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《教学与研究》
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2020年30期
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分类讨论思想在初中数学教学中的应用分析
分类讨论思想在初中数学教学中的应用分析
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摘要
【摘要】:在初中数学教学中,分类讨论的思想是永不过时的,它不仅在教学中发挥了极大的作用,方便学生对知识点的理解,在解题中也能够开发学生的思维。
DOI
3j7kovxmd1/5027953
作者
刘诗根
机构地区
湖北省十堰市郧西县安家乡初级中学 442635
出处
《教学与研究》
2020年30期
关键词
分类讨论思想
初中数学教学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年01月28日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年30期
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