简介：摘 要：随着教育教学体制的不断改革及科学技术的不断发展，新的科学技术在教育教学中也得到广泛的应用，微课教学作为一种新型的教学资源，逐渐被应用于教学中，微课教学也以其方式的灵活性和传播的广泛性被逐渐应用到英语课堂教学中。本文从微课教学在技工院校英语课堂中的应用方面进行阐述，提出应用微课教学，提高英语教学效率的相应的措施。

简介：摘要：微课教学是现代教学领域与现代信息技术不断发展的一项结合产物，它能够将枯燥乏味的教材知识以生动形象的形式呈现在学生面前，为学生营造一个良好的学习环境，学生也能够更加容易地理解知识重难点。因此，教师要通过不断的教学方式改进和升级来将微课教学成功地应用到小学英语教学领域中，实现它的有效开发和运用，更好地将其在教学领域的优势发挥出来，推动学生更高效率地掌握小学英语知识。

简介：慕课或微课是互联网时代的一种全新的、开放的教学模式,它能有效地将英语教学资源、教学管理和学生自主学习有机地结合在一起。开发警务英语慕课和微课,充分利用网络教学平台,发挥信息和资源网资源共享的作用,无疑是警务英语教学改革的一个新的方向。为此,要充分积极组建制作团队,创建警务英语教学资源库,精心设计模拟语境、练习任务和评测模块,营造仿真学习环境,发挥学生学习潜能,让学生在警务英语慕课、微课学习中,体验到学习的快乐,提升英语综合应用能力。

简介：

简介：摘要：新课程改革的目的就是为了能够更好的实施素质教育，将学生从繁重的课业压力中解脱出来。换而言之，在课改背景下的初中英语教学更注重对学生能力的提升，促使学生能够得到全面的发展。针对于英语教学来说，教师需要提升学生的听、说、读、写能力，让学生在日常生活中能够熟练地运用英语进行简单的对话。本文主要针对英语写作教学进行讨论，希望能够对提升初中生的英语写作能力有所帮助。

简介：〕新课改下，初中英语教学得到了很大的提升，实际英语教学过程中更加注重素质教育的培养，使同学们充分的认识到英语是一门工具学科，我们学习英语不是为了应付考试而是为了与人交流。本文论述了在实际的初中英语教学过程中，教师根据新课改的要求进行的一些教学上的新思路。

简介：摘要词汇是构成语言的三大要素（语音，词汇，语法）之一，是语言的最基本单元，学好英语的关键之一是掌握一定的词汇量，可以说词汇量的扩大是提高学生听、说、读、写四种技能提高的前提和基础。然而，面对浩瀚如烟的英语词汇，我们的学生却常常苦于词汇记忆效率低，遗忘速度快。我们的老师则想尽一切办法，提高学生的词汇记忆能力。

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简介：摘要:新课程改革的目的就是为了能够更好的实施素质教育，将学生从繁重的课业压力中解脱出来。换而言之，在课改背景下的初中英语教学更注重对学生能力的提升，促使学生能够得到全面的发展。针对于英语教学来说，教师需要提升学生的听、说、读、写能力，让学生在日常生活中能够熟练地运用英语进行简单的对话。基于此，本文阐述了课改背景下的初中英语写作教学策略，以供参考。

简介：

简介：随着国际交流的日益增多，经济全球化的趋势扩大，学好英语也成为大家的共识。各幼儿教育机构的教学计划中，英语教学也列入了头版头条中，可从目前的实际状况来说，在培养孩子的双语环境和幼儿兴趣来说，情况并不容乐观。本文将从如何用多媒体辅助教学手段这个角度来阐述如何促进外语教学。

简介：〔摘要〕随着信息时代的到来，多媒体教学手段已被广泛应用于大学英语教学中，这一举措实现了对传统教学模式的超越，让大学英语课堂不再枯燥和抽象，大大提高了大学英语的教学效果，可任何事物都具有两面性，在其具有某些优点的同时，也会存在一定的缺点，如何让多媒体教学在充分发挥其优点的同时，还能有效规避其缺点，有效确保其教学效果，是当前大学英语教师对以多媒体教学提高英语教学效果的探讨方向。

简介：

简介：摘要：在英语课堂教学中，如果我们能合理有效的使用电脑多媒体等现代化教学设备，创设英语学习情景，解决英语教学中的视听等有关教学问题，就会使学生在有限的课堂时间里，最大程度的很直观地获取知识，培养技能，激发学习英语 的兴趣。

简介：摘要：高中阶段的同学们，对于某一事物都有了自己的独特认知，同时他们也面临着较大的学业压力。为了帮助同学们提高学习成绩和学习能力，老师就要了解班级内同学们的学习情况，以及他们存在的薄弱之处。通过适当的教学方法，可以帮助学生全面掌握教材中的知识，还能够逐步提高他们的学习自信心，使他们在面对类似题型时能够从容应对。

简介：摘要回顾在新课改伴随着我们走过的十年中，我们有过困惑、有过抱怨；在教学新模式的尝试中，我们经历过艰辛、遇到过挫折……一路走来，更多的是让我们品尝到成功和愉悦！

简介：“学校要发展,课改必先行。”在新课程全面推进的过程中,深化课堂改革、构建高效课堂是新课程改革的主要任务,也是助力学校优质发展的必经之路。我校从实际出发,聚焦课堂教学改革,在实践中思考,在思考中行动,在行动中收获,推动了教师的专业发展,彰显了学校活力。

简介：回顾2002年下半年的《江苏教育》,深感刊物非常突出课程改革这一重点。我国在世纪之交进行的这一轮课改,必将使基础教育从教育思想到教育体系都能与时俱进,反映鲜明的时代特征,对落实科教兴国战略,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重大而深

简介：一、运用多媒体教学的现状现代教育学的实践证明：综合应用多种信息媒体，可以极大地提高教学的效果。教育教学改革要求教育工作者创造出新的教学模式，以更有利于学生对专业知识的认知和掌握。多媒体教学正好应合了这种改革的需求，这种模式不但可以使学生对学习产生更浓厚的兴趣，而且还可以达到图文并茂的艺术效果。但是现实教学中对多媒体运用还有很多不足，其原因如下：

简介：摘要时下，新课程改革依旧如火如荼地进行，给生物教学提出了更高的要求。作为一个生物教师，应当不断地学习和反思，不断地探索和改进，逐步优化课堂教学，逐步提高教学技能，通过各种形式不断地启发学生思考，调动学生的学习热情，充分发挥学生的主体性。