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小学生语文学习兴趣培养策略举隅

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摘要摘要《语文课程标准》指出学生是语文学习的主人、课堂的主人。小学语文教师如何在教学中培养学生的学习兴趣、激发学生主动学习语文至关重要。教师在教学中要根据小学生的年龄特点、知识水平和思维发展状况,充分利用语文教材本身的有利条件,调动一切教学手段,采用创设情境、巧设质疑,运用直观形象、趣味语言等方法,激发学生兴趣,让学生成为学习的主人,从而培养他们的创新能力。

DOI odwy20y9jk/2910732

作者张苗苗

机构地区山东省胶州市铺集镇凯诚希望小学266300

出处《教育学文摘》 2018年8期

关键词小学生语文学习兴趣培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）