其产生积极影响。环境法课程的重新定位、教学目标的修正、教学理念的转变、教学组织和管理的加强,将有助于提升环境法课程教学的实效性。

简介：听、说、读、写是语言学习者必备的技能,而位居首位的听力,往往成为许多学生的绊脚石。仅仅靠有限的《英语听力》课堂时间,无法从根本上提高学生的听力水平。根据建构主义理论,听力的提高很大程度上要靠学生课后自主学习。而学生《英语听力》课程自主学习能力和效果的提高,取决于教师的课堂指导、书面作业及口头作业的选择。

简介：《基层建设纲要》明确提出，基层军官要会搞思想调查、会计划安排教育、会备课讲课、会运用现代化教学手段。这既是基层军官管思想、抓教育的职责所在，也是适应形势任务发展、提高基层干部开展政治教育实际能力的具体要求。那么，基层军官如何才能依据“四会”要求，打造精品教育课呢？结合工作实践，我认为，应从以下五个方面入手：

简介：人类所有的活动以及由此产生的文明和文化的成果，都离不开符号，符号是人之为人的标志。教育是一种符号活动，这一活动首先要构建特定的教育符号圈，在这一符号圈中，教育为符号活动确定了目的，即人的符号化：也在这一符号圈中，教育的符号活动表现为不同的形态和样式。

简介：<正>"天下虽安,忘战必危"是历史的警示,国防教育作为国家安全战略的重要组成部分,是国防建设的基础,是国家和民族生存发展的安全保障。人武部作为政府国防动员委员会的常设机构,担负着指导基层开展国防教育的职能任务,使命神圣,责任重大。建设强大的国防既要有雄厚的物质保障,更需要强大的精神支持。历史的经验告诉我们,国防意识弱化、精神支柱缺失,再牢固的国防设施也抵御不了

简介：<正>4月的雁门关外,乍暖还寒。但在山西省大同军分区,战斗力标准大讨论热潮涌动:民兵应急分队扑灭山火演练此起彼伏,应急力量新装备训练热火朝天,应急救援演练的警报频频拉响……塞外大地,大同军分区所属的民兵和预备役部队展开了如火如荼的大练兵活动,"能打仗、打胜仗"的口号响彻训练场。在大同预备役工兵团学习室,近百名官兵与陆军学院教授、部队先进典型围坐在一起,专题开展的"战斗

简介：思想政治教育直接作用于广大官兵，服务于部队全面建设，只有善于接地气，多用群众的语言梳理、多提炼群众的观点、多用群众认可和接受的理论指导实践，才能更有感召力。

简介：<正>中国共产党领导的新四军组建以后即开赴抗日前线,抗击日军,收复国土,建立了华中抗日民主根据地。一在华中抗日根据地,新四军及各抗日民主政府的领导十分重视发展教育。新四军干部大都来自南方八省被分割、封锁的游击区。新四军组建以后,在国共合作抗战的新形势下,革命的对象、性质、方式都改变了,作风要求也不同了,因此,亟需对干部、战士进行培训、教育,以统一思想,转变作风。根据地政府工作

简介：对军分区、人武部而言，提高政治教育质量要不断完善教育方式和内容，应在教育效果上多下功夫。增强认识，在落实上动真格。自觉地把搞好民兵政治教育作为讲政治、讲党性的工作来抓，作为分内的职责来抓。积极与地方党委、政府搞好协调，共同对教育骨干进行授课培训并对教育内容进行抽查通报。在民兵相对集中的地点建立民兵政治教育基地，并在教育时间上进行量化，直接与个人的政治资本和经济利益挂钩。

简介：在多元社会背景下,境遇式的道德教育是一种能够切实有效地推动道德学习的道德教育。本文主要通过讨论道德境遇成为道德教育资源的可能性。从而阐述出道德境遇中的人与道德教育中的人具有相通性,道德境遇的真实性契合于道德教育的真实性,道德境遇的生活特征符合道德教育的目的性追求。因为道德境遇的运用有其必要性。道德境遇有利于提升道德教育的生动性,有利于提升道德教育的实践价值,有利于提升道德教育的教育效益。由此我们知道道德境遇运用的重要性,同时,我们也要注意的是,道德境遇的运用应立足于情感道德教育来展开,应注重与道德教育情景的融合,应注重道德资源的典型性。

简介：<正>中国人民抗日军事政治大学,简称抗大,是中国共产党在延安时期创办的培养干部的军事学校,也是延安时期我们党创办的最有影响的学校。毛泽东把抗大的教育方针概括为:坚定正确的政治方向,艰苦朴素的工作作风,灵活机动的战略战术。抗大先后培养了10多万名德才兼备的军政干部,为夺取抗日战争和解放战争的胜利,奠定了坚实的人才基础,为中国革命作出了不可磨灭的贡献。新四军依照抗大总校的办学模式,在华中创办的6所抗大分校,始终贯彻执行

简介：按照习主席“增强思想政治教育的时代性和感召力”指示要求，我们重点从“顶层领导、业务督导、施教环节、末端落实”四个维度，对旅团思想政治教育的组织实施进行了梳理总结，探索构建了“政治机关一家独管”向“党委班子齐奏”、“宣传部门一家独撑”向“五家合力擎天”、“政治主官一人独教”向“3个l／3架构”、“官兵被动一人独学”向“全维交互灌输”转型的旅团思想掌控新模式。

简介：思想政治教育是影响军队政治工作效果、途径的重要方面。军队思想政治教育的＂时代性＂紧紧围绕强军目标,着眼于意识形态领域而主动作为。以马克思主义理论为基础的中国特色社会主义具有先进的理论优势。军队思想政治教育是＂人化＂与＂化人＂的实践过程。

简介：话语在军队思想政治教育过程中扮演着重要角色。在新的形势任务面前,话语创新是增强军队思想政治教育实效的有力抓手之一。必须跳出固有话语体系思维模式,充分考虑话语的工具性与思想性双重作用,规范话语创造范式,注重提升思想政治教育工作者自身的话语素质。

简介：新形势下，官兵暴露出的倾向性思想问题和发生的违规违纪问题，都能从思想政治教育没有抓好找到原因、查出教训。怎样才能提高思想政治教育的主动性、针对性和实效性？我认为，要像研究打仗一样，研究开展教育的时机、方法和原则，这样才能有的放矢、正中靶心。

简介：领导干部和领导机关是抓作风的主力，也是改作风的主体。作为第二批党的群众路线教育实践活动的重点对象，师旅团级单位党委机关和领导干部只有确保自己先过关，才能影响和带动下级抓好活动落实，更加有力地把作风建设不断引向深入。