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初中音乐欣赏课互动教学策略的研究

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摘要摘要：随着此次新课改的不断深入发展，各学校开设了音乐鉴赏课，为初中音乐教育提供了新的内涵和新的活力，作为音乐教育中的一门非常重要的课程。在音乐欣赏课的教学过程中，教师必须转变自身的音乐教育教学法和音乐教育教育理念，不断将传统的音乐灌输教育模式从音乐欣赏课转变为促进师生互动的教育模式。这让学生积极参与课堂，并与老师持续互动，让学生不断激发自己的音乐学习潜力。音乐鉴赏教育的不断发展成为一个重要的过程，学习音乐的兴趣不断提升，师生不断互动，让学生成为课堂的主人，培养音乐理解能力。

DOI pj027kw84y/5422075

作者吴棋

机构地区重庆市云阳县第三初级中学邮编：404500

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词音乐欣赏互动教学情感体验

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）