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  • 简介:对于音乐专业来讲,要想提升学生的整体水平,不能只依靠特定的某一专业教学进行支撑,必须要结合社会实际,进行针对性地教育和导向,把音乐和与之相关的艺术学科充分整合在一起。

  • 标签: 音乐学专业 舞蹈课程 高校 音乐专业 专业教学 社会实际
  • 简介:摘要:在小学音乐的教学课堂中,教师过于注重音乐知识的教学,学生对音乐的多样性并没有深入了解。民族音乐文化更为多样,其中包含了大量爱国精神和文化传承的内容。教师在教学中,一方面要重视培养学生的音乐能力,另一方面还要提升学生的音乐素养。民族音乐各有其特点和风格,将其渗透在音乐课堂中,利于学生将我国传统音乐文化传承下去,学生在未来也能够将现代音乐与民族音乐进行结合,促进我国艺术事业的发展与进步。基于此,本篇文章对小学音乐教育中民族音乐的传承与发展进行研究,以供参考。

  • 标签: 小学音乐 民族音乐 传承与发展
  • 简介:摘要:目的:分析研究五行音乐疗法联合穴位按摩对产前抑郁患者的影响。方法:选取2023年1月-2024年1月为研究病例时间段,研究对象为我院收治的64例产前抑郁患者,利用随机数字表法将其分为对照组、观察组各32例,分别采取常规心理疏导、五行音乐疗法联合穴位按摩,对比心理状态。结果:在心理状态项目中,观察组评分低于对照组,P<0.05。结论:在产前抑郁患者中采取五行音乐疗法联合穴位按摩,具有改善心理状态的作用,值得推广。

  • 标签: 产前抑郁 穴位按摩 五行音乐疗法 心理状态 应用价值
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  • 简介:摘要在小学音乐教学中进行创新教育,不仅有利于达到相应的教学目标,提高小学音乐的教学质量,而且还能够转变教学方式,增强小学生的音乐素养,提高学生音乐学习的效果,转变传统的教学状况。本文首先分析了创新教育在小学音乐教学中的重要性,继而探讨了进行创新教育的具体措施,仅供参考。

  • 标签: 小学音乐教学创新教育
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  • 简介:摘要:“双减”政策落地,五育并举成为落实立德树人根本任务的抓手。小学音乐学科作为美育代表学科,要结合当前教育形势,积极落实教学改革,融入大单元教学,以满足培养学生音乐核心素养的需求。在这个过程中,音乐教师需要明了自身所面临的挑战,深入了解大单元教学内涵,并在此基础上结合音乐教学存在的问题,形成具体的大单元教学方案,保证音乐教学提质增效。

  • 标签: 小学音乐 大单元教学 实施路径
  • 简介:摘要:随着我国素质教育的不断推进,中学的音乐教育在整个教育体系中的地位越来越高,受到了学校和家长的重视,由此也延伸出了音乐特长生这一群体。音乐特长生就是学校根据学生在音乐方面有着浓厚兴趣,且天赋高于其他学生的人,是一种特殊的群体。音乐特长生的存在一方面缓解了学生的就业压力,也推动了初中音乐文化的发展。本文从中学音乐特长生的培养目标出发,为提高中学音乐特长生的音乐专业能力及综合素质为目的,对中学音乐特长生的培养模式做出分析研究

  • 标签: 中学音乐 特长生 培养模式 策略探究
  • 简介:爱国主义是人们千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最浓厚的感情。中华民族素来就有热爱祖国的优良传统,在历史发展的长河中,表现爱国主义的音乐作品像满天的繁星一样,数不胜数。如何利用这些丰富的文化瑰宝,来培养学生的爱国主义感情,是摆在每一位音乐教育工作者面前的重大课题。

  • 标签: 爱国主义教育 音乐教学 热爱祖国 教育工作者 中华民族 音乐作品
  • 简介:摘要:药物评价是药物研发的重要组成部分,其目的是在研发阶段通过各种评价手段,验证和确认所研发药物的有效性、安全性、质量可控性和可及性,为临床研究提供支持,确保其安全有效。随着我国新药审评审批制度改革的持续推进,为了进一步提高审评效率和保证审评质量,药审中心发布了《药物研发技术指导原则》。该指导原则涵盖了新药研发中的各个方面,主要包括动物实验、细胞实验、免疫方法等。随着近年来免疫技术的快速发展,以及生物分析技术在药物研究中的广泛应用,各种新型检测方法层出不穷,在新药研发的各个环节得到广泛应用。

  • 标签: 动物实验 细胞实验 免疫学方法 综合应用
  • 简介:摘要目的探索直肠癌新辅助调强放化疗患者骨盆骨髓剂量体积参数(Vx)与急性血液不良反应(HT)的相关性,为降低放疗相关的血液不良反应风险,优化放疗计划提供临床数据。方法回顾性分析2017年10月至2019年5月在贵州医科大学附属肿瘤医院行新辅助同步放化疗(CCRT)的41例局部进展期直肠癌(LARC)患者。所有患者均行5野调强放疗(IMRT),计划靶区(PTV)的处方剂量为45~50.4 Gy/25~28次。放疗期间同步卡培他滨或5-氟尿嘧啶(5-FU)化疗。根据通用不良反应标准5.0 (NCI-CTC.V 5.0)评估放疗期间的急性HT。采用logistic回归分析评估骨盆(髋骨、骶骨、股骨)骨髓低剂量受照体积Vx与急性HT的关系,采用广义相加模型(GAM)和分段回归分析进一步确定两者之间的非线性关系和阈值效应。结果多因素logistic回归分析显示,骨盆骨髓低剂量(V5、V10)受照总体积(TV)、髋骨骨髓受照体积(CV)与≥2度白细胞降低存在显著相关性(P<0.05)。骶骨骨髓低剂量(V5、V10)受照体积(SV)与≥2度白细胞降低存在显著负相关(P<0.05)。阈值效应分析显示,CV10与≥2度白细胞降低存在阈值效应,阈值为575 ml,OR(95%CI)为1.85(1.08, 3.16)。结论在直肠癌新辅助调强放疗中,与TV相比,CV是预测急性HT的更优指标。与急性HT相关的CV主要集中在低剂量水平(CV5、CV10)。本研究中的阈值(CV10=575 ml)可作为盆腔放疗中降低急性HT风险优化放疗计划的参考。

  • 标签: 直肠癌 新辅助放疗 骨盆骨髓 剂量-体积参数 血液学不良反应
  • 简介:2001年6月,国家教育部颁布了《国家基础教育课程改革指导纲要》,指出应为小学生'减负',要增加'课外实践性'课程,全国各地兴起了开展小学艺术社团的研究与实践探索。

  • 标签: 小学艺术社团 综合素养 美育实践
  • 简介:摘要:“激发学生学习兴趣”是一个重要的教育原则。《数学新课程标准》强调指出:“在数学教学中,应该在激发兴趣中引导学生学好数学”。本文围绕如何激发兴趣引导学生学好数学展开论述,为新形势下的小学数学教学研究提供了宝贵的借鉴资料。

  • 标签: 小数 激发兴趣 认识意义 措施 效果
  • 简介:摘要文章概述了民用爆破器材的销毁程序、销毁场地、注意事项、销毁方法及其实施流程,对实际销毁过程具有一定的指导意义。

  • 标签: 民用爆破器材 销毁 回收
  • 简介:摘要:本文深入探讨了初中数学项目式教学的概念、设计和实施。首先,文章介绍了项目式教学的定义和特点,强调其以学生为中心、跨学科融合、真实性和应用性等重要特征。接着,研究重点聚焦在项目式教学设计方面,包括项目主题的确定、项目目标的明确和任务的设计,以及学习资源的整合,特别是教材和非教材资源的结合以及技术工具的应用。进一步,本文探讨了教师在项目式教学中的角色转变和指导策略,学生的自主学习能力培养和合作协作。

  • 标签: 初中数学 项目式教学 教学设计
  • 简介:摘要:在当前的教育背景下,相关人员要提高对幼小衔接的重视程度,落实好幼儿的入学准备工作,为其后续的进步和发展打好基础。在幼儿成长和发展的过程中,家庭教育和幼儿园教育都发挥着十分重要的作用。因此,教师和家长要提高对幼小衔接工作的重视程度,并积极参与到其中,在日常生活和开展教学活动的过程中加强对幼儿的引导,培养其多方面的能力,助力其长远发展。

  • 标签: 幼小衔接 入学准备 幼儿
  • 简介:摘要:随着中国建筑业的飞速发展,人们对于建筑的期望也日益提升。因此,建筑施工图的制定和实施变得更加复杂,既要满足建筑的初衷,又必须考虑到安全、节能、环保以及经济等多方面的因素。当前,为了满足新时代的发展趋势,我们必须认真处理每一个细微的问题,特别是要高度重视建筑工程中的各种专业技能,以减少结构和细节上出现的风险。因此,本文将从宏观角度深入剖析当前建筑施工图设计的情况,并结合实际情况,详细分析设计的关键要素,以期通过科学的手段来提高设计的质量和效果。

  • 标签: 建筑工程 施工图设计 问题分析 策略
  • 简介:摘要轴性肌病是一组累及中轴肌的肌病总称,主要指一组椎旁肌单独或显著受累的骨骼肌病,伴或不伴有全身骨骼肌受累。中轴肌无力在临床上常被忽视,目前文献对中轴肌受累的评价,主要是针对椎旁肌(即竖脊肌)的评估,椎旁肌无力临床表现为垂头综合征和躯干前屈征。体格检查和骨骼肌磁共振成像,尤其是全身肌肉磁共振成像扫描对中轴肌的评估至关重要。重视轴性肌病的诊断与鉴别有助于避免遗漏可治疗疾病,并可加强对相关肌病的理解和早期识别,具有重要临床意义。

  • 标签: 轴性肌病 中轴肌 磁共振成像 躯干前屈征