简介：摘要：高职体育学科核心素养可从运动能力、健康行为及体育品德三个维度切入指引教师展开育人活动，确保学生可掌握体育知识及运动技能，还可体格健壮、体重适宜、体力充沛，养成锻炼习惯，懂得调控情绪，增强适应力，体育精神、品格等方面能不断发展，助学生在体育课上全面进步。本文就高职体育教育内容适应学生职业发展需求的针对性设计展开探讨。

简介：摘要：高等职业技术教育在我国高技能人才培养中扮演了主要角色。高等职业技术教育的发展对于促进我国经济社会发展、科技创新和人才培养等方面发挥了无可替代的作用。它不仅为社会培养了大量复合型、高素质的人才，而且也为我国的现代化建设提供了强有力的支持。然而，如何培养高质量的高等职业技术人才已经成为高等职业技术教育发展的热点问题。高等职业技术教育的发展对于我国经济社会的发展起到了不可替代的作用。

简介：为提高高职院校体育教学的质量,笔者分析了当前体育教学中创新的特征,并提出了体育教学创新的方法,最后提出了对于目前高职院校体育教学创新的建议.

简介：高职教育的目的和本质特征决定了高职学生是一个处于职业准备阶段的特殊群体;而职业理想是统领人的职业准备和职业实践活动的核心要素.激发高职生的学习动机,全面提升高职生综合素质的关键在于加强职业理想教育.高职生是一个渴望得到职业理想教育的学生群体.职业理想教育要紧紧围绕职业认知、职业情感和职业目标教育三个主要内容,贯穿于高职教育的始终.

简介：摘要：进入新世纪以来，中国实现了经济腾飞和巨大的社会变革，与此同时，中国的教育体系也在进行不断完善，在高职教育中越来越重视体育教学在整个教学体系中的重要性。这是因为，在中国的教育体系中，普遍存在着重视理论知识教育，忽视学生身体素质的提高的问题，而相关教育部门逐渐意识到问题的严重性，并开始出台各种政策个制度解决这一问题。将素质拓展训练引入到高职体育教学的教学体系当中，这对于增强学生体魄、锻炼学生意志具有重要作用。因此，本文在分析了高职体育教学中素质拓展训练应用的现状和存在的问题，提出了相应的几点对策建议。

简介：摘要：在职业教育领域中，高职院校应该与学生所学专业紧密结合，将课程内容与职业知识相融合，以培养学生良好职业素养。高职语文教学在职业教育中扮演着重要角色，通过语文知识传授，可以有效提升学生文化修养。基于此，本文对职业教育视域下高职语文教育进行了深入探究，并提出了优化课程创新策略，以供参考。

简介：

简介：摘要：大数据技术在我国各行各业均有着广泛的应用，并有着较为优异的应用成果，该技术在中职体育教学中的融入，也进一步推动智慧体育课堂模式的出现，加速高职体育教学改革进程。大数据技术除教学网络化、移动化以外，还能与部分智能化运动设备相连接，对学生在进行体育运动过程中的身体状态实施监控，以及对学生的体育动作规范性进行系统性分析。本文就大数据与体育教育创新视角下高职体育教学改革进行详细分析，从三个角度提出具体的解决策略，

简介：摘要：随着数据采集与存储、处理技术，移动互联网与可穿戴技术的发展，大数据技术随之而来。大数据时代的来临，让人们思维方式与工作方式产生重大变革，积极带领高职体育教学群体开展积极探索。在互联网时代大数据对教育领域所带来的方式带来新的为当代高职体育教师提出新的要求与挑战。从当前高职体育教学综合性研究来看从大数据视角来研究较少，高职体育教学也需要借助网络信息化技术与现代教育模式，开展体育教学大数据综合性教育活动。

简介：素质教育融入专业教学是职业院校培养人才的一个重要环节。渤海船舶职业学院在国家骨干高职院建设过程中,倡导从专业课入手,以加强职业综合技能训练和工学结合为突破口,提高学生的职业素质。数控编程与加工课程经过三年的改革与实践,在此方面已取得一定的成效,为高职学生综合能力培养提供了有益的借鉴和参考。

简介：摘要文章对职业素质进行了分析，定义出职业素质的含义、特征、以及所包含的内容。同时根据对目前高职学生职业素质培养现状的分析和反思，参考相关领域的理论，构建出当前高职学生职业素质的培养对策。

简介：摘要：高职院校学生职业素质的高低，对于毕业生是否顺利就业及未来职业发展起着至关重要的作用。高职院校不仅要努力培养学生的职业知识、技能等显性职业素质，更应下大气力培养高职生的职业情感、职业习惯等隐性职业素质。本文结合高职院校学生隐性职业道德的现状和存在的问题 ,提出加强高职院校学生职业素质的对策和建议 ,以期培养出更多高素质的社会主义建设者。

简介：摘要学生职业素质能力的高低不仅关系着学生未来的发展，也关系着高等职业教育是否可以实现可持续发展，因此，高等职业院校对学生的职业素质能力的培养是高等职业教育的核心部分。本文通过对实施对学生职业素质培养的必要性和如何建立学生职业素质能力培养体系进行了较为详细的阐述。

简介：21世纪是一个知识经济占据主导地位的时代，会计教育要面向市场经济、面向国际、面向未来，形成将会计业务培养与素质教育融为一体、将会计知识传授与能力培养融为一体、将会计教育与科研融为一体的新思想，突出会计人才的整体素质培养。只有培养“一专多能”、“一才多用”的素质型人才，才能适应市场经济对会计人才需求的多样性。本文拟就如何进行学生素质的培养谈点自己的认识和看法。

简介：高职园林专业职业素质培养中存在认识不足、形式落后、评价体系不科学等问题，应该通过明确认识，使教学内容多样化，增强师资力量，提高评价体系的科学性等来对园林专业及高职院校相关专业进行教学改革。

简介：高职毕业生职业发展能力成为当前雇主、高校、学生及社会各方讨论的一个热点问题，文章通过对毕业三年以上的高职生及其领导进行问卷调查或访谈，发现人文素质成为制约当前高职毕业生（尤其是生产性劳动力市场上高职毕业生）职业发展的瓶颈因素。

简介：教育创新成为实施科教兴国战略的重要途径，坚持与否，坚持好坏，关系到科教兴国战略的能否有效实施。坚持教育创新，必须理解教育创新与素质教育的关系。笔者认为，素质教育不仅是教育创新的结果，还是教育创新的出发点，更成为教育创新的目的。

简介：高职生要想在未来的市场竞争中拥有更大的竞争力,就必须要重视职业精神教育,加强职业素养的培养,努力成为职业化人才。因此,要在学校的学习和企业的实习过程中,不断提高自己的职业素质和职业能力,成为具有职业精神,综合素质高的应用型人才。

简介：本文着重阐述了体育教学与素质教育的关系,体育教师不断提高自身素质是实现素质教育的基本保证,树立全面素质教育观念是体育教学实现素质教育的思想基础。

简介：