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初中音乐欣赏课型互动教学策略分析

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摘要摘要：音乐是初中生学习生涯必不可少的一门基础课程，也是培养学生情感的一种途径，它可以通过培养学生的音乐意识和认识和欣赏艺术的能力来促进其更好的成长。随着新课程改革的推动，要求教师不断改变传统的教学观念，创新教学思路，并更加注重培养学生的音乐素养。在此基础上，我们阐述了互动教学在中学音乐课堂教学中的重要性，并提出了优化音乐课堂教学的具体策略，以提高中学音乐课堂的教学质量，促进高效课堂的建设。

DOI rdxvr2m54l/4902797

作者方雪梅

机构地区广东省惠州市博罗县园洲镇园洲中学广东惠州 516123

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词初中音乐欣赏互动教育应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）