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初中音乐欣赏课互动教学策略的探讨

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摘要摘要：中学音乐教育有利于提升学生的艺术美、欣赏美、创造美，帮助学生净化心灵陶冶情操，而在我国中学音乐教学中，往往都是采用传统的机械讲解为主，不少教师在音乐教学中忽视掉学生的学习探索能力，传统机械的音乐教学方式对学生的艺术思维的培养与发展造成了一定的损害，同时这样的教学方式也与现今的教学理念相违背，这是音乐教学教育中面临的主要阻碍，而音乐互动教学策略的运用有助于学生艺术思维的发展，拓宽音乐课程教学方式，本文主要针对初中音乐欣赏课互动教学策略进行研究分析。

DOI kd2q7nv0d6/5461562

作者吴聪敏

机构地区湛江市第八中学 524002

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词初中音乐欣赏课型互动教学策略探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）