简介：摘要：自教育产生之日起，教育与社会的发展就紧密相连。一方面教育为社会培养人才，另一方面社会又为教育提供支撑。当我国开始全面建设和谐社会、小康社会，教育，特别是高等职业教育必然面临新的挑战，高职教育从教育价值取向到内部系统都要做出相应的调整，学校与社会的联接必然出现新的趋向。

简介：摘要：随着新兴产业的蓬勃发展，对计算机软件开发人才的需求日益增长，高等职业教育在培养此类人才方面承担着重要角色。本文探讨在新兴产业背景下，如何改革和创新高等职业教育的计算机软件开发课程体系，以更好地适应社会需求，提升人才培养质量，为区域经济发展提供高素质人才保障。

简介：摘要：在当今社会，高等职业院校体育教学改革已成为教育领域的热点议题。随着中国经济的快速发展和社会的不断进步，人们对于职业教育的需求日益增长，高等职业院校在培养具有实际能力和专业技能的人才方面扮演着重要角色。而体育教育作为学生身心健康的重要组成部分，也越来越受到重视。传统的体育教学模式面临着诸多挑战和问题，创新体育教学理念，进行体育教学改革，已经势在必行。通过引入现代教育技术、拓展教学内容、改善教学环境，将使得体育教学更加符合学生的需要，更好地促进学生全面发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨康复治疗技术专业在中等与高等职业院校中学制贯通人才培养的策略与实践。通过深入分析康复治疗技术专业的课程体系构建，本研究着重于技术核心课程的设置与应用型教学方法的开发。在中等职业教育阶段，研究强调了基础技术技能的培养和创新实践项目的重要性。对于高等职业教育阶段，则专注于高级技术技能的培养和科研项目的参与。研究还探讨了学制贯通模式下技术与应用课程的设计，包括课程结构的优化和技术与应用的融合，以及如何实现无缝对接的课程安排和综合能力的提升。最终，本研究总结了学制贯通在康复治疗技术专业人才培养中的作用，并提出了相关建议。

简介：摘要：在新时代背景下，提高高职院校教学水平，优化高职教育整体质量，是教育领域的一项重要任务。随着时代的发展，高等职业教育在社会人才输出中发挥着越来越重要的作用。但部分高职院校受传统教育理念的影响，存在教学模式相对单一、师资队伍建设有待加强等问题，影响了学校的进一步发展。高等职业院校的教学改革不仅对高职教育事业的发展有重要的意义，对于高职学生的发展也十分重要。如何在新时代下进行高等职业院校的教育教学改革，成为教育界探讨的重要话题。

简介：摘要：随着乡村振兴战略的深入实施，农村经济发展和社会进步对职业教育的需求日益凸显。在此背景下，面向农村的职业教育在人才培养、技术创新与推广、社会服务等方面发挥着重要作用。在乡村振兴背景下，农村职业教育既面临难得的发展机遇，也面临诸多挑战ꎮ本文阐述了乡村振兴以及农村职业教育的重要性,分析了乡村振兴背景下农村职业教育中存在的问题,并对乡村振兴背景下农村职业教育的提升策略展开探究。

简介：摘要：当前，乡村振兴战略的实施，为职业教育发展提供了新的契机和挑战。以乡村振兴背景下职业教育的创新与发展为研究对象，积极探寻职业教育在乡村社会经济发展中的角色和价值。此研究提出了一种在乡村振兴背景下，职业教育创新与发展的新模式，通过对乡村产业发展需求、职业教育定位调整、乡村教育资源优化配置等方面进行深入研究。在乡村产业需求方面，提出以产业振兴为导向的职业教育培训和课程体系发展模式。在职业教育定位方面，强调职业教育要充分发挥其服务乡村振兴和社会经济发展的作用，为乡村振兴提供有效的人才支撑。在乡村教育资源配置方面，提倡优化职业教育资源的配置方式，综合利用现有资源，推进乡村职业教育的持续发展。这一研究对推进乡村振兴战略，优化职业教育布局和服务方式，提高乡村教育质量等具有重要的现实意义和理论价值。

简介：摘要：在职业教育改革背景下通过专业素养和职业精神两方面对教师的成长和发展进行了探讨。专业发展促进教师成长和发展是大势所趋；双师型教师培养可以促进职业院校发展。

简介：摘要：随着社会发展和技术进步，电气自动化课程在职业教育中的重要性日益凸显。新课程改革作为教育改革的重要方向，对优化职业教育的电气自动化教学具有深远影响。基于此，简单分析电气自动化职业教育的困境，并深入探究成果导向下电气自动化职业教育优化策略，具体涉及优化课程体系设置、搭建校企实践平台、创新教学评价机制等内容，希望能更好助力学生的全面发展。

简介：摘要：数智化技术在职业教育中的应用，为产教深度融合提供了新的视角。此技术使教育内容与职业技能要求之间的匹配更加精确，有效促进了教学内容的实时更新。教育过程中的数据驱动决策，确保了教育质量的持续提升，同时为职业学生提供了与产业发展同步的技能培训，增强了学生的职业竞争力。本文旨在探究数智化赋能职业教育产教融合策略，期望对职业教育产教提供有益思考。

简介：摘要：随着经济的发展和社会的进步，国有企业作为国家的经济支柱，其人力资源开发与职业教育培训的重要性日益凸显。本文旨在探讨国有企业人力资源开发与职业教育培训的现状、问题及对策，以期为国有企业的可持续发展提供有益的参考。

简介：摘要：当前国家大力推动乡村振兴和区域协调发展，职业教育作为与经济社会发展联系最为紧密的教育类型，在服务县域发展方面承担着基础性支撑者的角色定位。然而，面对快速变化的经济结构和产业升级的需求，职业教育在服务县域经济社会发展时面临诸多的困难与挑战，如人们思想观念的偏差、教育与地方产业脱节、校企合作产教融合时效性不强、师资力量不足等问题。为此，本文通过深入分析职业教育与县域经济互动关系，从办学理念、地方产业匹配、深化校企合作、加大师资培养等方面，为职业教育更好地服务于县域经济社会发展提供有效路径。

简介：摘要：党的二十大强调了建设国家顶级人才队伍的战略目标，致力于锻造顶尖大师、战略科研巨擘、科技领军团队以及多元化的科技人才群体，包括青年才俊、卓越工程领军人物、工艺大师和高技能工人。在政策层面，诸如《中国职业教育法》新版和“技能中国行动计划”的推行，进一步突显了国家对职业技能教育在人才储备中的核心角色。当前，面对塔西佗困境、修昔底德难题以及中等收入国家的挑战，职业教育被赋予重任，它将有效缓解技能人才供需失衡带来的发展压力，推动“中国奇迹”在全球经济增长版图上持续书写新篇章。

简介：摘要：当前，汽车行业正在经历一场深刻的转型，从传统的燃油动力转向绿色能源驱动，驾驶模式也逐渐从人工操作迈向机器辅助，乃至终极目标——全自动驾驶。在这个快速演进的背景下，职业培训机构面临着革新其教学策略的挑战。除了新设新能源汽车与智能互联汽车的专业，现有的传统汽车教育也需要进行实质性升级。在原有的课程体系中，应融入关于电动汽车和智能网联汽车的深度学习内容，这将根据教育层次和专业培养方向的多样性来定制，确保课程内容紧跟行业发展趋势，从而充分提升学生的实践能力和适应市场需求的技能。

简介：摘要：我国致力于构建能力建设导向的社会发展模式，以解决技能供需失衡的现实困境。首要任务是全面提升劳动者的技能素质，显著缩小产业、行业及岗位的专业技术缺口，并优化职业技能的地域分布结构。实现这一目标的核心驱动力源自职业教育体系、劳动力市场及其发展目标的无缝对接与协同进步。

简介：摘要：新时代背景下社会发展迅速，各领域对高素质人才的需求均在持续增加，职业院校作为社会蓝领培养基地，应进一步提高对高素质专业人才的培养。目前，许多职业院校在专业课程的教学中依然在沿用比较传统且落后的教学模式，且过于注重理论知识或专业知识的培训，忽视工匠精神的培育，因此无法有效达到提高教学效率、综合育人的目的。基于此，职业院校要重视产教融合的改革，注重理论与实践的结合，以培育学生精益求精的工匠精神。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，职业教育在国民教育体系中的地位逐渐提升。然而，在职业教育快速发展的同时，学生管理工作也面临着诸多挑战。如何有效地进行学生管理，培养既有专业技能又有良好品德的高素质人才，成为当前职业教育亟待解决的问题。思想政治教育作为培养学生品德和综合素质的重要途径，其在职业教育学生管理工作中的应用显得尤为重要。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，云计算与大数据已成为推动社会进步的重要力量。在教育领域，特别是职业教育计算机教学中，云计算与大数据的应用日益广泛，为教学改革提供了新思路和新方法。本文旨在探讨云计算与大数据在职业教育计算机教学中的应用现状、优势、存在问题及未来发展趋势。通过对相关文献的梳理和实证分析，本文提出了在职业教育计算机教学中应用云计算与大数据的策略和建议，以期为职业教育计算机教学的创新与发展提供参考。

简介：摘要：在职业教育发展的过程中，课程体系改革是非常关键的一个环节，那么对课程环节的建设，不仅要充分考虑实践课程之间的衔接以及实践课程学时，而且还需要加强校企之间的合作、加强实训室的管理以及课程考核改革。主要针对当前职业教育计算机软件技术专业课程体系设置进行了一定的分析，并对其中所需要建设的具体方向进行了相应的探讨。

简介：摘要：深度整合产业与教育是推动职业教育迈向卓越的关键路径。自改革开放启动以来，我国职业教育的产教融合经历了从松散到紧密，从表层到深层的动态演进过程。然而，尽管有政策引导和实践探索的双重驱动，但“融合表面化”和“校企合作流于形式”的问题依然存在。随着新兴的如市域产教联盟、行业教育融合共同体这类跨界教育实体的兴起和发展，以制度创新为基石，推动这些跨界组织的实质性运作，成为了深化职业教育融合的核心环节。实现这一目标，跨界组织不仅需具备适应实际的组织架构，强有力的决策影响力，明确的责任分工，稳定的共享利益机制，以及激励和保障措施，还需所有相关方的深度协同和共同治理。