简介：

简介：摘要:英语作为一门语言学科，在中职院校文化教学中占有重要地位，良好的专业英语应用能力对中职学生发展为高素质的技能型人才具有深远影响。而中职学生英语基础普遍比较薄弱，觉得在今后工作中应用较少，导致英语学习兴趣不佳。随着多媒体技术的发展，利用微课也成为新趋势，对激发学生学习英语的兴趣、培养学生敏锐的语言感知能力具有显著效果。曲靖麒麟职业技术学校各专业教师也积极采用新颖的教学模式，我在医护英语教学中融入微课教学，效果颇丰，不仅让学生享受视觉上、听觉上的刺激，还有助于理解情境中英语的使用方法。本文阐述了中职医护英语教学中应用微课教学的意义，提出利用微课进行课前导入，激发学习兴趣；利用微课创设不同情境，增加学习有效性；利用微课复习巩固，发挥英语育人目标；利用微课提升学生的专业综合能力和语言应用能力的教学策略。

简介：摘要:英语作为一门语言学科，在中职院校文化教学中占有重要地位，良好的专业英语应用能力对中职学生发展为高素质的技能型人才具有深远影响。而中职学生英语基础普遍比较薄弱，觉得在今后工作中应用较少，导致英语学习兴趣不佳。随着多媒体技术的发展，利用微课也成为新趋势，对激发学生学习英语的兴趣、培养学生敏锐的语言感知能力具有显著效果。曲靖麒麟职业技术学校各专业教师也积极采用新颖的教学模式，我在医护英语教学中融入微课教学，效果颇丰，不仅让学生享受视觉上、听觉上的刺激，还有助于理解情境中英语的使用方法。本文阐述了中职医护英语教学中应用微课教学的意义，提出利用微课进行课前导入，激发学习兴趣；利用微课创设不同情境，增加学习有效性；利用微课复习巩固，发挥英语育人目标；利用微课提升学生的专业综合能力和语言应用能力的教学策略。

简介：摘要：目前教育教学与信息技术实现了紧密对接，这一点能够为教学改革提供全新的思路和空间。现代教育教学手段发展迅速并且越来越丰富，教师可以主动利用丰富多元的表现形式和素材，转变单一成本的课堂氛围及环境，让学生能够在活跃的课堂氛围中激发个人的热情及动机。本文结合小学英语教学中现代化教育手段的应用要求进行剖析，为该阶段的教学改革提供新的思路和参考。

简介：摘要：文章以作者中职英语教学实践为依据，分析了中职生英语学习的特点、信息化手段辅助中职英语教学的意义、重点阐述了如何在中职英语教学中将手机作为学习工具，使用微信公众平台和“微助教”来助推英语教学、剖析了信息化手段在教学使用过程中的误区。以期为广大中职英语教师的信息化教学提供一些帮助。

简介：摘要：新课程改革的目的就是为了能够更好的实施素质教育，将学生从繁重的课业压力中解脱出来。换而言之，在课改背景下的初中英语教学更注重对学生能力的提升，促使学生能够得到全面的发展。针对于英语教学来说，教师需要提升学生的听、说、读、写能力，让学生在日常生活中能够熟练地运用英语进行简单的对话。本文主要针对英语写作教学进行讨论，希望能够对提升初中生的英语写作能力有所帮助。

简介：摘要：微课教学模式在互联网飞速发展的背景下，在各个阶段的教学活动中深入应用开来，这不仅是互联网技术进步带来的教学方式变革，更是教育改革的成果的体现。微课借助互联网以视频为载体进行知识的传播，极大地便利了学生的学习，不但可以有效地提高教学的效率，还可以激发学生的学习热情，对于中职英语教学更是如此。

简介：摘要： 随着我国教育体制的不断改革，不同学科在不同学段的教学理念和教学方式也发生了改变。对于中学英语教学而言，不仅需要教师帮助学生掌握相应词汇语法，句型语言环境，更需要通过先进的多媒体信息技术为学生营造良好的教学情境和学习氛围，提高学生听、说、读、写的能力，有效促进其学科核心素养的提高。本文阐述了中学英语教学存在的问题，并针对多媒体信息技术在中学英语教学中的应用策略进行了分析。

简介：　　摘 要：随着我国对外经济贸易的逐步开展和现代信息化技术水平的普及与提高，信息化教学手段也越来越得到认可。本文以小学英语教学的现状为切入点，进一步探讨了信息化手段对小学英语教学效果的积极影响，最后提出了在小学英语教学中应用信息化手段时应注意的问题，以供参考借鉴。

简介：摘要：在成人英语教学中引入微课，有利于调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。因此，在成人英语教学中引入微课有利于创造一种新的学习模式，可以充分利用现代网络学习的特点，促进成人英语教学的顺利开展。

简介：摘要：在教育部的最新要求中，金课成为了重要的教学标准，如何提高课堂教学的含金量，避免水课的发生，成为了当前教育的重要导向。在金课导向下，大学英语教学在开展过程中积极创新教学模式，建立以学生为中心的课堂教学模式，做好对学生思辨能力的培养，在英语教学中融入文化理念和价值观教育并建立以学生自主学习为主的教学模式，做好过程评估，成为了当前大学英语教学的重要任务，同时也推动了大学英语教学模式的转型和发展。

简介：【摘要】微课作为学科教学的一种新“助力器”，它具有时间短、内容精、针对性强等特点，它极大丰富了小学英语教学资源。本文结合微课的特点，重点阐述了微课在小学英语教学中的应用及意义。

简介：摘要：在现代化技术日益发展背景下，微课作为时代的产物被广泛应用在教育领域中，并且得到了良好的教学效果。基于此，文章以大学英语教学为例，分析微课在大学英语教学中的应用策略，旨在提高教学质量，实现学生个性化发展。

简介：摘要：在新课改深入推进和实施的时代背景下，教师应从传统灌输式机械模式的束缚中转变出来借助微课这一全新的教育模式，通过对教学活动进行精准分析和精心设计，为实现高效化教学课堂的构建提供无限可能。实现微课与小学英语教学的整合，能够给学生打造全新的、生动的课堂情境，便于学生从多个角度和层面更好地理解所学知识。为此，本文在结合笔者自身教学实践工作经验的基础上，针对微课应用于课堂教学的有效方法和策略进行阐述和分析，以期为教师更好地开展英语教学提供参考价值。

简介：摘要：新课程改革对中职英语教学模式的改革与创新提出了明确的要求。微课作为一种通过视频详细记录教学过程中的某个知识点的教学方法。这种教学方法在中职英语课程教学中的应用，不仅缩短了学生了解知识点全貌的时间，彻底摆脱了时空因素对课堂教学的束缚，促进了中职英语教学质量和效率的全面提升。文章主要是就微课在中职英语教学中的应用进行了分析与探讨。

简介：

简介：摘要：随着我国互联网技术的不断发展，数据信息化、电子化已经成为现如今社会的发展趋势，在互联网技术以及新媒体的带动之下，教育开展了全新的改革，微课教学以及翻转课堂教学模式等具有现时代特色的新型教学模式出现在教学界中，在大学英语教学中得到了推广以及广泛运用，并取得了良好的教育效果，受到一大批师生的喜爱。基于此，本篇文章将在微课教学的发展特点基础上，探究微课在大学英语教学中的有效应用策略。

简介：摘要：在网络媒体技术的迅速发展下，信息技术逐渐渗透进各个行业，教育行业也没有例外，小学英语教学中因为信息技术的加入而迎来了一个全新的改革和进步。小学阶段的学生因为年龄偏小和注意力不太集中等种种原因，学生们的学习兴趣是关乎英语教学效果的一个重要因素，激发学生们的学习兴趣需要从课堂内容和课堂氛围入手进行改变，所以现在的英语教学逐渐走向多样化的教学方式，在传统的英语教学方式中增加更多形式的教学模式，微课就是在信息技术的支持下开展的一项教学模式，微课在课堂中改变了以前传统式的较为枯燥难懂的英语教学方式，为英语课堂增添了更多的鲜活的元素，丰富了英语教学的内容，活跃了课堂的氛围，提高了学生们对英语的喜爱和学习的积极参与感，因此老师可以在开展英语教学的时候合理运用微课，以此来提高教学效率和质量。本文将对小学英语教学中微课的有效运用进行分析和阐述。

简介：摘要：如今科学技术飞速发展，计算机技术的应用领域也是越来越广，当代的教育形式，对现代化教育资源的重视程度日益升高，也越来越重视利用现代教育技术，改良传统教学活动中的不足，提高学生的建构质量。所以，在教授小学英语内容时，教师也应当主动地将微课贯穿在课堂的始终，从而提高英语学科的教学品质。

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，计算机技术的应用领域日益广泛。而当下的基础教育越来越关注现代教学资源，同时越来越注重使用现代教育技术来改善传统的教学活动，提高教学质量。为此，本文就微课在小学英语教学中的应用进行了探讨，进而让更多的学生掌握教学重点和难点，提升自身的英语水平，为今后的发展奠定基础。