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《时代数学学习:九年级》
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2005年12期
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源于课本·高于课本
源于课本·高于课本
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摘要
此题蕴含了等弧、垂径定理、直径的性质等知识,是一道很值得探究的题目.近年来不少省市的中考题围绕此题略作变式,编出了许多切中教材重点、不偏不怪、似曾相识的好题.通过深入的挖掘,发现该题及其变式题对发展学生思维具有丰富的教学价值.
DOI
7j6ver9pd0/392966
作者
钟伟荣
机构地区
不详
出处
《时代数学学习:九年级》
2005年12期
关键词
课本
垂径定理
教材重点
教学价值
学生思维
变式题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2005年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
时代数学学习:九年级
2005年12期
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