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聚焦教材课文重点实现语文长文短教

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摘要摘要：在当前小学语文教学课堂中，教师需要根据课堂教学的任务和文章中的重点实施有效的教育方案，帮助学生阅读水平有效提高。在当前小学语文教学课堂中长文教学占据着重要的比例，同时也是学生在日常学习过程中遇到的难点问题，因此在教学过程中，教师需要根据课文教学的重点实现语文的长文短教，从而保证学生能够根据教师的思路加深对文章内容的印象，促进学生语文素养的有效提升。

DOI n49pl1xqjy/4955035

作者刘彦承

机构地区江苏省扬州市汶河小学江苏扬州 211400

出处《中国教师》 2020年24期

关键词小学语文课文重点长文短教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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