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小学生语文学习兴趣的培养策略

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摘要摘要：学科教学质量差的根本因素在于学生缺乏学习兴趣，学习积极性不足。所以，在小学语文教学中，教师要想让学生自主投入到对语文知识的学习与探索中，首先要确保课堂是有趣的，只有从兴趣出发，才能对小学生的学习产生驱动性。为了实现这一目的，教师要对小学生的特点有一个全面了解，再将其与教学内容结合到一起来落实新的教学方法。因此，本文从善用语言技巧，提高课堂趣味；讲好教材故事，提高学生兴趣；开展游戏活动，提高学生兴趣三方面对小学生语文学习兴趣的培养展开了探讨。

DOI 2d368llgd9/4635243

作者杨春城

机构地区四川省阆中市南池小学校

出处《教育学文摘》 2020年04期

关键词小学语文学习兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）