简介：摘要
简介：摘要：如今，随着我国经济的加快发展，在初中语文教学中，教师要不断进行自我修养，打破传统观念的约束，利用多样化的教学模式，有效渗透优秀传统文化，激发学生学习优秀传统文化的热情，拓展学生文化视野，进而更好地对学生进行传统文化的渗透。
简介：摘要：当今，随着我国经济的快速发展，在中学的语文教育中，朗读教学是非常关键的一个教学内容，如果老师能够合理有效的指导初中学生进行朗读，是有助于初中学生更快的深入到文章当中，进而深刻的理解作者的心理、体会作者写作文章时的情感。更加有助于他们在知识、情感以及技巧等各方面的有效发展。在实际的朗读教学中，老师应该要抓住一切朗读指导的时机，及时的引导初中学生对朗读产生兴趣，让初中学生可以在反复朗读的过程中，体会到文章的精髓，也感受到语文的“真味”。在这样的教学环境中，是可以更快、更好的增强学生自身的朗读能力，同时，提高初中语文教学的质量和效率。
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初中语文教学中传统文化的渗透策略探究
在初中语文教学中提升学生朗读能力的方法研究
