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聚焦小学高段语文的写作指导

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摘要摘要：就我国目前的课程体系而言，语文是一门比较大的学科，写作是小学高年级语文学习必不可少的项目，影响着语文教学的质量。因此，一直受到老师和学生的特别关注。就写作而言，学生的写作能力通常反映出他们的语言能力，因此，为了有效地促进学生的语言能力的提高，

DOI 5jon30q64v/5315836

作者徐巧凤

机构地区河南省洛阳市老城区坛角小学河南洛阳 471000

出处《教育学文摘》 2021年8期

关键词小学语文高段习作指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）